Презентация на тему Использование игр с песком в развивавшей предметно - пространственной среде для организации игровой деятельности детей дошкольного возраста презентация

Содержание

2. Пункт 2.7 ФГОС ДОИгра – сквозной механизм
3. Игра с песком – это естественная и
4. Центр игры в песок: световой стол для
5. Центр игры в песокТри вида песка:Космический пластический песокКварцевый песок натурального оттенкаКварцевый песок разных цветов
6. Занятия в детском саду с песком можно разделить
7. Световой стол для рисования песком
10. Цветной кварцевый песок
11. Кинетический (космический) песок
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Пункт 2.7 ФГОС ДОИгра – сквозной механизм развития ребенка.Среди всего разнообразия игр есть та, которая прошла красной нитью через все поколения рода человеческого, потому что нет на свете ничего проще и доступнее, удобнее и многообразнее, живее

Главная
Разное
Использование игр с песком в развивавшей предметно - пространственной среде для организации игровой деятельности детей дошкольного возраста презентация

Использование игр с песком в развивающей предметно – пространственной среде для организации

Пункт 2.7 ФГОС ДОИгра – сквозной механизм развития ребенка.Среди всего разнообразия игр

Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка форма

Центр игры в песок: световой стол для рисования кварцевым песком с подсветкой

Центр игры в песокТри вида песка:Космический пластический песокКварцевый песок натурального оттенкаКварцевый песок разных цветов

Занятия в детском саду с песком можно разделить на:ОБУЧАЮЩИЕ (они облегчат процесс обучения

Использование игр с песком в развивавшей предметно - пространственной среде для организации игровой деятельности детей дошкольного возраста презентация

Песок – прекрасный посредник для установления контакта с ребенком, для его обучения

Слайды презентации

Слайд 2 Пункт 2.7 ФГОС ДО
Игра – сквозной механизм развития

Пункт 2.7 ФГОС ДОИгра – сквозной механизм развития ребенка.Среди всего разнообразия

ребенка.
Среди всего разнообразия игр есть та, которая прошла красной

нитью через все поколения рода человеческого, потому что нет на свете ничего проще и доступнее, удобнее и многообразнее, живее и объемнее, чем песочная игра.

Слайд 3

Игра с песком – это естественная и доступная

Игра с песком – это естественная и доступная для каждого ребенка

для каждого ребенка форма деятельности:

усиливается желание ребенка узнавать

что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно;

развивается тактильная чувствительность и моторика;

интенсивно развиваются все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление, а также речь);

- совершенствуется предметно-игровая деятельность, что в дальнейшем способствует развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребенка.

Слайд 4
Центр игры в песок:
световой стол для рисования

Центр игры в песок: световой стол для рисования кварцевым песком с

кварцевым песком с подсветкой 16 цветов,
лотки – песочницы

разных размеров для игры в песок,
формочки,
природный материал (Шишки, ракушки, камушки, семена и т.д.),
маленькие игрушки и фигурки животных,
валики, стеки,
контейнеры с декоративными украшениями

-

Слайд 5
Центр игры в песок
Три вида песка:

Космический пластический песок

Кварцевый

песок натурального оттенка

Кварцевый песок разных цветов

Слайд 6 Занятия в детском саду с песком можно разделить на:

ОБУЧАЮЩИЕ

Занятия в детском саду с песком можно разделить на:ОБУЧАЮЩИЕ (они облегчат процесс

(они облегчат процесс обучения ребенка чтению, письму, счету и

грамоте),

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ (с их помощью дети узнают об окружающем мире),

ПРОЕКТИВНЫЕ (игры с песком являются проекцией внутреннего мира ребенка, с их помощью осуществляются психологическая диагностика, коррекция и развитие ребенка).