Презентация на тему Интерактивная игра презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1 Интерактивная игра в работе с детьми 3-го года жизни.






Воспитатель
МБДОУ
«Детский

сад №55»
Юсина Светлана Юрьевна

---

Слайд 2

Интерактивная игра в работе с детьми 3-го года жизни.


Воспитатель
МБДОУ «Детский

сад №55»
Юсина С.Ю.

---

Слайд 3 Многие методические инновации связаны
сегодня с применением интерактивных форм
работы.

Слово “интерактив” образовано
от слова “interact” (англ.), где “inter” — взаимный,
“act” — действовать.
“Интерактивность” означает способность взаимодействовать или находиться в режиме диалога.

Интерактивная игра - это активный метод обучения, основанный на опыте, полученном в результате специально организованного социального взаимодействия участников с целью изменения индивидуальной модели поведения. То есть, это такие методы, которые организуют процесс социального взаимодействия, на основании которого у участников возникает некое «новое» знание, родившееся непосредственно в ходе этого процесса, либо явившееся его результатом.

---

Слайд 4

Метод интерактивной
игры я использую
в работе с детьми
3-го

года жизни на занятиях изобразительной деятельности - это развивает все виды восприятия: зрительное, слуховое, тактильно - двигательное, восприятие пространства и времени.

В ходе игр дети имеют возможность получить новые впечатления, приобретают социальный опыт и общаются друг с другом.

---

Слайд 5

При этом практически все дети оказываются вовлеченными в процесс познания,

они имеют
возможность понимать и рефлексировать по поводу того, что они знают и думают. Происходит это в атмосфере доброжелательности и взаимной поддержки, что позволяет им не только получать новое знание, но и развивать свои
коммуникативные
умения.

---

Слайд 6
В таких формах организации детей важна особая позиция взрослого.

Взрослый лишь координатор
При решении многочисленных задач. Он побуждает
к творческой активности ребенка, ставя перед ним проблемную задачу, осуществляет психологическую поддержку детей. 

---

Слайд 7 Известно, что лучше всего запоминается то, что ребенок СДЕЛАЛ САМ.
Важно

помнить, что: 
• педагог включается в деятельность наравне с детьми;
• дети присоединяются к деятельности добровольно; 
• дети имеют возможность свободного выбора предметного материала и свободного перемещения в процессе деятельности. 

---

Слайд 8 Спасибо за внимание!

---