Презентация на тему Формы работы педагогов с родителями презентация

взаимодействие педагогов дошкольного учреждения с родителями, которое предполагает обмен

мыслями, чувствами, переживаниям.

в ней осуществляется:
преемственность поколений,
социализация детей.
Это

включает в себя передачу опыта, ценностей и стереотипов поведения.
Родители нуждаются в помощи со стороны специалистов, хотя некоторые из них не осознают этой потребности.
Чтобы грамотно воспитывать ребенка, необходимо:
единство воспитательных воздействий на него со стороны всех взрослых,
учет возрастных и индивидуальных особенностей,
понимание того, что он должен знать и уметь в данном возрасте.

разделить:
1 группа – это родители, очень занятые на

работе, которым детский сад жизненно необходим, но, несмотря на это, они ждут от детского сада не только присмотра, но и качественного обучения и воспитания.

2 группа – это родители с удобным графиком, неработающими бабушками и дедушками. Дети из таких семей могли бы не посещать детский сад, но родители не хотят лишить ребенка общения со сверстниками, развития и обучения

3 группа – это семьи с неработающими мамами. Эти родители тоже ждут от сада интересного общения со сверстниками, соблюдения правильного режима дня, обучения и воспитания

семинары и тренинги. Но при правильной организации взаимодействия они

с удовольствием дома изготовят вместе с ребенком семейную работу на конкурс, подберут фотографии, придут на субботник.

Это родители, очень занятые на работе, которым детский сад жизненно необходим, но, несмотря на это, они ждут от детского сада не только присмотра, но и качественного обучения и воспитания.

1 группа родителей

Задача педагогов по работе с родителями

родителями
Это родители с удобным графиком, неработающими бабушками и

дедушками. Дети из таких семей могли бы не посещать детский сад, но родители не хотят лишить ребенка общения со сверстниками, развития и обучения

При работе с такими родителями задача воспитателя не допустить, чтобы эта группа родителей оставалась на позиции пассивного наблюдателя, активизировать их педагогические умения, вовлечь в работу детского сада.

родителями
Это семьи с неработающими мамами. Эти родители тоже

ждут от сада интересного общения со сверстниками, соблюдения правильного режима дня, обучения и воспитания

Задача воспитателя состоит в том, чтобы выделить из родительской группы общительных, энергичных мам, которые будут в родительском комитете. На эту группу воспитатель опирается при подготовке к собраниям, утренникам.

2. Нетрадиционные

конференции – экскурсии по саду – анкетирование – дискуссии

Индивидуальные формы: беседы – консультации – заочные консультации

Наглядно - информационные: – видеофильмы – фотовыставки – выставка детских работ – стенды –
папки-передвижки - презентации

но они еще недостаточно изучены и обобщены. Ниже предлагаю

рассмотреть схему классификации нетрадиционных форм работы педагога с родителями, которые выделяет
Т. В. Кротова.

педагогической грамотности.
Формы проведения общения
Проведение социологических срезов, опросов, «Почтовый ящик».

общения
Совместные досуги, праздники, участие родителей и детей в выставках.

детей дошкольного возраста, формирование у родителей практических навыков воспитания

детей.

Формы проведения общения

Семинары-практикумы, педагогический брифинг, педагогическая гостиная, проведение собраний, консультаций в нетрадиционной форме, устные педагогические журналы, игры с педагогическим содержанием, педагогическая библиотека для родителей.

родителей с работой дошкольного учреждения, особенностями воспитания детей. Формирование

у родителей знаний о воспитании и развитии детей.

Формы проведения общения

Информационные проспекты для родителей, организация дней (недель) открытых дверей, открытых просмотров занятий и других видов деятельности детей. Выпуск газет, организация мини-библиотек.

в деятельность ДОУ.
Задача: повышение педагогичес- кой грамотности родителей.
Формы: лекции,

семинары, практические занятия, открытые занятия, конференции, работа творческих групп по интересам, педагогические советы, родительские собрания, консультации и др.

Задачи: создание условий для включения родителей в планирование, организацию и контроль за деятельностью дошкольного учреждения

Форма: соревнования, кружки, выпуск газеты, конкурсы, викторины, работа кружков, совместные мероприятия и др.

мероприятия педагогов и родителей.


Совместные мероприятия педагогов, родителей и детей.

1. Родительские

собрания
2. Конференции
3. Консультации
4. Беседы
5. Вечера для родителей
6. Кружки для родителей
7. Тематические выставки
8. Диспуты
9. Педагогические советы
10. Попечительский совет
11. Встреча с администрацией
12. Школа для родителей
13. Родительский комитет

1. Дни открытых дверей
2. Турниры знатоков
3. Кружки
4. КВН, викторины
5. Праздники
6. Семейные конкурсы
7. Выпуск газеты
8. Просмотры фильмов
9. Концерты
10. Соревнования
11. Оформление групп
12. Благоустройство ДОУ и
территории