Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Форма организации познавательных универсальных учебных действий в начальной школе презентация к уроку

Содержание

Форма организации познавательных универсальных учебных действий в начальной школе
К О Ж З Г С Ф Форма организации познавательных универсальных учебных действий в начальной школе Задача системы образования:формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности Цель школьного образования:развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их Универсальные учебные действия (УУД)-это совокупность способов действий обучающегося, которая обеспечивает его способность Личностные универсальные учебные действия умение соотносить поступки и события с принятыми Регулятивные УУДЦелеполаганиеПланированиеПрогнозированиеКонтрольКоррекцияОценкаСаморегуляция Коммуникативные УУДобеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей; умение слушать и Виды коммуникативных УУДпланирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; постановка вопросов; разрешение Познавательные УУД Общеучебные универсальные действиясамостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;поиск и выделение необходимой информации; Общеучебные универсальные действиявыбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных Общеучебные универсальные действия ЛогическиеСравнениеОпознаниеАнализСинтезСериацияОбобщениеКлассификацияПодведение под понятиеДоказательствоВывод следствийУстановление аналогий Постановка и решение проблем формулирование проблемысамостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера Рекомендации по развитию познавательных УУДЕсли вы хотите чтобы дети усвоили материал, по Рекомендации по развитию познавательных УУДПостарайтесь, помочь ученикам овладеть наиболее продуктивными методами учебно-познавательной Рекомендации по развитию познавательных УУДПомните, что знает не тот, кто пересказывает, а Рекомендации по развитию познавательных УУДТворческое мышление развивайте всесторонним анализом проблем; познавательные задачи Меняется роль учителя - теперь он тьютор, организатор развития ученика, который понимает Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2



Слайд 3 Форма организации познавательных универсальных учебных действий в начальной

Форма организации познавательных универсальных учебных действий в начальной школе

школе

Слайд 4 Задача системы образования:

формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих

Задача системы образования:формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность

«умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем

сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

Слайд 5 Цель школьного образования:

развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные

Цель школьного образования:развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути

цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои

достижения, иначе говоря - формирование умения учиться

Слайд 6 Универсальные учебные действия (УУД)

-это совокупность способов действий обучающегося,

Универсальные учебные действия (УУД)-это совокупность способов действий обучающегося, которая обеспечивает его

которая обеспечивает его способность к самостоятельному  усвоению новых знаний,

включая и организацию самого процесса усвоения.

Слайд 7

Слайд 8 Личностные универсальные учебные действия
умение соотносить поступки

Личностные универсальные учебные действия умение соотносить поступки и события с

и события с принятыми этическими принципами;

знание моральных норм;

умение выделить

нравственный аспект поведения

Слайд 9

Слайд 10 Регулятивные УУД
Целеполагание
Планирование
Прогнозирование
Контроль
Коррекция
Оценка
Саморегуляция

Регулятивные УУДЦелеполаганиеПланированиеПрогнозированиеКонтрольКоррекцияОценкаСаморегуляция

Слайд 11 Коммуникативные УУД
обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других

Коммуникативные УУДобеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей; умение слушать

людей;

умение слушать и вступать в диалог, участвовать в

коллективном обсуждении проблем;

интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

Слайд 12
Виды коммуникативных УУД
планирование учебного сотрудничества с учителем и

Виды коммуникативных УУДпланирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; постановка вопросов;

сверстниками;
постановка вопросов;
разрешение конфликтов ;

управление поведением партнера;
умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли;
владение монологической и диалогической формами речи.

Слайд 13 Познавательные УУД

Познавательные УУД

Слайд 14 Общеучебные универсальные действия
самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
поиск

Общеучебные универсальные действиясамостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;поиск и выделение необходимой

и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в

том числе с помощью компьютерных средств;
структурирование знаний;
осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;

Слайд 15 Общеучебные универсальные действия
выбор наиболее эффективных способов решения задач

Общеучебные универсальные действиявыбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от

в зависимости от конкретных условий;
рефлексия способов и условий действия,

контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели;
постановка и формулирование проблемы;

Слайд 16 Общеучебные универсальные действия

Общеучебные универсальные действия

Слайд 17 Логические

Сравнение
Опознание
Анализ
Синтез
Сериация
Обобщение
Классификация
Подведение под понятие
Доказательство
Вывод следствий
Установление аналогий

ЛогическиеСравнениеОпознаниеАнализСинтезСериацияОбобщениеКлассификацияПодведение под понятиеДоказательствоВывод следствийУстановление аналогий

Слайд 18 Постановка и решение проблем
формулирование проблемы
самостоятельное создание

Постановка и решение проблем формулирование проблемысамостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера

способов решения проблем творческого и поискового характера


Слайд 19 Рекомендации по развитию познавательных УУД
Если вы хотите чтобы

Рекомендации по развитию познавательных УУДЕсли вы хотите чтобы дети усвоили материал,

дети усвоили материал, по вашему предмету научите их мыслить

системно (например, основное понятие (правило) - пример - значение материала).

Слайд 20 Рекомендации по развитию познавательных УУД
Постарайтесь, помочь ученикам овладеть

Рекомендации по развитию познавательных УУДПостарайтесь, помочь ученикам овладеть наиболее продуктивными методами

наиболее продуктивными методами учебно-познавательной деятельности, учите иx учиться. Используйте

схемы, планы, чтобы обеспечить усвоение системы знаний.

Слайд 21 Рекомендации по развитию познавательных УУД
Помните, что знает не

Рекомендации по развитию познавательных УУДПомните, что знает не тот, кто пересказывает,

тот, кто пересказывает, а тот, кто использует на практике.

Найдите способ научить ребенка применять свои знания.

Слайд 22 Рекомендации по развитию познавательных УУД
Творческое мышление развивайте всесторонним

Рекомендации по развитию познавательных УУДТворческое мышление развивайте всесторонним анализом проблем; познавательные

анализом проблем; познавательные задачи решайте несколькими способами, чаще практикуйте

творческие задачи.

Слайд 23
Меняется роль учителя - теперь он тьютор, организатор

Меняется роль учителя - теперь он тьютор, организатор развития ученика, который

развития ученика, который понимает и знает, как не только

дать знания ребенку, но и использовать урок для развития регуляторных, коммуникативных, познавательных учебных действий. Учитель – главный помощник ребенка в овладении компетенциями, он идет рядом, создавая условия для развития, а не только для овладения предметными знаниями!

  • Имя файла: forma-organizatsii-poznavatelnyh-universalnyh-uchebnyh-deystviy-v-nachalnoy-shkole-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 80
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Правила жи-ши, ча-ща, чу-щу, чн-чк в играх презентация к уроку по русскому языку (2 класс)
Следующая - Проект Народные праздники проект по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Похожие презентации

Американская песенка Бульдог по кличке Дог Американская песенка Бульдог по кличке Дог 62
Проблемы инвестиций в РБ. Проблемы инвестиций в РБ. 97
Актуальні питання методики навчання української мови учнів початкових класів шкіл з російською мовою викладання Актуальні питання методики навчання української мови учнів початкових класів шкіл з російською мовою викладання 79
практикум для родителей Речевое дыхание материал (старшая группа) практикум для родителей Речевое дыхание материал (старшая группа) 78
Металлургический комплекс Донбасса Металлургический комплекс Донбасса 87
Методическое пособие по ознакомлению детей с родным городом Балаково (старшая группа). методическая разработка (старшая группа) Методическое пособие по ознакомлению детей с родным городом Балаково (старшая группа). методическая разработка (старшая группа) 98
Проект по художественно – эстетическому развитию Развитие чувства музыкального ритма у детей дошкольного возраста в музыкально-ритмических движениях. проект (младшая группа) Проект по художественно – эстетическому развитию Развитие чувства музыкального ритма у детей дошкольного возраста в музыкально-ритмических движениях. проект (младшая группа) 99
Пространственная предметно-развивающая среда презентация к уроку (младшая группа) Пространственная предметно-развивающая среда презентация к уроку (младшая группа) 71
Рождество Христово Рождество Христово 83
МЫ РАБОТАЕМ ПО ФГОС ДО презентация МЫ РАБОТАЕМ ПО ФГОС ДО презентация 81
Наши достижения презентация к уроку (подготовительная группа) Наши достижения презентация к уроку (подготовительная группа) 92
Презентация проекта Формирование познавательной активности у старших дошкольников с помощью экспериментирования в процессе рисования нетрадиционными техниками и материалами презентация к уроку (старшая группа) по теме Презентация проекта Формирование познавательной активности у старших дошкольников с помощью экспериментирования в процессе рисования нетрадиционными техниками и материалами презентация к уроку (старшая группа) по теме 96
Презентация Развитие самостоятельности у детей 3-4 лет консультация (младшая группа) Презентация Развитие самостоятельности у детей 3-4 лет консультация (младшая группа) 87
Интеллектуальная игра Интеллектуальная игра 92
цвета радуги материал по теме цвета радуги материал по теме 91
Газ-саз 3507/071 Газ-саз 3507/071 166
Растительные масла Растительные масла 112
Задачи по юриспруденции Задачи по юриспруденции 125
Презентация для родителей Домашний оркестр презентация к уроку (средняя группа) Презентация для родителей Домашний оркестр презентация к уроку (средняя группа) 104
Воспитание с любовью консультация Воспитание с любовью консультация 76
Презентация Развивающая среда в ДОО презентация к уроку (старшая группа) Презентация Развивающая среда в ДОО презентация к уроку (старшая группа) 117
Технологическая матрица сравнения и планирования интегрированных и комплексных занятий презентация к уроку Технологическая матрица сравнения и планирования интегрированных и комплексных занятий презентация к уроку 90
Презентация кружка Волшебные краски 2 часть презентация к уроку Презентация кружка Волшебные краски 2 часть презентация к уроку 98
Организация эффективного педагогического общения методическая разработка Организация эффективного педагогического общения методическая разработка 146
Предметная викторина Отвечай-ка презентация к уроку (4 класс) по теме Предметная викторина Отвечай-ка презентация к уроку (4 класс) по теме 67
master-klass master-klass 82
ОРКСЭ Урок Пасха и презентация презентация к уроку (4 класс) по теме ОРКСЭ Урок Пасха и презентация презентация к уроку (4 класс) по теме 95
Морфофункциональная характеристика физиологического прикуса в разные возрастные периоды Морфофункциональная характеристика физиологического прикуса в разные возрастные периоды 75
Обязанности продюсера Обязанности продюсера 83
Семейный проект совместно с папами проект (младшая группа) Семейный проект совместно с папами проект (младшая группа) 100