Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ФГОС и воспитание презентация к уроку

Содержание

ФГОС нового поколения… От парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности учащегося.Шмарова М.В..
, Учитель начальных классов МБОУ СОШ №8 г. Поронайска ФГОС нового поколения… От парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности учащегося.Шмарова М.В.. «Единственный путь, ведущий к знанию - это деятельность» Б. Шоу Ответьте на вопросы:Шмарова М.В.. Китайская мудрость:«Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю,я делаю – я усваиваю».Шмарова М.В.. «Нужно, чтобы дети учились Подход в обучении, при котором ребенок сам добывает знания в процессе собственной Японская пословица«Налови мне рыбы — и я буду сыт сегодня; а научи Восточная мудрость Когда дует ветер перемен, ставь не стены, а паруса Системно – деятельностный подход предполагает:Воспитание и развитие гражданских качествПереход к стратегии социального Шмарова М.В.. Дидактические принципы:деятельностинепрерывностицелостностиминимаксакомфортностивариативноститворчестваШмарова М.В.. Системно – деятельностный подход в воспитании:Проектная деятельностьДеловые игрыКоллективные творческие делаШмарова М.В.. Цель системно-деятельностного подхода в воспитании учащихся -Создание установки на самостоятельностьСвобода выбораПодготовка к П.Ф.Каптерев, российский педагог и психолог «Не школа и образование есть основа Уильям Артур Уорд, американский писатель «Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Спасибо за внимание! Шмарова М.В..
Слайды презентации

Слайд 2 ФГОС нового поколения…

От парадигмы знаний, умений и

ФГОС нового поколения… От парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности учащегося.Шмарова М.В..

навыков к парадигме развития личности учащегося.
Шмарова М.В..

Слайд 3 «Единственный путь, ведущий к знанию - это деятельность»

«Единственный путь, ведущий к знанию - это деятельность» Б. Шоу

Б. Шоу



Системно - деятельностный подход – методологическая основа концепции
государственного стандарта общего образования второго поколения

Шмарова М.В..

Слайд 4 Ответьте на вопросы:
Шмарова М.В..

Ответьте на вопросы:Шмарова М.В..

Слайд 5 Китайская мудрость:

«Я слышу – я забываю,
я вижу

Китайская мудрость:«Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю,я делаю – я усваиваю».Шмарова М.В..

– я запоминаю,
я делаю – я усваиваю».
Шмарова М.В..

Слайд 6

«Нужно, чтобы дети учились самостоятельно, а учитель


«Нужно, чтобы дети учились самостоятельно, а учитель руководил этим

процессом
и давал для него
материал»
К.Д.Ушинский

Шмарова М.В..

Слайд 7
Подход в обучении, при котором ребенок сам добывает

Подход в обучении, при котором ребенок сам добывает знания в процессе

знания в процессе собственной учебно-познавательной деятельности называется


системно - деятельностным.

Слайд 8 Японская пословица
«Налови мне рыбы — и я буду

Японская пословица«Налови мне рыбы — и я буду сыт сегодня; а

сыт сегодня;
а научи меня ловить рыбу —

так я буду сыт до конца жизни»

Шмарова М.В..

Слайд 9 Восточная мудрость
Когда дует ветер перемен, ставь не

Восточная мудрость Когда дует ветер перемен, ставь не стены, а паруса

стены, а паруса

Слайд 10 Системно – деятельностный подход предполагает:
Воспитание и развитие гражданских

Системно – деятельностный подход предполагает:Воспитание и развитие гражданских качествПереход к стратегии

качеств
Переход к стратегии социального проектирования
Ориентацию на результаты образования и

воспитания
Приоритет- личностное развитие учащихся
Учет индивидуальных особенностей
Обеспечение преемственности ступеней образования
Разнообразие индивидуальных образовательных траекторий

Шмарова М.В..

Слайд 11
Шмарова М.В..

Шмарова М.В..

Слайд 12 Дидактические принципы:
деятельности
непрерывности
целостности
минимакса
комфортности
вариативности
творчества
Шмарова М.В..

Дидактические принципы:деятельностинепрерывностицелостностиминимаксакомфортностивариативноститворчестваШмарова М.В..

Слайд 13 Системно – деятельностный подход в воспитании:
Проектная деятельность
Деловые игры
Коллективные

Системно – деятельностный подход в воспитании:Проектная деятельностьДеловые игрыКоллективные творческие делаШмарова М.В..

творческие дела
Шмарова М.В..

Слайд 14 Цель системно-деятельностного подхода в воспитании учащихся -

Создание установки

Цель системно-деятельностного подхода в воспитании учащихся -Создание установки на самостоятельностьСвобода выбораПодготовка

на самостоятельность
Свобода выбора
Подготовка к жизни
Достижение личностных и метапредметных результатов
Шмарова

М.В..

Слайд 15 П.Ф.Каптерев, российский педагог и психолог
«Не школа и

П.Ф.Каптерев, российский педагог и психолог «Не школа и образование есть основа

образование есть основа и источник самовоспитания и самообразования, а

самообразование - та необходимая почва, на которой школа может существовать»

Шмарова М.В..

Слайд 16 Уильям Артур Уорд, американский писатель
«Посредственный учитель

Уильям Артур Уорд, американский писатель «Посредственный учитель излагает. Хороший учитель

излагает.
Хороший учитель объясняет.
Выдающийся учитель показывает.
Великий учитель

вдохновляет».

Шмарова М.В..

  • Имя файла: fgos-i-vospitanie-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к классному часу Мама милая моя 2 класс классный час (2 класс)
Следующая - УМК Школа России

Похожие презентации

Музыкотерапия как средство эмоционального благополучия дошкольников презентация Музыкотерапия как средство эмоционального благополучия дошкольников презентация 94
Линейное программирование Линейное программирование 83
Лекция 11-12. Стереофонические системы повышенного качества звучания Лекция 11-12. Стереофонические системы повышенного качества звучания 100
Презентация для проведения коучинг-сессии Критериальное оценивание Презентация для проведения коучинг-сессии Критериальное оценивание 140
Мастер - класс Лэпбук учебно-методический материал по теме Мастер - класс Лэпбук учебно-методический материал по теме 80
Internet Trolling Internet Trolling 152
Игры с мамой на кухне! презентация Игры с мамой на кухне! презентация 105
Обработка мяса Обработка мяса 94
Презентация Изготовление кормушки презентация к уроку (младшая группа) Презентация Изготовление кормушки презентация к уроку (младшая группа) 80
Компас-історія створення Компас-історія створення 82
Презентация: Наглядное пособие для проведения образовательной деятельности с детьми 4-5 лет Логическое мышление. презентация к уроку (средняя группа) Презентация: Наглядное пособие для проведения образовательной деятельности с детьми 4-5 лет Логическое мышление. презентация к уроку (средняя группа) 78
Родительское собрание в игровой форме. Какие игрушки нужны вашим детям. статья (младшая группа) Родительское собрание в игровой форме. Какие игрушки нужны вашим детям. статья (младшая группа) 81
Презентация Портрет дошкольника презентация Презентация Портрет дошкольника презентация 104
Требования к современному уроку в условиях ФГОС-2 учебно-методический материал по теме Требования к современному уроку в условиях ФГОС-2 учебно-методический материал по теме 88
Воины-интернационалисты Воины-интернационалисты 82
proekt zabolevaniya proekt zabolevaniya 101
Презентация по программированию баз данных в среде Delphi на тему: Работа с полями Презентация по программированию баз данных в среде Delphi на тему: Работа с полями 101
Презентация Толерантность. Шаг навстречу презентация урока для интерактивной доски (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Презентация Толерантность. Шаг навстречу презентация урока для интерактивной доски (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 99
Презинтация для конкурса.Организатор конкурса - Академия развития личности Радуга Олимпа, сайт: www.raduga-olimpa.ru. Презинтация для конкурса.Организатор конкурса - Академия развития личности Радуга Олимпа, сайт: www.raduga-olimpa.ru. 106
Үйренейік, ізденейік жас маман онкүндігі. Үйренейік, ізденейік жас маман онкүндігі. 180
ГЛАВА 9. СИСТЕМА РЕГУЛИРОВАНИЯ НА РЫНКЕЦЕННЫХ БУМАГ ГЛАВА 9. СИСТЕМА РЕГУЛИРОВАНИЯ НА РЫНКЕЦЕННЫХ БУМАГ 67
Основные параметры колодок Основные параметры колодок 89
Общий уход за детьми в ортопедо-травматологическом отделении Общий уход за детьми в ортопедо-травматологическом отделении 88
Презентация к уроку развития устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности по теме Домашние птицы. Курица. 3 класс. презентация к уроку (3 класс) по теме Презентация к уроку развития устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности по теме Домашние птицы. Курица. 3 класс. презентация к уроку (3 класс) по теме 108
Мой ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ Мой ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ 79
презентация Моя любимая игрушка для детей младшего возраста презентация к уроку (младшая группа) по теме презентация Моя любимая игрушка для детей младшего возраста презентация к уроку (младшая группа) по теме 137
Микрорайоны и трудный путь к добрососедству Микрорайоны и трудный путь к добрососедству 79
Возрастная периодизация психического развития Возрастная периодизация психического развития 67
K1nchik K1nchik 57
Иностранные инвестиции в Россию  Иностранные инвестиции в Россию  103