Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему доклад Интеграция образовательных областей Художественное творчество и Музыка, как средство развития детского творчества. презентация по теме

Задачи:формирование эстетического восприятия окружающего мира;развитие музыкально-художественной деятельностиразвитие способности к освоению и преобразованию окружающего пространства; воспитание эмоционального и осознанного отношения к искусствуприобщение к миру искусства;умение «творить» в изобразительной, музыкальной, речевой и творческой деятельности.
«Интеграция образовательных областей «Художественное творчество» и «Музыка», как средство развития детского творчества». Подготовила:музыкальный руководитель Скоробогатова И.О. Задачи:формирование эстетического восприятия окружающего мира;развитие музыкально-художественной деятельностиразвитие способности к освоению и преобразованию Художественное творчествоМУЗЫКА Виды музыкальной деятельности:слушаниеигра на муз. инструментахмузыкальное творчествопениемузыкально-ритмические движения Арт-терапия. Выводы арт-терапии:Рисование под музыку позволяет детям выносить вовне свои эмоции и чувства.2. Особенности интеграции НОД.ТЕМА:(ОБРАЗ)Познавательная деятельностьМузыкальная деятельностьИзобразительная деятельностьТеатрализованная деятельностьПродуктивная деятельность Отличительные особенности:Четкость, компактность, большая информативность (слушание, наблюдение, рассматривание и т.д.) учебного материала.Логическая Планируемые результаты и достижения:1. У детей формируется эмоциональное и осознанное отношение к Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Задачи:

формирование эстетического восприятия окружающего мира;


развитие музыкально-художественной деятельности

развитие способности

Задачи:формирование эстетического восприятия окружающего мира;развитие музыкально-художественной деятельностиразвитие способности к освоению и

к освоению и преобразованию окружающего пространства;
воспитание эмоционального и

осознанного отношения к искусству


приобщение к миру искусства;

умение «творить» в изобразительной, музыкальной, речевой и творческой деятельности.


Слайд 4 Художественное творчество
МУЗЫКА

Художественное творчествоМУЗЫКА

Слайд 5 Виды музыкальной деятельности:
слушание
игра на муз. инструментах
музыкальное творчество
пение
музыкально-ритмические движения

Виды музыкальной деятельности:слушаниеигра на муз. инструментахмузыкальное творчествопениемузыкально-ритмические движения

Слайд 6 Арт-терапия.

Арт-терапия.

Слайд 7 Выводы арт-терапии:
Рисование под музыку позволяет детям выносить вовне

Выводы арт-терапии:Рисование под музыку позволяет детям выносить вовне свои эмоции и

свои эмоции и чувства.

2. Существенно обогащается эмоциональная сфера детей,

и совершенствуются способы регуляции собственных эмоций и чувств.

3. Арт-терапия позволяет погашать даже негативные эмоции и отреагировать на них адекватным путём.


Слайд 8 Особенности интеграции НОД.
ТЕМА:
(ОБРАЗ)
Познавательная деятельность
Музыкальная деятельность
Изобразительная деятельность
Театрализованная деятельность
Продуктивная деятельность

Особенности интеграции НОД.ТЕМА:(ОБРАЗ)Познавательная деятельностьМузыкальная деятельностьИзобразительная деятельностьТеатрализованная деятельностьПродуктивная деятельность

Слайд 9 Отличительные особенности:
Четкость, компактность, большая информативность (слушание, наблюдение, рассматривание

Отличительные особенности:Четкость, компактность, большая информативность (слушание, наблюдение, рассматривание и т.д.) учебного

и т.д.) учебного материала.
Логическая взаимообусловленность, взаимосвязь интегрированных предметов.
Смена

динамических поз и видов детской деятельности, здоровьесберегающие технологии.

Слайд 12 Планируемые результаты и достижения:
1. У детей формируется эмоциональное

Планируемые результаты и достижения:1. У детей формируется эмоциональное и осознанное отношение

и осознанное отношение к искусству;
2. Повышается творческая активность, самостоятельность,

инициативность;
3. Снижается напряженность, скованность;
4. Занятия становятся более эффективными за счет снижения утомляемости и перенапряжения детей.
5. Интеграция позволяет экономить время для других режимных моментов (игра, прогулка и.т.д.);
6. Система интегрированного обучения способствует эффективному взаимодействию всех специалистов ДОУ и их сотрудничеству с родителями.


  • Имя файла: doklad-integratsiya-obrazovatelnyh-oblastey-hudozhestvennoe-tvorchestvo-i-muzyka-kak-sredstvo-razvitiya-detskogo-tvorchestva-prezentatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0