Презентация на тему Адаптация ребенка ДОО

появился на свет. Первое слово, первый шаг и вот,

настал момент идти в детский сад. Это важный и волнительный момент, как для родителей, так и для самого ребенка. Начинается новый жизненный этап. И очень важно, что бы адаптация ребенка к детскому саду прошла успешно.

готовить ребенка к поступлению в детский сад?
И что вообще

такое – адаптация?

Адаптация - это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад, несомненно, является новым, еще неизвестным пространством, с новым окружением и новыми отношениями.

спектр индивидуальных реакций, характер которых зависит от психофизиологических и

личностных особенностей ребенка, от сложившихся семейных отношений, от условий пребывания в дошкольном учреждении.
От того, как пройдёт привыкание ребёнка к новому распорядку дня, к незнакомым взрослым и сверстникам, зависит дальнейшее развитие малыша и благополучное существование в детском саду и в семье.

игры, гигиеническими навыками (самостоятельно ест ложкой, моет руки, пользуется

носовым платком), умеет взаимодействовать со своими сверстниками, адаптируется легко и быстро.

не пришлось на

эпикризные сроки: 1г 3мес., 1г 6мес., 1г 9мес., 2г 3мес., 2г 6мес., 2г 9мес., 3года.
Постарайтесь создать в семье спокойную, дружескую атмосферу.
Формируйте у ребенка навыки самообслуживания и личной гигиены.

общения со взрослыми. Очень важно научить ребенка общаться со

сверстниками (поделиться игрушкой, поблагодарить). Научите малыша знакомиться с другими детьми, обращаться к ним по имени, просить, а не отнимать игрушки. Ребенок привыкнет к детскому саду тем быстрее, чем с большим количеством детей и взрослых он сможет построить отношения.






Занимайтесь с ребенком совместной творческой деятельностью: играйте, лепите, рисуйте.
Введите режимные моменты детского сада в домашний режим дня.

зачем туда ходят. Расскажите, чем он там будет заниматься

и к кому сможет обратиться за помощью в трудных ситуациях.
В первый день нужно познакомить ребенка с группой, показать, где, его шкафчик, кроватка, где можно помыть руки и куда идти в туалет.

на целый день. Лучше, если для начала вы будете

приходить с ребенком на утреннюю и вечернюю прогулку. В этой ситуации ребенок успевает больше увидеть и узнать, понаблюдать за детьми, а главное — он видит, как за всеми приходят родители и забирают их домой. Психологически очень важным моментом является то, что ребенок понимает — никто не остается в детском саду навсегда, за всеми вечером приходят родители. В целом наличие в группе или на прогулке посторонних — мам, бабушек — очень дезорганизует работу группы, поэтому количество и продолжительность их посещений лучше ограничить двумя-тремя визитами.

«вредных» привычек, если таковые имеются (соска, укачивание). На данный

момент ребенок и так находится в стрессовой ситуации.
Давайте ребенку в сад любимую игрушку, частичка чего-то родного и домашнего поможет ему справиться со страхом и растерянностью, связанной с новой обстановкой.

детского сада и его сотрудников. Никогда не пугайте ребенка

детским садом.
Чаще обнимайте своего ребенка и говорите ему, как вы его любите.

нагрузку на нервную систему обеспечьте ребенку покой, исключите шумные

праздники, походы в цирк и другие многолюдные места, ограничьте просмотр телевизора.

саду возможна не раньше чем через 2-3 месяца.

Приложите усилие и вскоре вы увидите, как изменился ваш малыш, как он повзрослел и стал более самостоятельным.