- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по теме Неоклассическая экономическая теория
Содержание
- 2. Маржинализм - нахождение предела. Поиск равновесия
- 3. Маржинализм включает в себя несколько школ:Австрийскую;Американскую;Математическую;Кембриджскую
- 4. Австрийская школаКарл МенгерФридрих фон ВизерЭйген фон Бём-БаверкРодоначальники
- 5. Американская школаее основатель Дж. Б. Кларкосновной тезис
- 6. Математическая школаее представителиУ. С. Джевонс Л. Вальрас
- 7. Кембриджская школаНаиболее яркий представительАльфред МаршаллВвел понятие предельной
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
Маржинализм - нахождение предела. Поиск равновесия в экономике.Основная идея - исследование предельных экономических величин. Центром учения является субъект с его потребностями.
Слайд 2
Маржинализм - нахождение предела.
Поиск равновесия в экономике.
Основная
идея
субъект с его потребностями.
Слайд 3
Маржинализм включает в себя несколько школ:
Австрийскую;
Американскую;
Математическую;
Кембриджскую
Слайд 4
Австрийская школа
Карл Менгер
Фридрих фон Визер
Эйген фон Бём-Баверк
Родоначальники в
неоклассического направления;
Школа акцентировала внимание на взаимосвязь между потребительским
спросом и ценой товара
Слайд 5
Американская школа
ее основатель
Дж. Б. Кларк
основной тезис его
исследований:
«Каждому фактору – определенная доля в продукте и
каждому – соответствующее вознаграждение – вот естественный закон распределения»
Слайд 6
Математическая школа
ее представители
У. С. Джевонс
Л. Вальрас
Основной задачей для себя видела в установлении количественных показателей
отдельных производителей и потребителей
Слайд 7
Кембриджская школа
Наиболее яркий представитель
Альфред Маршалл
Ввел понятие предельной полезности.
Ему же принадлежит теория совершенной конкуренции как модели рынка.
Системный подход к исследованию хозяйственного механизма позволил ему расширить границы экономической науки, усилить ее прикладной характер.
