- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку по дисциплине компьютерная графика на тему Построение сборочной единицы
Содержание
- 2. Раздел 3 ОБЪЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. Дополнительные возможности
- 3. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать
- 4. 1Техника безопасности на занятии:
- 5. Построить куб размерами 50х50х50ммДополнить и убрать лишнее в порядке построенияПроверка пройденного материала. Самостоятельная работа
- 6. Критерии оценивания«5» –найдено 6-7 дополнений, соблюдался алгоритм
- 7. ЗАДАЧИ:1. Построить аксонометрическую проекцию модели в графическом редакторе 3D2.Создать чертеж(3 вида)3.Нанести основные размеры
- 8. Цель:Формирование навыков представления о построении сборочной единицы(3 видов и аксонометрической проекции детали в графическом редакторе «КОМПАС-3D»)
- 9. По информационной карте в графическом
- 10. 1. Создать деталь 2. Задать параметры 3.
- 11. Критерии оценивания«3» - задания с 1по 5«4»
- 12. Домашнее задание: Повторить и запомнить
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Раздел 3 ОБЪЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. Дополнительные возможности объемного моделирования. Практическая работа № 21Построение сборочной единицы
Слайд 2 Раздел 3 ОБЪЕМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. Дополнительные возможности объемного моделирования.
Практическая работа № 21
единицы
Слайд 3
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения
ОК 6. Работать в коллективе и
команде, эффективно общаться с коллегами, руководством
Слайд 5
Построить куб размерами 50х50х50мм
Дополнить и убрать лишнее в
порядке построения
Проверка пройденного материала.
Самостоятельная работа
Слайд 6
Критерии оценивания
«5» –найдено 6-7 дополнений, соблюдался алгоритм построения,
деталь построена
«4» – найдено 5 дополнений, соблюдался алгоритм построения,
деталь построена«3» –найдено 3-4 дополнения, не соблюдался алгоритм построения, деталь построена
«2» –найдено ни 1-2 дополнения, не соблюдался алгоритм построения, деталь не построена
Слайд 7
ЗАДАЧИ:
1. Построить аксонометрическую проекцию модели в графическом редакторе
3D
2.Создать чертеж(3 вида)
3.Нанести основные размеры
Слайд 8
Цель:
Формирование навыков представления о построении сборочной единицы
(3 видов
и аксонометрической проекции детали в графическом редакторе «КОМПАС-3D»)
Слайд 9
По информационной карте в графическом редакторе
КОМПАС-3D, построить модель. Для выполнения можете объединиться в группы по
3 человека, внутри группы может оказываться консультативная помощь и это не будет считаться помощью преподавателя и не повлияет на оценку.Слайд 10 1. Создать деталь 2. Задать параметры 3. Включить глобальные привязки 4.
Непрерывный ввод объектов 5*. Строим прямоугольное отверстие 6. Редактор детали 7.
«Эскиз» создать 8. Используем привязки 9*. Вырезать выдавливанием 10. Сохранить модель 11. Создать объект 12. Изометрия хуz 13. Проставить размерыСлайд 12 Домашнее задание: Повторить и запомнить порядок создания нового
