Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для школьных библиотекарей Выполнение профессиональных запросов

Содержание

Емелина Лидия Николаевна МБОУ «Зерновская школа»ЗАПРОС:«Беседа о прочитанном:Как за перемену выяснить у ребенка что прочитал, понравилось ли прочитанное, что хочет прочитать еще?»
Семинар  школьных библиотекарей ноябрь, 2018 годВыполнение профессиональных запросов Емелина Лидия Николаевна МБОУ «Зерновская школа»ЗАПРОС:«Беседа о прочитанном:Как за перемену выяснить у Устная формаЕсли на перемене мало читателей, то в форме устной беседы вы Устная форма «3 вопроса»Библиотекарь задает читателю три вопроса по тексту.Например: рассказ В. Викторина по прочитанным книгам (письменная)Назови главного герояКакой герой тебе понравился больше всех?Самый СтендыЧитатель на стенд «Наше чтение»может прикрепить листок (информация: фамилия, имя читателя; автор Я давно советовала…Сделайте почтовый ящик для читательских отзывов Копилка отзывовКОНКУРС!!!За наибольшее количество отзывов за три месяца (осень, зима, весна, лето) – грамота«Лучший читатель сезона» Джеббарова Альбина Фахриевна МБОУ «Новопокровская школа»Методы привлечения среднего звенадля посещения библиотеки Хорошие результаты дают следующие формы работы:обзор книжных выставок;презентация книги;читательские турниры (двум и переходим к следующему запросу МБОУ «Удачненская школа» Сейтхалилова Э.М.МБОУ «Октябрьская школа-гимназия» Джеп- парова Г.СМБОУ «Калининская школа» 1.1 Использование современных образовательных технологийВ условиях реализации требований ФГОС ООО наиболее актуальными 1.3 Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе:лицензионных – 5 балловсозданных самостоятельно 2.1 наличие опубликованных собственных разработокрайонный уровень – 15 балловподтверждение: интернет-адрес, скриншот, сертификат 2.5 Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия (не менее 2.6 Выступление на семинарах, круглых столах, секциях, проведение мастер-классоврайонный уровень – 10 баллов(суммируются не более 3) 2.7 Результативность участия в профессиональных конкурсах имеющих официальный статус- лауреат/дипломант районного уровня 2.9 Исполнение функции наставника – 30 б2.10 Повышение уровня профессионального мастерства (самообразование) 4.1 Результаты участия обучающихся в конкурсах, имеющих официальный уровень(показатели суммируются не более Уважаемые коллеги,желаю вампрофессиональных успехов!Руководительмуниципального учебно-методическогообъединения школьных библиотекарейКрасногвардейского районаРеспублики КрымКоваленко Е.Н.
Слайды презентации

Слайд 2 Емелина Лидия Николаевна МБОУ «Зерновская школа»
ЗАПРОС:
«Беседа о прочитанном:
Как за

Емелина Лидия Николаевна МБОУ «Зерновская школа»ЗАПРОС:«Беседа о прочитанном:Как за перемену выяснить

перемену выяснить у ребенка что прочитал, понравилось ли прочитанное,

что хочет прочитать еще?»


Слайд 3 Устная форма
Если на перемене мало читателей, то в

Устная формаЕсли на перемене мало читателей, то в форме устной беседы

форме устной беседы вы выясняете у читателя следующую информацию:

-

что он помнит из прочитанной книги,
какой эпизод оказал на него наибольшее впечатление,
чем книга закончилась,
а как ты хотел бы закончить книгу?

Слайд 5 Устная форма «3 вопроса»
Библиотекарь задает читателю три вопроса

Устная форма «3 вопроса»Библиотекарь задает читателю три вопроса по тексту.Например: рассказ

по тексту.
Например: рассказ В. Драгунского «Тайное становится явным»
Что кушал

на завтрак Денис? (яйцо и манную кашу)
Что сделал Денис с манной кашей? (вылил на улицу через окно)
Что за люди зашли в квартиру Кораблевых? (милиционер с дяденькой в шляпе)




Слайд 6 Викторина по прочитанным книгам (письменная)
Назови главного героя
Какой герой тебе

Викторина по прочитанным книгам (письменная)Назови главного герояКакой герой тебе понравился больше

понравился больше всех?
Самый интересный эпизод
Чему учит книга?
(вопросы викторины можно
дать

вместе с книгой,
ребенок ответит дома)

Слайд 7 Стенды
Читатель на стенд «Наше чтение»
может прикрепить листок
(информация:

СтендыЧитатель на стенд «Наше чтение»может прикрепить листок (информация: фамилия, имя читателя;

фамилия, имя
читателя; автор и название книги,
которую читатель прочитал

только
после того как ответит на Ваши
вопросы

На стенд
«Хочу читать»
крепят листы
с запросами:
автор и
название книги


Слайд 9 Я давно советовала…
Сделайте почтовый ящик
для читательских отзывов

Я давно советовала…Сделайте почтовый ящик для читательских отзывов

Слайд 10 Копилка отзывов
КОНКУРС!!!
За наибольшее количество
отзывов за три месяца

Копилка отзывовКОНКУРС!!!За наибольшее количество отзывов за три месяца (осень, зима, весна, лето) – грамота«Лучший читатель сезона»

(осень,
зима, весна, лето) – грамота
«Лучший читатель сезона»


Слайд 11 Джеббарова Альбина Фахриевна МБОУ «Новопокровская школа»
Методы привлечения среднего звена
для

Джеббарова Альбина Фахриевна МБОУ «Новопокровская школа»Методы привлечения среднего звенадля посещения библиотеки

посещения библиотеки


Слайд 12 Хорошие результаты дают следующие формы работы:
обзор книжных

Хорошие результаты дают следующие формы работы:обзор книжных выставок;презентация книги;читательские турниры

выставок;
презентация книги;
читательские турниры (двум классам задаете за месяц прочитать

книги по рекомендательному списку и проводите турнир)
оригинальные библиотечные уроки (например: 100 вопросов по книге или энциклопедии)

Слайд 13 и переходим к следующему запросу

и переходим к следующему запросу

Слайд 14 МБОУ «Удачненская школа» Сейтхалилова Э.М.
МБОУ «Октябрьская школа-гимназия» Джеп-

МБОУ «Удачненская школа» Сейтхалилова Э.М.МБОУ «Октябрьская школа-гимназия» Джеп- парова Г.СМБОУ «Калининская

парова Г.С
МБОУ «Калининская школа» Минаева Э.Р

«Требования к портфолио
педагога-библиотекаря»


Слайд 15

Приложение № 3

Приложение № 3

к приказу Министерства образования,
науки и молодежи Республики Крым
от «12» февраля 2016 г. № 162


Критерии оценивания уровня профессиональной деятельности педагога-библиотекаря образовательного учреждения


(или как заработать от 200 до 250 баллов)

Слайд 16 1.1 Использование современных образовательных технологий
В условиях реализации требований

1.1 Использование современных образовательных технологийВ условиях реализации требований ФГОС ООО наиболее

ФГОС ООО наиболее актуальными становятся технологии:

v Информационно –

коммуникационная технология v Проектная технология

v Технология развития критического мышления v Здоровьесберегающие технологии

v Технология развивающего обучения v Игровые технологии

v Технология проблемного обучения v Технология мастерских

v Модульная технология v Педагогика
сотрудничества.

v Технология интегрированного обучения v Групповые технологии.

v Технологии уровневой дифференциации v Кейс – технология

v Традиционные технологии (классно-урочная система)

Конспекты или презентации 5 занятий – 10 баллов


Слайд 17 1.3 Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе:
лицензионных

1.3 Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе:лицензионных – 5 балловсозданных

– 5 баллов
созданных самостоятельно - 10
наличие страницы на сайте

ОУ - 10
личного интернет ресурса – 20 баллов

достаточно скриншота страницы



Слайд 18 2.1 наличие опубликованных собственных разработок
районный уровень – 15

2.1 наличие опубликованных собственных разработокрайонный уровень – 15 балловподтверждение: интернет-адрес, скриншот,

баллов

подтверждение: интернет-адрес, скриншот, сертификат (баллы суммируются при наличии 2

разработок

Слайд 19 2.5 Публичное представление собственного педагогического опыта в форме

2.5 Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия (не

открытого урока/занятия (не менее 2 отзывов)

отзыв положительный – 40

баллов
отзыв положительный, содержит рекомендации к тиражированию опыта - 60

Слайд 20 2.6 Выступление на семинарах, круглых столах, секциях, проведение

2.6 Выступление на семинарах, круглых столах, секциях, проведение мастер-классоврайонный уровень – 10 баллов(суммируются не более 3)

мастер-классов

районный уровень – 10 баллов
(суммируются не более 3)


Слайд 21 2.7 Результативность участия в профессиональных конкурсах имеющих официальный

2.7 Результативность участия в профессиональных конкурсах имеющих официальный статус- лауреат/дипломант районного

статус
- лауреат/дипломант районного уровня – 20 б
победитель – 40

баллов
(суммируется, но не более 3)
начиная с победителя республиканского уровня – вне зависимости от года)

Слайд 22 2.9 Исполнение функции наставника – 30 б

2.10 Повышение

2.9 Исполнение функции наставника – 30 б2.10 Повышение уровня профессионального мастерства

уровня профессионального мастерства (самообразование) от 5 до 25 б

3.1

Количество учащихся/ читателей – 10 б
3.2 Статистический учет в библиотеке – 20-30б
3.3 Процент книговыдач – 10-15 б



Слайд 23 4.1 Результаты участия обучающихся в конкурсах, имеющих официальный

4.1 Результаты участия обучающихся в конкурсах, имеющих официальный уровень(показатели суммируются не

уровень
(показатели суммируются не более 3)
лауреат/дипломант районного – 10
победитель районного

– 20

6.2 Грамоты, благодарности, благодарственные письма
районный уровень – 5 б
республиканский – 15 б
всероссийский – 25 б
(суммируются не более 3)

лауреат,
дипломант –
это I, II, III место


  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-shkolnyh-bibliotekarey-vypolnenie-professionalnyh-zaprosov.pptx
  • Количество просмотров: 71
  • Количество скачиваний: 0