Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к дипломной работе на тему: Формирование учебно-логических УУД при работе обучающихся начальной школы с текстом на уроках русского языка

Содержание

Актуальность исследования связана с тем, что введение новых стандартов предполагает необходимость формирования как предметных, так и метапредметных УУД на уроках русского языка. Актуальность исследования
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Волгодонский педагогический колледж» Актуальность исследования связана с тем, что введение новых стандартов предполагает необходимость формирования Цель исследования Выявление особенности формирования учебно-логических универсальных учебных действий обучающихся начальных Объект исследованияПроцесс формирования учебно-логических (метапредметных) УУД обучающихся начальной школы при комплексном анализе Гипотеза исследованияПравильно организованная работа с текстомПодобранный комплекс упражнений Разные типы заданий, на Проблема исследования1) Какие приемы использовать на уроках русского языка? 2) Как правильно анализ;синтез;сравнение и классификация объектов по выделенным признакам;подведение под понятие, выведение следствий;установление причинно-следственных Включает: элементы лингвистического анализапроведение разных видов разборасоставление схем предложенийобъяснение орфограммобязательно выразительное чтение МБОУ СШ № 9 им. И.Ф. Учаева, г. Волгодонск, 3а класс, классный УМК «Школа России» под редакцией В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. Исследование учебно-логических УУДДиагностика «Сформированность логических операций мышления»Цель: исследование уровня развития и особенностей логических операций мышления. Исследование учебно-логических УУД Диагностика «Выделение существенных признаков» Цель: выявление уровня развития операции Методический аппарат учебника «Русский язык» под редакцией В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. Умение озаглавливатьУмение анализироватьУмение сравнивать и делать выводыПостроение логической цепиТема: «Времена глаголов»Умение синтезировать Умение озаглавливатьУмение анализироватьУмение видеть и понимать орфограммыТема: «Изменение глаголов по временам» Умение озаглавливатьУмение анализироватьУмение выделять главноеТема: обучающее изложение «Лось»Умение видеть и понимать орфограммы Умение озаглавливатьУмение сравнивать и делать выводыТема: «Части речи»Умение видеть и понимать орфограммы Тема: «Род глаголов в прошедшем времени» Исследование учебно-логических УУД. Сравнительные данные констатирующего и контрольного этапов эксперимента. Диагностика «Сформированность логических операций мышления» Исследование учебно-логических УУД. Сравнительные данные констатирующего и контрольного этапов эксперимента. Диагностика «Выделение существенных признаков» Выявлены и определены педагогические условия, обеспечивающие эффективное развитие учебно-логических универсальных учебных действий государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Волгодонский педагогический колледж»
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность исследования связана с тем, что введение новых

Актуальность исследования связана с тем, что введение новых стандартов предполагает необходимость

стандартов предполагает необходимость формирования как предметных, так и метапредметных

УУД на уроках русского языка.

Актуальность исследования

Слайд 3 Цель исследования
Выявление особенности формирования учебно-логических универсальных

Цель исследования Выявление особенности формирования учебно-логических универсальных учебных действий обучающихся начальных

учебных действий обучающихся начальных классов на уроках русского языка.
Задачи

исследования

Изучить и выявить специфику организации комплексной работы с текстом на уроках русского языка в начальной школе для повышения уровня сформированности учебно-логических УУД.
Подобрать методы и приемы, направленные на формирование учебно-логических УУД при работе с текстом на уроках русского языка.

Провести диагностики уровня сформированности учебно-логических УУД у младших школьников.
Выявить эффективные методы и приемы, способствующие формированию учебно-логических УУД у младших школьников.

Слайд 4 Объект исследования
Процесс формирования учебно-логических (метапредметных) УУД обучающихся начальной

Объект исследованияПроцесс формирования учебно-логических (метапредметных) УУД обучающихся начальной школы при комплексном

школы при комплексном анализе текста на уроках русского языка.
Предмет

исследования

Методы и приёмы формирования учебно-логических (метапредметных) УУД обучающихся начальной школы на уроках русского языка.

Слайд 5 Гипотеза исследования
Правильно организованная работа с текстом
Подобранный комплекс упражнений

Гипотеза исследованияПравильно организованная работа с текстомПодобранный комплекс упражнений Разные типы заданий,


Разные типы заданий, на уроках русского языка
способствуют
Формированию предметных УУД
Формированию

метапредметных УУД

Слайд 6 Проблема исследования
1) Какие приемы использовать на уроках русского

Проблема исследования1) Какие приемы использовать на уроках русского языка? 2) Как

языка?
2) Как правильно организовать урок?
3) Как в рамках

одного занятия развить все четыре линии:
развитие текстовых умений
работа с грамматическим материалом и его повторение
формирование предметных УУД
формирование метапредметных УУД?

Слайд 7 анализ;
синтез;
сравнение и классификация объектов по выделенным признакам;
подведение под

анализ;синтез;сравнение и классификация объектов по выделенным признакам;подведение под понятие, выведение следствий;установление

понятие, выведение следствий;
установление причинно-следственных связей;
построение логической цепи рассуждений;
доказательство;
выдвижение гипотез

и их обоснование.
постановка и решение проблемы:
формулирование проблемы;
самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Учебно-логические УУД

Слайд 8 Включает:
элементы лингвистического анализа
проведение разных видов разбора
составление схем предложений
объяснение

Включает: элементы лингвистического анализапроведение разных видов разборасоставление схем предложенийобъяснение орфограммобязательно выразительное

орфограмм
обязательно выразительное чтение текста (отрывка).
Комплексный анализ текста
осуществляется функциональный

и системный подход к изучению языка

выявляются межпредметные связи.

Слайд 9 МБОУ СШ № 9 им. И.Ф. Учаева, г.

МБОУ СШ № 9 им. И.Ф. Учаева, г. Волгодонск, 3а класс,

Волгодонск, 3а класс, классный руководитель – Шестакова И.А.
База практики:

Слайд 10 УМК «Школа России»
под редакцией В.П. Канакиной, В.Г.

УМК «Школа России» под редакцией В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого.

Горецкого.

Слайд 11 Исследование учебно-логических УУД
Диагностика «Сформированность логических операций мышления»
Цель: исследование

Исследование учебно-логических УУДДиагностика «Сформированность логических операций мышления»Цель: исследование уровня развития и особенностей логических операций мышления.

уровня развития и особенностей логических операций мышления.

Слайд 12 Исследование учебно-логических УУД
Диагностика «Выделение существенных признаков»

Цель:

Исследование учебно-логических УУД Диагностика «Выделение существенных признаков» Цель: выявление уровня развития

выявление уровня развития операции логического мышления – выделение существенных

признаков.

Слайд 13 Методический аппарат учебника «Русский язык» под редакцией В.П.

Методический аппарат учебника «Русский язык» под редакцией В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого.

Канакиной, В.Г. Горецкого.

Слайд 14 Умение озаглавливать
Умение анализировать
Умение сравнивать и делать выводы
Построение логической

Умение озаглавливатьУмение анализироватьУмение сравнивать и делать выводыПостроение логической цепиТема: «Времена глаголов»Умение синтезировать

цепи
Тема: «Времена глаголов»
Умение синтезировать

Слайд 15 Умение озаглавливать
Умение анализировать
Умение видеть и понимать орфограммы
Тема: «Изменение

Умение озаглавливатьУмение анализироватьУмение видеть и понимать орфограммыТема: «Изменение глаголов по временам»

глаголов по временам»

Слайд 16 Умение озаглавливать
Умение анализировать
Умение выделять главное
Тема: обучающее изложение «Лось»
Умение

Умение озаглавливатьУмение анализироватьУмение выделять главноеТема: обучающее изложение «Лось»Умение видеть и понимать орфограммы

видеть и понимать орфограммы

Слайд 17 Умение озаглавливать
Умение сравнивать и делать выводы
Тема: «Части речи»
Умение

Умение озаглавливатьУмение сравнивать и делать выводыТема: «Части речи»Умение видеть и понимать орфограммы

видеть и понимать орфограммы

Слайд 18 Тема: «Род глаголов в прошедшем времени»

Тема: «Род глаголов в прошедшем времени»

Слайд 19
Исследование учебно-логических УУД.
Сравнительные данные констатирующего и контрольного

Исследование учебно-логических УУД. Сравнительные данные констатирующего и контрольного этапов эксперимента. Диагностика «Сформированность логических операций мышления»

этапов эксперимента.
Диагностика «Сформированность логических операций мышления»

Слайд 20 Исследование учебно-логических УУД.
Сравнительные данные констатирующего и контрольного

Исследование учебно-логических УУД. Сравнительные данные констатирующего и контрольного этапов эксперимента. Диагностика «Выделение существенных признаков»

этапов эксперимента.
Диагностика «Выделение существенных признаков»

Слайд 21 Выявлены и определены педагогические условия, обеспечивающие эффективное развитие

Выявлены и определены педагогические условия, обеспечивающие эффективное развитие учебно-логических универсальных учебных

учебно-логических универсальных учебных действий младших школьников, которые могут быть

использованы в практической деятельности.

Практическая значимость исследования

  • Имя файла: prezentatsiya-k-diplomnoy-rabote-na-temu-formirovanie-uchebno-logicheskih-uud-pri-rabote-obuchayushchihsya-nachalnoy-shkoly-s-tekstom-na-urokah-russkogo-yazyka.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по алгебре 9 класс Арифметическая прогрессия
Следующая - Презентация воспитательного мероприятия Национальное изобилие, посвященное Дню народного единства

Похожие презентации

Образовательный проект мой родной бурятский язык Образовательный проект мой родной бурятский язык 182
Букет для друзей. Музыкальное сопровождение Соловьиная серенада Букет для друзей. Музыкальное сопровождение Соловьиная серенада 68
Исследовательская работа: Устойчивость зданий к землетрясениям Исследовательская работа: Устойчивость зданий к землетрясениям 172
Презентация к уроку Православное учение о человеке презентация к уроку (4 класс) по теме Презентация к уроку Православное учение о человеке презентация к уроку (4 класс) по теме 94
Воспитание ненасилием в семье презентация к уроку (1 класс) Воспитание ненасилием в семье презентация к уроку (1 класс) 95
Презентация к выступлению на МО Система оценивания в соотвествии с ФГОС презентация к уроку Презентация к выступлению на МО Система оценивания в соотвествии с ФГОС презентация к уроку 99
Презентация по БЖД на тему Курение Презентация по БЖД на тему Курение 152
Презентация проекта Жаворонки прилетают - весну красну закликают презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация проекта Жаворонки прилетают - весну красну закликают презентация к уроку (подготовительная группа) 85
Выступление на окружном мероприятии Круглый стол по теме: Научно-методическая работа педагогического коллектива по реализации проектов Классическая музыка в детском саду и Театр в детском саду методическая разработка по теме Выступление на окружном мероприятии Круглый стол по теме: Научно-методическая работа педагогического коллектива по реализации проектов Классическая музыка в детском саду и Театр в детском саду методическая разработка по теме 110
Лекция 7iso 26000 Лекция 7iso 26000 81
Презентация для родителей : Проектная деятельность презентация к уроку (старшая группа) Презентация для родителей : Проектная деятельность презентация к уроку (старшая группа) 97
АТП,,ББК’’. АТП,,ББК’’. 198
Викторина Наши любимые сказки презентация к уроку (1 класс) по теме Викторина Наши любимые сказки презентация к уроку (1 класс) по теме 37
Глобальные системы бронирования в туризме Глобальные системы бронирования в туризме 106
Виды внеурочной деятельности (выступление на МО) материал Виды внеурочной деятельности (выступление на МО) материал 73
Творчество детей презентация к уроку (4 класс) Творчество детей презентация к уроку (4 класс) 81
Как помочь ребенку учиться презентация к уроку Как помочь ребенку учиться презентация к уроку 75
Факторы влияющие на прочность деталей Факторы влияющие на прочность деталей 113
Презентация по предмету Гражданственность Гражданско-патриотическое воспитание Презентация по предмету Гражданственность Гражданско-патриотическое воспитание 31
В детский сад первый раз! консультация (младшая группа) по теме В детский сад первый раз! консультация (младшая группа) по теме 87
Как развивать внимание? (часть 2) презентация к уроку (3 класс) по теме Как развивать внимание? (часть 2) презентация к уроку (3 класс) по теме 81
Разработка автоматизированной системы учета обращений граждан в органы Федерального казначейства Разработка автоматизированной системы учета обращений граждан в органы Федерального казначейства 58
集成材生產車間設備分部 集成材生產車間設備分部 103
Проблемы воспитания трудного ребенка консультация (4 класс) по теме Проблемы воспитания трудного ребенка консультация (4 класс) по теме 108
Портфолио мастера производственного обучения Пироговой Натальи Жабировны Портфолио мастера производственного обучения Пироговой Натальи Жабировны 101
Мастер – класс по изготовлению снежинки из бумаги. Название : Блестящие снежинки презентация к уроку по конструированию, ручному труду (младшая группа) Мастер – класс по изготовлению снежинки из бумаги. Название : Блестящие снежинки презентация к уроку по конструированию, ручному труду (младшая группа) 87
Презентация Викторина по сказкам для младшего возраста. презентация к занятию (младшая группа) по теме Презентация Викторина по сказкам для младшего возраста. презентация к занятию (младшая группа) по теме 103
Презентация к занятию по математике и русскому языку для 3 класса 1-е полугодие. Игра В поисках клада. Риверланд Презентация к занятию по математике и русскому языку для 3 класса 1-е полугодие. Игра В поисках клада. Риверланд 132
Презентация по обучению грамоте Тренажёр по чтению. Зима(1 класс) Презентация по обучению грамоте Тренажёр по чтению. Зима(1 класс) 132
Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей. презентация по теме Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей. презентация по теме 77