Презентация на тему Проект Десять заповедей педагога

будет предъявлять к педагогу самые высокие требования. Безусловно, чтобы

учить других, нужно знать больше, чем остальные. Настоящему педагогу необходимо не только владеть своим предметом и методикой его преподавания, но и иметь знания в близлежащих научных областях, различных сферах общественной жизни, хорошо ориентироваться в современной политике, экономике и др. Для этого педагог должен постоянно учиться, потому что в лицах его учеников каждый год сменяются временные этапы, углубляются и быстро меняются, представления об окружающем мире. Как говорил известный педагог Константин Дмитриевич Ушинский «Учитель живет до тех пор, пока учится».

Мариинско-Посадский технологический техникум Минобразования Чувашии

Чувашии

техникуме 46 педагогических работников, из них администрации 4 человека,

преподавателей – 16, мастеров производственного обучения – 18, других педработников – 8 человек.
76% педагогов имеют высшее образование.
Процент педагогов с первой и высшей категорией составляет 71,8%.
Процент педагогов с соответствием занимаемой должности и без категории – 25%.
Средний возраст педработников техникума составляет 49,8 лет. На данный момент педагог должен соответствовать быстро развивающемуся миру и поэтому внедрение проекта «10 заповедей педагогов» особенно актуально.

проекта:

Способствовать внедрению 10 заповедей педагога в работу педагогического

коллектива техникума

Гипотеза проекта:

Если педагогические работники техникума будут соблюдать в работе 10 заповедей педагога, то они будут соответствовать современным требованиям.

Задачи проекта:

Формировать представление об идеальном педагоге у коллектива;
2) Создать творческую группу по реализации проекта;
3) Создать условия для эффективного внедрения
10 заповедей педагога

изменения статуса педагога;
своевременное выявление профессиональных затруднений педагогов, предупреждение негативных

тенденций в организации образовательного процесса;
обеспечение условий для повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников и мотивации педагогов к самообразованию;
внедрение современных технологий обучения в учебный процесс;
формирование профессионального стиля и роста педагогов техникума.

проведение аналитической и диагностической работы, определение целей, задач основных

приоритетов деятельности техникума.
2. Второй этап (сентябрь – апрель) - опытно-внедренческий
Цель: реализация проекта «10 заповедей педагога»
3. Третий этап (май-июнь) - Контрольно-обобщающий
Цель: подведение итогов реализации проекта, распространение опыта работы.

Этапы проекта

Проект рассчитан на долгосрочный период и осуществляется в течение года, имеет основной перечень проводимых мероприятий и тренингов, который будет постоянно пополняться.

родителями, всей душой, сердцем и разумом. 
Заповедь 2. Старайся

видеть в каждом своем воспитаннике полноправную, уникальную личность, достойную признания и уважения.
Заповедь 3. Осознавай в полной мере ответственность за каждого вверенного тебе ребенка: за его физическое состояние и эмоциональное благополучие. 
Заповедь 4. Отдавай ежедневно детям все, что знаешь и умеешь сам, развивай их способности, выбирая самые прогрессивные методы обучения. 
Заповедь 5. Помни, что знания без чувств, добрых дел и чистых помыслов, не окрыляют, а отягощают и разрушают любого человека, в том числе, ребенка. 
Заповедь 6. Твердо знай, что любое осуществляемое тобой насилие над личностью (физическое или моральное), независимо от его цели, ставит под вопрос твое звание «педагог». 
Заповедь 7. Оценивай поступок, а не личность, и никогда не предпринимай воспитательных воздействий в дурном настроении. 
Заповедь 8. Воспринимай родителей своих воспитанников как первых союзников в деле развития детской личности. 
Заповедь 9. Славь профессию свою праведным педагогическим трудом во благо будущих поколений. 
Заповедь 10. Дорожи школой как своим родным домом, даже если в нем иногда протекает крыша.