Презентация на тему pedagogichna_rada.ppt

гниє або на холоді замерзає, а розум людини, не

знаходячи застосування, марніє» Леонардо да Вінчі

свідченням високого ступеня інтелектуального, моторного, сенсорного розвитку індивіда. Обдарованість

є сплавом природного й набутого

за двома чи більше подіями, що відбуваються навколо них.
дуже

допитливі, активно досліджують навколишній світ, і не терплять будь-яких обмежень своїх досліджень.

у ранньому віці здатні простежувати причинно-наслідкові зв’язки, робити правильні висновки.

можуть тривалий час концентрувати увагу на одній справі, вони буквально „занурюються” в своє заняття, якщо воно їм цікаве.

мають сильно розвинуте почуття гумору.

не під силу.
відзначаються різноманітністю інтересів, що породжують схильність починати

кілька справ одночасно.

часто роздратовують ровесників звичкою поправляти інших і вважають себе такими, що завжди мають рацію.

їм бракує емоційного балансу, вони часто нетерпеливі та поривчасті.

здібності у своїх вихованців, своєчасно розпізнати в кожному його

покликання

Порохнявий Олександр
Мадатов

Євген Філімонова Анастасія
Федорченко В. Гірієнко Станіслав
Сищенко Наталя Кулик Володимир
Саковська Вікторія Онищак Дар’я
Федорченко Олег Кирилова Наталія
Колпак Олександр Гридіна Каріна
Томенко Олександр Козакевич Віталій
Якобчук Олександр Ракітін Владислав
Журавльов Максим(вибув) Степанюк Владислав
Чигурян Ярослав

дітей;
- збір, систематизація та збереження інформації про досягнення обдарованих

дітей;
- інформування органів влади про досягнення обдарованих дітей;
- удосконалення системи роботи з обдарованою молоддю.

спілкування
Нестандартні уроки
Спостереження
Консультації
Предметні тижні
Лекції
Спецкурси
Екскурсії

на:
визнання раніше невизнаних або невикористаних

можливостей;
повагу до бажання дітей працювати самостійно;
надання дитині свободи вибору;
індивідуалізацію навчальної програми залежно від здібностей дитини;
уникання будь-якого тиску на дитину;

авторитетної допомоги дітям, які висловлюють відмінні думки; розвиток уміння переконувати

й пропагувати; розвиток здатності до самоаналізу і самокритики; розширення кола інтересів і вмінь; постійне прагнення до самовдосконалення

та олімпіадах за 2015-2016 н.р

2015-2016 н.р.

Колосок

Соняшник Лелека
Патріот
Бобер
Кенгуру

рідної мови інтелектуальна гра була проведена з учнями
Новомар’ївської

ЗОШ І-ІІІ ступенів

У листопаді 2015 року була проведена гра з учнями та батьками “Інтелектуальна битва родин”

їх, виплекати і подарувати суспільству, аби вони заповнили ті

пусті комірки, яких так потребує сьогодні наша держава.