Презентация на тему Авторская разработка методическая разработка по технологии

на уроке являются:
игровая деятельность;
создание положительных эмоциональных ситуаций;

работа в парах;
проблемное обучение.

реализовать основные принципы активизации познавательной деятельности:
Принцип равенства позиций

Принцип доверительности
Принцип обратной связи
Принцип занятия
исследовательской
позиции.

и эмоциональном уровне ( анимация, музыка)
обеспечивает наглядность;
привлекает

большое количество дидактического материала;
повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5 – 2 раза;
обеспечивает высокую степень дифференциации обучения ( индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания).

исследовательской деятельности;
обеспечивает доступ к различным справочным системам, электронным

библиотекам, другим информационным ресурсам;
СОСОБСТВУЕТ ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ.

урок эмоционально насыщенным и полноценным, наиболее наглядным;
сокращению времени

для контроля и проверки знаний учащихся;
обучающиеся учатся навыкам контроля и самоконтроля.

приемов мыслительной
деятельности.

метод сравнения
метод обобщения
метод классификации
формулировка понятий
внутренний

план действий

учебного назначения:
мультимедийные курсы
презентации к урокам
логические игры

тестовые оболочки
ресурсы Интернет
электронные энциклопедии.

средств ИКТ оправдывает себя во всех отношениях:
повышает качество

знаний
продвигает ребенка в общем развитии
помогает преодолеть трудности
вносит радость в жизнь ребенка
позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития
создает благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе.

Владеть основами работы на компьютере.
Иметь навыки работы с

мультимедийными программами.
Владеть основами работы в сети Интернет.

Диагностика
характер учебного материала структура урока временные затраты в учебном процессе возможности, интересы

и способности учащихся
Прогнозирование
оценка различных вариантов проведения урока выбор наиболее оптимального варианта
Планирование
создание методической структуры урока выбор оптимального для проведения урока форм организации учебной деятельности учащихся, средств обучении .

к усвоению новых знаний закрепление новых знаний
усвоение новых знаний
подведение итогов

урока
домашнее задание.

большим количеством информации!
На каждом слайде должно быть не

более двух картинок.
Размер шрифта на слайде должен быть не менее 24-28 пунктов.
Анимация возможна один раз в течение 5 минут (в нач. школе).
Вся презентация должна быть выдержана в одном стиле (одинаковое оформление всех слайдов: фон, название, размер, шрифт, начертание шрифта, цвет и толщина различных линий и т.п.).

учащимся предлагаются творческие задания, которые могут выражаться:
в составлении

кроссворда, ребуса по теме,
в изготовлении учебного пособия;
в подготовке различных творческих сообщений;
в изготовлении презентаций и др.

из важных задач обучения – повышение уровня знаний.