Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов

Содержание

Дифференцированный подход к проектной деятельности в 5-7 классахСодержание раздела программы выбирается исходя из уровня подготовленности учащихся к выполнению данной работы.
Использование упражнений для формирования навыков проектирования при изучении раздела «Создание изделий из Дифференцированный подход к проектной деятельности в 5-7 классахСодержание раздела программы выбирается исходя Иерархия проектной деятельностиПервый год обучения (5класс)– обучающий проект( один объект для всех Дифференцированный подход к проектной деятельности учащихся 5-7 классов Этапы проекта 5 классКраткая формулировка задачиИсследованияи анализДизайн-спецификацияВыработка первоначальных идейВыбор одной идеиПроработка одной идеиИзготовлениеИспытаниеСамооценкаПотребность Этапы проекта 6 классКраткая формулировка задачиИсследованияи анализДизайн-спецификацияВыработка первоначальных идейВыбор одной идеиПроработка одной идеиИзготовлениеИспытаниеСамооценкаПотребность Этапы проекта 7 классКраткая формулировка задачиИсследованияи анализДизайн-спецификацияВыработка первоначальных идейВыбор одной идеиПроработка одной идеиИзготовлениеИспытаниеСамооценкаПотребность Этапы проекта 8-9 классКраткая формулировка задачиИсследованияи анализДизайн-спецификацияВыработка первоначальных идейВыбор одной идеиПроработка одной Упражнения для формирования навыков проектирования ЗаданиеВы собираетесь купить…1 вариантсковородку2 вариантотверткуПо дороге в магазин вы мысленно представляете, какой Основные приемы и принципы конструирования.Принцип дробленияПрием объединенияПрием «наоборот»Принцип перехода в другое измерениеПринцип «матрешка»Принцип удвоения Принцип дробления.Сделать объект разборным или разделить на независимые части. Принцип объединения.Соединить однородные или предназначенные для разных операций объекты. Прием «наоборот».Сделать движущейся неподвижную часть объекта и наоборот. Принцип перехода в другое измерение.Многоэтажная компоновка объекта вместо одноэтажной.Использовать обратную сторону объекта.Двухсторонние CD Принцип «матрешка».Один объект (часть объекта) размещается внутри другого. Принцип удвоения.Добавить к объекту еще один такой же объект или часть объекта. Задание на принцип объединенияПодумайте и запишите с каким другим объектом можно объединить…1 «немой конструктор»Цель упражнения – научить детей правильно комментировать свои идеиОбратная мозговая атакаЦель
Слайды презентации

Слайд 2 Дифференцированный подход к проектной деятельности в 5-7 классах
Содержание

Дифференцированный подход к проектной деятельности в 5-7 классахСодержание раздела программы выбирается

раздела программы выбирается исходя из уровня подготовленности учащихся к

выполнению данной работы.

Слайд 3 Иерархия проектной деятельности
Первый год обучения (5класс)– обучающий проект
(

Иерархия проектной деятельностиПервый год обучения (5класс)– обучающий проект( один объект для

один объект для всех учащихся)
Второй год обучения (6 класс)

– проект для закрепления
(2-3 объекта для проектирования)
Третий год обучения (7 класс) – индивидуальный проект
( каждый ученик выполняет проект по заданной теме, но объект выбирает самостоятельно)
Последующие года (8,9 класс) – оригинальный проект
( тему и объект для проектирования учащийся выбирает самостоятельно)


Слайд 4 Дифференцированный подход к проектной деятельности учащихся 5-7 классов

Дифференцированный подход к проектной деятельности учащихся 5-7 классов

Слайд 5 Этапы проекта 5 класс
Краткая формулировка
задачи
Исследования
и анализ
Дизайн-спецификация
Выработка первоначальных

Этапы проекта 5 классКраткая формулировка задачиИсследованияи анализДизайн-спецификацияВыработка первоначальных идейВыбор одной идеиПроработка одной идеиИзготовлениеИспытаниеСамооценкаПотребность

идей
Выбор одной идеи
Проработка одной идеи
Изготовление
Испытание
Самооценка
Потребность


Слайд 6 Этапы проекта 6 класс
Краткая формулировка
задачи
Исследования
и анализ
Дизайн-спецификация
Выработка первоначальных

Этапы проекта 6 классКраткая формулировка задачиИсследованияи анализДизайн-спецификацияВыработка первоначальных идейВыбор одной идеиПроработка одной идеиИзготовлениеИспытаниеСамооценкаПотребность

идей
Выбор одной идеи
Проработка одной идеи
Изготовление
Испытание
Самооценка
Потребность


Слайд 7 Этапы проекта 7 класс
Краткая формулировка
задачи
Исследования
и анализ
Дизайн-спецификация
Выработка первоначальных

Этапы проекта 7 классКраткая формулировка задачиИсследованияи анализДизайн-спецификацияВыработка первоначальных идейВыбор одной идеиПроработка одной идеиИзготовлениеИспытаниеСамооценкаПотребность

идей
Выбор одной идеи
Проработка одной идеи
Изготовление
Испытание
Самооценка
Потребность


Слайд 8 Этапы проекта 8-9 класс
Краткая формулировка
задачи
Исследования
и анализ
Дизайн-спецификация
Выработка первоначальных

Этапы проекта 8-9 классКраткая формулировка задачиИсследованияи анализДизайн-спецификацияВыработка первоначальных идейВыбор одной идеиПроработка

идей
Выбор одной идеи
Проработка одной идеи
Изготовление
Испытание
Самооценка
Потребность
Индивидуальный подход к выполнению этапов

проекта

Слайд 9 Упражнения для формирования навыков проектирования

Упражнения для формирования навыков проектирования

Слайд 10 Задание
Вы собираетесь купить…
1 вариант
сковородку
2 вариант
отвертку
По дороге в магазин

ЗаданиеВы собираетесь купить…1 вариантсковородку2 вариантотверткуПо дороге в магазин вы мысленно представляете,

вы мысленно представляете, какой она должна быть.
Запишите на листе

свои пожелания

Слайд 11 Основные приемы и принципы конструирования.
Принцип дробления
Прием объединения
Прием «наоборот»
Принцип

Основные приемы и принципы конструирования.Принцип дробленияПрием объединенияПрием «наоборот»Принцип перехода в другое измерениеПринцип «матрешка»Принцип удвоения

перехода в другое измерение
Принцип «матрешка»
Принцип удвоения


Слайд 12 Принцип дробления.
Сделать объект разборным или разделить на независимые

Принцип дробления.Сделать объект разборным или разделить на независимые части.

части.


Слайд 13 Принцип объединения.
Соединить однородные или предназначенные для разных операций

Принцип объединения.Соединить однородные или предназначенные для разных операций объекты.

объекты.


Слайд 14 Прием «наоборот».
Сделать движущейся неподвижную часть объекта и наоборот.

Прием «наоборот».Сделать движущейся неподвижную часть объекта и наоборот.

Слайд 15 Принцип перехода в другое измерение.
Многоэтажная компоновка объекта вместо

Принцип перехода в другое измерение.Многоэтажная компоновка объекта вместо одноэтажной.Использовать обратную сторону объекта.Двухсторонние CD

одноэтажной.
Использовать обратную сторону объекта.
Двухсторонние CD


Слайд 16 Принцип «матрешка».
Один объект (часть объекта) размещается внутри другого.

Принцип «матрешка».Один объект (часть объекта) размещается внутри другого.

Слайд 17 Принцип удвоения.
Добавить к объекту еще один такой же

Принцип удвоения.Добавить к объекту еще один такой же объект или часть объекта.

объект или часть объекта.


Слайд 18 Задание на принцип объединения
Подумайте и запишите с каким

Задание на принцип объединенияПодумайте и запишите с каким другим объектом можно

другим объектом можно объединить…
1 вариант
Настольную лампу
2 вариант
Рамку для

фотографий

Зарисуйте самую удачную, на ваш взгляд, идею и поясните её.


  • Имя файла: sozdanie-izdeliy-iz-konstruktsionnyh-i-podelochnyh-materialov.pptx
  • Количество просмотров: 515
  • Количество скачиваний: 6
- Предыдущая Лесные мастера