Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по технологии, курс ПСО Словесно-логическое мышление (10-11 класс)

Содержание

Наиболее прогрессивный вид мышления – словесно-логический – полностью формируется только к юношескому возрасту и осуществляется при помощи логических операций с понятиями.
Задания «Определение  словесно-логического мышления»для сопровождения урока по программе СПО (10-11 класс)Выполнила: Наиболее прогрессивный вид мышления – словесно-логический – полностью формируется только к юношескому Для определения развитости словесно-логического мышления можно выполнить специальные задания. В каждом предложении 1. Он служил ... насмешек для своих товарищей.а) объектом; б) капитаном;в) принципом;г) проводником; д) рупором. 2. Электроэнергию получают из разных источников в результате ... одного вида энергии 3. Каждый ... на даче, даже ловля карасей, разрастался в веселое событие. 4. Платформы для бурения морского дна бывают плавучие и _________.а) деревянные; б) 5. Сказки – это ____ энциклопедия народной _____, но энциклопедия живая, занимательная.а) 6. За основную в английском _____ меру длины – ярд – было 7. Посветлевшее от цветения старое дерево липы шумит, _____ пчелами, _____ среди 8. Провести четкую ______ между декоративной и монументальной скульптурой не всегда бывает 9. Во всей истории найдется немного генералов, обла­дающих ____ и мужеством, _____ 10. Общество видит, что его ведут вовсе не туда, куда оно ____ 11. Если _____ отдает распоряжения лично и всегда сам ____ их исполнение, 12. В довершение бед мореплаватели попали в ____ океана, сплошь покрытую водорослями. 13. Петровская денежная реформа создала наиболее простой, рациональный денежный счет. Россия была 14. Ребенок, любимый и уважаемый таким, каков он есть, вырастает человеком, ____. 15. В Средние века церковное здание служило физическим и моральным убежищем, залом 16. Одна из причин жадности, с которой мы читаем записки великих людей, ОтветыАДАББГВВГБДВБДГГ итогиОт 13 до 16 правильных слов. У Вас хорошее словесно-логическое мышление.От 9 Оценка логичности мышления Предлагается 20 заданий. Каждое задание состоит из двух связанных 1. Все металлы проводят электричество.       Ртуть 2.Все арабы смуглы.        Ахмед смугл. 3. Некоторые капиталистические страны – члены НАТО. 4. Все герои Советского Союза награждались орденом Ленина. Иванов награжден орденом Ленина. 5. Все сочинения Пушкина нельзя прочитать за одну ночь.   «Медный 6. Лица, занимающиеся мошенничеством, привлекаются к уголовной ответственности. Л. мошенничеством не занимался.Следовательно, 7. Все студенты высшей школы изучают логику. Смирнов изучает логику.Следовательно, Смирнов – студент высшей школы. 8.Некоторые студенты МГУ – дети предпринимателей.Петров – студент МГУ.   Следовательно, Петров – сын предпринимателя. 9.Все фермеры Московской области разорились.Хозяйство фермера Петрова находится в Московской области.Следовательно, фермер Петров не разорился. 10. Некоторые работники 2-го управления – юристы. Фомин – юрист. Следовательно, он работник 2-го управления. 11.Все граждане России имеют право на труд. Иванов – гражданин России.Следовательно, Иванов имеет право на труд. 12. Все металлы куются. Золото – металл.Следовательно, золото куется. 13. Коренные жители Конго – негры. 14.Все студенты Санкт-Петербургского государственного университета изучают историю отечества.Н. изучает историю отечества.Следовательно, Н. 15. Когда идет дождь, крыши домов мокрые. Крыши всех домов мокрые. Следовательно, идет дождь. 16.Многие спортсмены являются профессионалами. Иванов – спортсмен. Следовательно, Иванов – профессионал. 17.  Все студенты 3-го курса выполнили норму II разряда. В. выполнил 18. Все пацифисты выступают против войны.Иванов выступает против войны.Следовательно, Иванов – пацифист. 19. Ряд стран Европы входит в состав Общего рынка. Австрия – европейская 20. Все ученики 3-го класса – отличники. Петя Смирнов – отличник. Следовательно, Оценка выводится в условных баллах:
Слайды презентации

Слайд 2 Наиболее прогрессивный вид мышления – словесно-логический – полностью

Наиболее прогрессивный вид мышления – словесно-логический – полностью формируется только к

формируется только к юношескому возрасту и осуществляется при помощи

логических операций с понятиями.


Слайд 3 Для определения развитости словесно-логического мышления можно выполнить специальные

Для определения развитости словесно-логического мышления можно выполнить специальные задания. В каждом

задания. В каждом предложении задания имеется от одного до

трех пропусков. Нужно выбрать слова или словосочетания из приведенных ниже, которые, если их вставить в пропуски, будут по смыслу и грамматически подходить к предложенному.


Слайд 4 1. Он служил ... насмешек для своих товарищей.
а)

1. Он служил ... насмешек для своих товарищей.а) объектом; б) капитаном;в) принципом;г) проводником; д) рупором.

объектом;
б) капитаном;
в) принципом;
г) проводником;
д) рупором.


Слайд 5 2. Электроэнергию получают из разных источников в результате

2. Электроэнергию получают из разных источников в результате ... одного вида

... одного вида энергии в другой.
а) внедрения;
б)

погружения;
в) выброса;
г) выкручивания;
д) превращения.


Слайд 6 3. Каждый ... на даче, даже ловля карасей,

3. Каждый ... на даче, даже ловля карасей, разрастался в веселое

разрастался в веселое событие.
а) пустяк;
б) рыбак;
в)

вечер;
г) скандал;
д) куст.

Слайд 7 4. Платформы для бурения морского дна бывают плавучие

4. Платформы для бурения морского дна бывают плавучие и _________.а) деревянные;

и _________.
а) деревянные;
б) стационарные;
в) речные;
г) плоские;


д) быстроходные.

Слайд 8 5. Сказки – это ____ энциклопедия
народной _____,

5. Сказки – это ____ энциклопедия народной _____, но энциклопедия живая,

но энциклопедия живая, занимательная.
а) лечебная – медицины;
б) многовековая

– жизни;
в) обширная – чуткости;
г) детская – любви;
д) тонкая – хитрости.


Слайд 9 6. За основную в английском _____ меру длины

6. За основную в английском _____ меру длины – ярд –

– ярд – было ______ расстояние от носа до

конца среднего пальца вытянутой руки Генриха I.
а) обиходе – определено;
б) юморе – высмеяно;
в) сукне – вытянуто;
г) языке – придумано;
д) флоте – пройдено.


Слайд 10 7. Посветлевшее от цветения старое дерево липы шумит,

7. Посветлевшее от цветения старое дерево липы шумит, _____ пчелами, _____

_____ пчелами, _____ среди ее цветов и листьев.
а) медоносит

– кусающимися;
б) облюбованное – растущими;
в) гудит – мелькающими;
г) покинутое – порхающими;
д) заполненное – зимующими.


Слайд 11 8. Провести четкую ______ между декоративной и монументальной

8. Провести четкую ______ между декоративной и монументальной скульптурой не всегда

скульптурой не всегда бывает ______.
а) вертикаль – логично;
б)

мысль – однозначно;
в) грань – просто;
г) основу – грамотно;
д) кривую – удобно.


Слайд 12 9. Во всей истории найдется немного генералов, обла­дающих

9. Во всей истории найдется немного генералов, обла­дающих ____ и мужеством,

____ и мужеством, _____ для того, что­бы ____ свою

вину за поражение.
а) собой – признанным – отрицать;
б) заслугами – причем – свалить;
в) армией – командуя – усугубить;
г) характером – необходимым – признать;
д) шпагой – забытых – утвердить.


Слайд 13 10. Общество видит, что его ведут вовсе не

10. Общество видит, что его ведут вовсе не туда, куда оно

туда, куда оно ____ попасть; начинается ропот, сперва ____,

потом и вслух, наконец, подымается общий голос____.
а) успело – молча – забвения;
б) надеялось – вполголоса – негодования;
в) нацелено – сообща – совести;
г) умудрилось – оглушительный – народа;
д) отчаялось – восторженный – изнутри.


Слайд 14 11. Если _____ отдает распоряжения лично и всегда

11. Если _____ отдает распоряжения лично и всегда сам ____ их

сам ____ их исполнение, не поручайте ему _____ большим

коллективом.
а) водитель – направляет – ездить;
б) капитан – прокладывает – считаться;
в) король – выдвигает – царствовать;
г) милиционер – пресекает – охранять;
д) руководитель – проверяет – управление.


Слайд 15 12. В довершение бед мореплаватели попали в ____

12. В довершение бед мореплаватели попали в ____ океана, сплошь покрытую

океана, сплошь покрытую водорослями. Каравеллы едва ____ по этим

плавающим _____.
а) струю – проскочили – водам;
б) пучину – узнали – льдинам;
в) полову – ползли – лугам;
г) глубину – подумали – рыбам;
д) волну – катились – пятнам.


Слайд 16 13. Петровская денежная реформа создала наиболее простой, рациональный

13. Петровская денежная реформа создала наиболее простой, рациональный денежный счет. Россия

денежный счет. Россия была первым государством, _______.
а) раскинувшимся от

Атлантики до Тихого океана;
б) введшим у себя десятичную монетную систему;
в) объединившим в одном лице главу государства и главу православной церкви;
г) установившим единую систему рангов для военных и государственных служащих;
д) монополизировавшим торговлю табаком и водкой.


Слайд 17 14. Ребенок, любимый и уважаемый таким, каков он

14. Ребенок, любимый и уважаемый таким, каков он есть, вырастает человеком,

есть, вырастает человеком, ____. Он сможет наилучшим способом использовать

свои способности и распорядиться возможностями, предоставляемыми жизнью.

а) страдающим от своей непрактичности и неумелости;
б) пренебрегающим моральными и правовыми нормами;
в) обладающим крупным счетом в банке;
г) жизнь которого с достопамятных времен служит эталоном;
д) уверенным в своих силах и любящим жизнь.


Слайд 18 15. В Средние века церковное здание служило физическим

15. В Средние века церковное здание служило физическим и моральным убежищем,

и моральным убежищем, залом общественных собраний, школой правоты, больницей,

привлекавшей толпы________.
а) предпочитающих семейную молитву в тесном кругу;
б) преследуемых церковью за убеждения;
в) осаждающих неприступную крепость;
г) страждущих и ищущих чудесных исцелений;
д) священнодействующих вдали от мирской суеты.


Слайд 19 16. Одна из причин жадности, с которой мы

16. Одна из причин жадности, с которой мы читаем записки великих

читаем записки великих людей, есть наше самолюбие; мы ______

чем бы то ни было, мнениями, чувствами, привычками, даже слабостями и пороками.
а) совершенно не переносим удары;
б) принимаем в себе все и восхищаемся;
в) непременно желаем установить контакт с;
г) рады сходству с великим человеком;
д) падаем вниз, но пытаемся зацепиться.


Слайд 20 Ответы
А
Д
А
Б
Б
Г
В
В

Г
Б
Д
В
Б
Д
Г
Г

ОтветыАДАББГВВГБДВБДГГ

Слайд 21 итоги
От 13 до 16 правильных слов. У Вас

итогиОт 13 до 16 правильных слов. У Вас хорошее словесно-логическое мышление.От

хорошее словесно-логическое мышление.
От 9 до 13 правильных слов. У

Вас среднее словесно-логическое мышление.
От 1 до 8 правильных слов. У Вас словесно-логическое мышление ниже среднего

Слайд 22 Оценка логичности мышления
Предлагается 20 заданий. Каждое задание состоит

Оценка логичности мышления Предлагается 20 заданий. Каждое задание состоит из двух

из двух связанных между собой суждений и вывода-умозаключения. Одни

умозаключения верны (логичны), другие – ложны (нелогичны). Требуется найти ложные умозаключения.


Слайд 23 1.
Все металлы проводят электричество.

1. Все металлы проводят электричество.    Ртуть – металл. Следовательно, ртуть проводит электричество.


Ртуть – металл.

Следовательно, ртуть проводит

электричество.


Слайд 24 2.
Все арабы смуглы.

2.Все арабы смуглы.    Ахмед смугл.    Следовательно, Ахмед – араб.


Ахмед смугл.


Следовательно, Ахмед – араб.


Слайд 25 3.
Некоторые капиталистические страны – члены НАТО.

3. Некоторые капиталистические страны – члены НАТО.    Япония


Япония – капиталистическая страна.


Следовательно, Япония – член НАТО.


Слайд 26 4.
Все герои Советского Союза награждались орденом Ленина.
Иванов

4. Все герои Советского Союза награждались орденом Ленина. Иванов награжден орденом

награжден орденом Ленина.


Следовательно, Иванов – Герой Советского Союза.


Слайд 27 5.
Все сочинения Пушкина нельзя прочитать за одну

5. Все сочинения Пушкина нельзя прочитать за одну ночь.  «Медный

ночь.

«Медный всадник» – сочинение Пушкина.


Следовательно, «Медный всадник» нельзя прочитать за одну ночь.


Слайд 28 6.
Лица, занимающиеся мошенничеством, привлекаются к уголовной ответственности.

6. Лица, занимающиеся мошенничеством, привлекаются к уголовной ответственности. Л. мошенничеством не



Л. мошенничеством не занимался.

Следовательно, Л. не привлечен к уголовной

ответственности.


Слайд 29 7.
Все студенты высшей школы изучают логику.

Смирнов

7. Все студенты высшей школы изучают логику. Смирнов изучает логику.Следовательно, Смирнов – студент высшей школы.

изучает логику.

Следовательно, Смирнов – студент высшей школы.


Слайд 30 8.
Некоторые студенты МГУ – дети предпринимателей.

Петров – студент

8.Некоторые студенты МГУ – дети предпринимателей.Петров – студент МГУ.  Следовательно, Петров – сын предпринимателя.

МГУ.

Следовательно, Петров – сын предпринимателя.


Слайд 31 9.
Все фермеры Московской области разорились.

Хозяйство фермера Петрова находится

9.Все фермеры Московской области разорились.Хозяйство фермера Петрова находится в Московской области.Следовательно, фермер Петров не разорился.

в Московской области.

Следовательно, фермер Петров не разорился.


Слайд 32 10.
Некоторые работники 2-го управления – юристы.

Фомин

10. Некоторые работники 2-го управления – юристы. Фомин – юрист. Следовательно, он работник 2-го управления.

– юрист.

Следовательно, он работник 2-го управления.


Слайд 33 11.
Все граждане России имеют право на труд.

Иванов

11.Все граждане России имеют право на труд. Иванов – гражданин России.Следовательно, Иванов имеет право на труд.

– гражданин России.

Следовательно, Иванов имеет право на труд.


Слайд 34 12.
Все металлы куются.

Золото – металл.

Следовательно, золото

12. Все металлы куются. Золото – металл.Следовательно, золото куется.

куется.


Слайд 35 13.
Коренные жители Конго – негры.

13. Коренные жители Конго – негры.     Мухамед


Мухамед – негр.


Следовательно, Мухамед – житель Конго.


Слайд 36 14.
Все студенты Санкт-Петербургского государственного университета изучают историю отечества.
Н.

14.Все студенты Санкт-Петербургского государственного университета изучают историю отечества.Н. изучает историю отечества.Следовательно,

изучает историю отечества.
Следовательно, Н. – студент Санкт-Петербургского государственного университета.


Слайд 37 15.
Когда идет дождь, крыши домов мокрые.

Крыши

15. Когда идет дождь, крыши домов мокрые. Крыши всех домов мокрые. Следовательно, идет дождь.

всех домов мокрые.

Следовательно, идет дождь.


Слайд 38 16.
Многие спортсмены являются профессионалами.

Иванов – спортсмен.

Следовательно,

16.Многие спортсмены являются профессионалами. Иванов – спортсмен. Следовательно, Иванов – профессионал.

Иванов – профессионал.


Слайд 39 17.
Все студенты 3-го курса выполнили норму

17. Все студенты 3-го курса выполнили норму II разряда. В. выполнил

II разряда.

В. выполнил норму II разряда.

Следовательно, В.

– студент 3-го курса.


Слайд 40 18.
Все пацифисты выступают против войны.

Иванов выступает против

18. Все пацифисты выступают против войны.Иванов выступает против войны.Следовательно, Иванов – пацифист.

войны.

Следовательно, Иванов – пацифист.


Слайд 41 19.
Ряд стран Европы входит в состав Общего

19. Ряд стран Европы входит в состав Общего рынка. Австрия –

рынка.

Австрия – европейская страна.

Следовательно, Австрия входит в

состав Общего рынка.

Слайд 42 20.
Все ученики 3-го класса – отличники.

Петя

20. Все ученики 3-го класса – отличники. Петя Смирнов – отличник.

Смирнов – отличник.

Следовательно, Петя Смирнов – ученик 3-го

класса.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-tehnologii-kurs-pso-slovesno-logicheskoe-myshlenie-10-11-klass.pptx
  • Количество просмотров: 138
  • Количество скачиваний: 0