Презентация на тему Родительское собрание Введение ФГОС НОО для детей с ОВЗ

возможность учиться вместе, независимо от каких-либо трудностей, имеющихся на

этом пути, или различий в способности к обучению, которые они могут иметь.

сентября 2016 года 1 класс
Основные цели:
полноценное включение в образовательное пространство

всех детей с ОВЗ ;
- социализация детей с ОВЗ, развитие жизненного опыта, академической и жизненной компетенций

обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
2.Приказ Министерства образования и науки

Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государтвеннного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
3.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Методические рекомендации по вопросам внедрения ФГОС НОО с ОВЗ и ФГОС ОО с УО от 11 марта 2016 года № ВК-452/07
ПИСЬМО от 29 марта 2016 г. N ВК-641/09  » О направлении методических рекомендаций  по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей».

в связи с введением стандартов

НОО обучающихся с ЗПР представляет собой совокупность требований, обязательных

при реализации адаптированной образовательной программы начального общего образования обучающихся с ЗПР образовательными организациями, имеющими государственную аккредитацию.

с ЗПР обеспечивает формирование личности с учетом их особых

образовательных потребностей, на основе развития индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений учебной деятельности, а также элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

рамках варианта А образовательной программы обучающийся с ЗПР получает

начальное общее образование в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам НОО, созданным на основе ФГОС НОО.

рамках варианта В образовательной программы обучающийся с ЗПР получает

начальное общее образование в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам,
Созданным на основе ФГОС НОО обучающихся с ЗПР.

обучения ребенка с ОВЗ (в том числе с инвалидностью),

разрабатывается
на базе основной общеобразовательной программы
с учетом адаптированной основной образовательной программы
в соответствии с психофизическими особенностями и особыми образовательными потребностями категории лиц с ОВЗ

программы: изменение образовательной программы в зависимости от актуального состояния

здоровья, индивидуальных психофизических возможностей и особенностей ребенка с ЗПР, создание условий для коррекции нарушений и социальной адаптации.

программы:
своевременное выявление детей с трудностями в адаптации, обусловленными задержкой

психического развития
определение особых образовательных потребностей детей с ЗПР
определение особенностей организации образовательного процесса для детей с ЗПР в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ребёнка, структурой нарушения развития и степенью его выраженности
создание условий, способствующих освоению детьми с ЗПР основной образовательной программы НОО и их интеграции в образовательном учреждении
осуществление индивидуально-ориентированной психолого-медико-педагогической помощи детям с задержкой психического развития с учётом особенностей психического и (или) физического развития, индивидуальных возможностей детей (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии)
разработка и реализация индивидуальных учебных планов, организация индивидуальных и (или) групповых занятий для детей с ЗПР
обеспечение возможности обучения и воспитания по дополнительным образовательным программам и получения дополнительных образовательных коррекционных услуг
реализация системы мероприятий и социальной адаптации детей с ЗПР
оказание консультативной и методической помощи родителям детей с ЗПР по медицинским, социальным, правовым и другим вопросам