Презентация на тему здоровье сберегу- сам себе я помогу презентация к уроку (младшая группа)

детей в условиях детского сада. От состояния здоровья в

первую очередь зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками, которые им прививаются в детском саду и которые им необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. Для этого необходимо формировать у детей разносторонние знания и положительные черты характера, совершенствовать физическое развитие. Надо учитывать возрастные, психологические особенности детей, создавать благоприятные гигиенические условия, оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности. Фундамент здоровья человека закладывается в раннем детстве. Необходимо так же вести постоянный поиск новых форм взаимодействия с семьей воспитанников.

детей.

в повседневной жизни
ЗАДАЧИ:
Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье,

беречь его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни. Прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию.

Повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.

теле, здоровье, безопасности и эмоциях.

о пользе овощей и фруктов для здоровья человека. Воспитывать

бережное отношение к своему здоровью).
2. Это я! (Дать ребенку знание о себе, о своем теле, формировать любовь к жизни, чувство радости существования).
3. Органы чувств (глаза, уши, нос). Общее понятие. (Закреплять знания детей о своем теле. Рассказать детям, что на голове у человека много нужных и полезных органов).
4.Для чего нужны глаза? (Познакомить детей с тем, что такое глаза и зачем они нужны. Воспитывать бережное отношение к своим глазам, желание ухаживать за ними (мыть, делать гимнастику, соблюдать правила безопасности).
5.Орган слуха – уши. (Познакомить детей с тем, что такое уши и для чего они нужны. Воспитывать бережное отношение к ушам, желание ухаживать за ними (мыть, не совать посторонние предметы)).

– язык, нос. Познакомить детей с тем, что такое

нос, рот и для чего они нужны. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью). 7. Для чего нужны зубы? (Познакомить детей с тем, что такое зубы и для чего они нужны. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью). 8. Моя одежда (зима, весна, лето, осень). Занятия проводятся по временам года. (Учить детей правильно одеваться, учитывая природные особенности). 9. Экскурсия в медицинский кабинет детского сада. (Познакомить с медработниками детского сада, их кабинетом, для чего необходим медкабинет, что в нем есть; учить не бояться врачей). 10. Как быть здоровым? (Воспитывать бережное отношение к своему здоровью).

детской литературы.
Использование русских народных потешек, приговорок, песен при умывании,

расчесывании и заплетании волос девочкам.

«На книжной полке»

Заучить стихотворения о здоровье.

двигательную активность детей.
«Веселись детвора»
Создавать психологический и эмоциональный комфорт

в группе.

прогулки
6 Игровая деятельность:
Дидактические игры
Сюжетно-ролевые
Подвижные
Психологические
7 Оздоровительные минутки
Пальчиковые игры
Физминутки

оздоровления детей в детском саду и дома. Привлекать родителей к

работе по оздоровлению детей в детском саду.

1 опросы
2 информация
3 фотовыставки
4 родительские собрания
5 выставки работ детей
6 творческая деятельность родителей