Презентация на тему В поисках даров природы презентация к уроку по физкультуре (подготовительная группа)

Содержание

2. Цель. Закрепление и обобщение знаний детей о
3. Развивающие: * Развивать поисковый
4. Воспитательные: * Воспитывать бережное отношение
5. Предварительная работа. * Наблюдения в природе. *
6. Методы и приёмы. * Практические (подвижные и
7. Материалы и оборудование. План – карта, письмо,
8. Вводная часть: Читаем письмо от Царицы Природы и рассматриваем карту
9. Основная часть: Нашли первый сундук с осенними листьями. Психологический тренинг «Листопад»
10. Открыли второй сундук и нашли камни
11. Третий сундук с водой. Опыты с молоком и водой. Тренинг «Ручейки, озёра, реки».
12. Четвёртый сундук с птичьими перьями. Упражнение на дыхание.
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Цель. Закрепление и обобщение знаний детей о неживой и живой природе. Задачи. Обучающие: * Учить выполнять не сложные манипуляции во время проведения элементарных опытов *

Главная
Спорт
Презентация В поисках даров природы презентация к уроку по физкультуре (подготовительная группа)

Экологическое квест – путешествие на тему: «В поисках даров природы» с элементами

Цель. Закрепление и обобщение знаний детей о неживой и живой природе.

Развивающие: * Развивать поисковый познавательный интерес, умение

Воспитательные: * Воспитывать бережное отношение к живой и неживой

Предварительная работа. * Наблюдения в природе. * Чтение художественной литературы,

Методы и приёмы. * Практические (подвижные и малоподвижные игры,

Материалы и оборудование. План – карта, письмо, сундуки с листьями, камнями, водой

Вводная часть: Читаем письмо от Царицы Природы и рассматриваем карту

Основная часть: Нашли первый сундук с осенними листьями. Психологический тренинг «Листопад»

Третий сундук с водой. Опыты с молоком и водой. Тренинг «Ручейки, озёра, реки».

Четвёртый сундук с птичьими перьями. Упражнение на дыхание.

Слайды презентации

Слайд 2 Цель. Закрепление и обобщение знаний детей о неживой

и живой природе. Задачи. Обучающие: * Учить выполнять не

сложные манипуляции во время проведения элементарных опытов * Стимулировать самостоятельное формулирование выводов

Слайд 3
Развивающие:
* Развивать поисковый
познавательный

Развивающие: * Развивать поисковый познавательный интерес, умение анализировать,

интерес, умение
анализировать, сравнивать,

обобщать * Развивать представления о
самоценности природы * Закреплять знания детей о
характерных свойствах камней,
воды, листьев и птичьих перьев

Слайд 4
Воспитательные:
* Воспитывать бережное отношение
к

живой и неживой природе * Воспитывать у детей

любознательность,
наблюдательность, чувство
коллективизма

Слайд 5 Предварительная работа. * Наблюдения в природе. * Чтение художественной литературы,

рассматривание иллюстраций, энциклопедий о неживой

природе. * Дидактические игры на экологическую тему. * Беседы о природных явлениях осенью.

Слайд 6 Методы и приёмы. * Практические (подвижные и

Методы и приёмы. * Практические (подвижные и малоподвижные игры, игры

малоподвижные игры, игры – соревнования, экспериментальная

деятельность). * Наглядные (показ действий выполнения заданий, чтение план-карты). * Словесные (чтение загадок, объяснение, указания, подача команд и сигналов, поощрение).

Слайд 7 Материалы и оборудование. План – карта, письмо, сундуки с

Материалы и оборудование. План – карта, письмо, сундуки с листьями, камнями,

листьями, камнями, водой и перьями; осенние листочки по два

на каждого ребёнка, камни галька на каждого ребёнка, стакан с молоком и с водой, две ложки, птичьи перья, ведро пластмассовое и железное, канат, музыка.