Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему опыта работы презентация к уроку по зож

ПЕРВИЧНАЯ ДИАГНОСТИКА(сводные данные 2014-2016 гг)
. ТРАНСЛЯЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ ВОСПИТАТЕЛЯ ЕЛЕНЫ ИГОРЕВНЫ ПОПОВОЙГосударственное учреждение Тульской области «Социально-реабилитационный ПЕРВИЧНАЯ ДИАГНОСТИКА(сводные данные 2014-2016 гг) Задачи:  расширить и систематизировать знания детей об окружающей среде и здоровом ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИОПАСНОСТИ В ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ Ребенок дома Ребенок на улице Ребенок ФОРМЫ РАБОТЫТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯБЕСЕДЫПРАКТИКУМЫЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ «МИНУТКИ БЕЗОПАСНОСТИ» ФОРМЫ РАБОТЫЭКСКУРСИИЦЕЛЕВЫЕ ПРОГУЛКИВСТРЕЧИ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБВЫПУСК ДЕТСКОЙ ГАЗЕТЫ, ПАМЯТОК , БЮЛЛЕТЕНЕЙ ФОРМЫ РАБОТЫВЫСТУПЛЕНИЕ АГИТБРИГАДФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ МЕТОДЫ и СРЕДСТВА МЕТОДЫ и СРЕДСТВА http://www.spas-extreme.ruМЕТОДЫ и СРЕДСТВАhttp://www.ruor.org/school-of-safety/http://www.spas-extreme.ru ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИДиагностика проводится в три этапа:первичная (в первый месяц пребывания ребенка в РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ(2013-2016 гг) Методические разработкиПрограмма «Школа безопасности».Конспекты по программе «Школа безопасности».Сценарии досуговых мероприятий.Журналы для детей
Слайды презентации

Слайд 2 ПЕРВИЧНАЯ ДИАГНОСТИКА
(сводные данные 2014-2016 гг)

ПЕРВИЧНАЯ ДИАГНОСТИКА(сводные данные 2014-2016 гг)

Слайд 3 Задачи:
расширить и систематизировать знания детей об

Задачи: расширить и систематизировать знания детей об окружающей среде и здоровом

окружающей среде и здоровом образе жизни, о мерах по

обеспечению безопасности жизнедеятельности;
формировать практические навыки безопасного поведения детей в окружающей среде;
развивать позитивное и ответственное отношение к своему умственному, эмоциональному, социальному и физическому здоровью;
развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретной меняющейся ситуации;
учить детей выходить из сложных, проблемных ситуаций, не навредив своему здоровью и здоровью окружающих;
воспитывать культуру здорового образа жизни;
воспитывать самостоятельность и ответственность, толерантность;
развивать речь, внимание, память, мышление, наблюдательность, познавательный интерес, волевые и физические качества.

Цель программы: создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения

"Прежде всего, каждому виду
живых существ природа даровала стремление защищаться, защищать свою жизнь"
Цицерон.


Слайд 4 ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
ОПАСНОСТИ В ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ
Ребенок дома

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИОПАСНОСТИ В ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ Ребенок дома Ребенок на улице

Ребенок на улице
Ребенок на дороге
Ребенок на водоеме

Ребенок в лесу
Ребенок чрезвычайной ситуации

Здоровье и гигиена
Ребенок и вредные привычки
Здоровое питание
В здоровом теле - здоровый дух




СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ


Слайд 5 ФОРМЫ РАБОТЫ
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
БЕСЕДЫ
ПРАКТИКУМЫ
ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ
«МИНУТКИ БЕЗОПАСНОСТИ»

ФОРМЫ РАБОТЫТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯБЕСЕДЫПРАКТИКУМЫЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ «МИНУТКИ БЕЗОПАСНОСТИ»

Слайд 6 ФОРМЫ РАБОТЫ
ЭКСКУРСИИ
ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГУЛКИ
ВСТРЕЧИ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ

ФОРМЫ РАБОТЫЭКСКУРСИИЦЕЛЕВЫЕ ПРОГУЛКИВСТРЕЧИ С ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБВЫПУСК ДЕТСКОЙ ГАЗЕТЫ, ПАМЯТОК , БЮЛЛЕТЕНЕЙ

СЛУЖБ
ВЫПУСК ДЕТСКОЙ ГАЗЕТЫ, ПАМЯТОК , БЮЛЛЕТЕНЕЙ


Слайд 7 ФОРМЫ РАБОТЫ
ВЫСТУПЛЕНИЕ АГИТБРИГАД
ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ФОРМЫ РАБОТЫВЫСТУПЛЕНИЕ АГИТБРИГАДФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Слайд 8 МЕТОДЫ и СРЕДСТВА

МЕТОДЫ и СРЕДСТВА

Слайд 9 МЕТОДЫ и СРЕДСТВА

МЕТОДЫ и СРЕДСТВА

Слайд 10 http://www.spas-extreme.ru
МЕТОДЫ и СРЕДСТВА
http://www.ruor.org/school-of-safety/

http://www.spas-extreme.ru

http://www.spas-extreme.ruМЕТОДЫ и СРЕДСТВАhttp://www.ruor.org/school-of-safety/http://www.spas-extreme.ru

Слайд 11 ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
Диагностика проводится
в три этапа:
первичная
(в первый

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИДиагностика проводится в три этапа:первичная (в первый месяц пребывания ребенка

месяц пребывания ребенка в учреждении)
текущая
(в ходе реализации программы)
итоговая


(на конец реализации программы или на момент выбытия его участника)
.

Слайд 12 РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ
(2013-2016 гг)

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ(2013-2016 гг)

  • Имя файла: prezentatsiya-opyta-raboty-prezentatsiya-k-uroku-po-zozh.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0