Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Консультация для родителей: Адаптация ребенка в детском саду консультация по теме

Содержание

Адаптация – от латинского «приспособлять» - в широком смысле приспособление к окружающим условиям. Это сложный процесс приспособления организма, который происходит на разных уровнях – физиологическом, социальном, психологическом.
Адаптация детей   младшего Адаптация – от латинского «приспособлять» - в широком смысле приспособление к окружающим Фазы процесса адаптации: Острая фаза − сопровождается разнообразными колебаниями в По степени тяжести острой фазы       адаптация По наблюдениям психологов средний срок адаптации в норме составляет: Нарушения у детей в период Условия успешной адаптации:  Для того, чтобы облегчить адаптацию ребенка к ребенок должен быть абсолютно здоровым необходимо отучивать от «вредных привычек» воспитывать «качество привязанности к матери» определить темперамент ребенка прививать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания построить режим дня обеспечить удобной одеждой приобрести положительный настрой родителям научиться полноценно отдыхать подчеркивать, что ребенок, как прежде Одно из самых важных условий успешной адаптации вашего ребенка – это Наиболее актуальные игры для детей в период адаптации:для снятия психоэмоционального и психомышечного для развития мелкой моторики рук, а соответственно для развития речи («Ладушки», «Сорока-белобока») для сближения малышей со сверстниками и воспитателем («Карусель», «Раздувайся, пузырь»)Раздувайся пузырь,  Раздувайся направленные на освоение пространства вокруг себя («Найди игрушку») Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Адаптация – от латинского «приспособлять» - в широком

Адаптация – от латинского «приспособлять» - в широком смысле приспособление к

смысле приспособление к окружающим условиям. Это сложный процесс приспособления

организма, который происходит на разных уровнях – физиологическом, социальном, психологическом.

Слайд 3 Фазы процесса адаптации:
Острая фаза − сопровождается

Фазы процесса адаптации: Острая фаза − сопровождается разнообразными колебаниями в

разнообразными колебаниями в состоянии ребенка, что приводит к снижению

веса, более частым респираторным заболеваниям, нарушению сна, снижению аппетита, большей, чем обычно капризности, плаксивости;
фаза длится в среднем один месяц.
Подострая фаза − поведение ребенка характеризуется как нормальное, то есть все сдвиги уменьшаются и наблюдаются лишь по отдельным параметрам, на фоне замедленного темпа развития, особенно психического, по сравнению со средними возрастными нормами;
фаза длится 3-5 месяцев.
Фаза компенсации − характеризуется ускорением темпа развития, и дети к концу года преодолевают указанную выше задержку в развитии.


Слайд 4 По степени тяжести острой фазы

По степени тяжести острой фазы    адаптация делится на:

адаптация делится на:
легкая адаптация − поведение входит

в норму в течение 10-15 дней; ребенок нормально прибавляет в весе, хорошо ведет себя в коллективе, не болеет в течение первого месяца посещения сада;
адаптация средней тяжести − сдвиги нормализуются в течение месяца, ребенок на короткое время теряет в весе; может наступить однократное заболевание длительностью 5-7 дней, есть признаки психического стресса;
тяжелая адаптация длится от 2 до 6 месяцев; ребенок часто болеет, теряет уже полученные навыки; может наступить как физическое, так и психическое истощение организма.


Слайд 5 По наблюдениям психологов средний срок адаптации в норме

По наблюдениям психологов средний срок адаптации в норме составляет:

составляет:

в яслях - 7-10

дней,
в детском саду в 3 года - 2-3 недели,
в старшем дошкольном возрасте -
1 месяц.

Слайд 6 Нарушения у детей в

Нарушения у детей в период

период

адаптации:

нарушение аппетита,
нарушение сна,
меняется эмоциональное состояние,
повышение температуры, изменения характера стула,
нарушения некоторых приобретенных навыков.

Ребёнок в период адаптации – это живая модель стрессового
состояния! Стресс - это реакция на борьбу с трудностями,
норма перехода от одних условий к другим.


Слайд 7 Условия успешной адаптации:
Для того, чтобы

Условия успешной адаптации: Для того, чтобы облегчить адаптацию ребенка к

облегчить адаптацию ребенка к детскому саду, необходимо :

учитывать возраст ребенка

Слайд 8 ребенок должен быть

ребенок должен быть абсолютно здоровым

абсолютно здоровым


Слайд 9 необходимо отучивать от «вредных привычек»

необходимо отучивать от «вредных привычек»

Слайд 10 воспитывать «качество привязанности к матери»

воспитывать «качество привязанности к матери»      расширять круг общения

расширять круг общения


Слайд 11 определить темперамент ребенка

определить темперамент ребенка

Слайд 12 прививать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания

прививать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания

Слайд 13 построить режим дня

построить режим дня           провести адаптацию меню

провести адаптацию меню

Слайд 14

обеспечить удобной одеждой

обеспечить удобной одеждой


Слайд 15 приобрести положительный настрой родителям

приобрести положительный настрой родителям

Слайд 16

научиться полноценно отдыхать

научиться полноценно отдыхать


Слайд 17 подчеркивать, что ребенок, как прежде

подчеркивать, что ребенок, как прежде     дорог Вам и любим!

дорог Вам и

любим!


Слайд 18 Одно из самых важных условий успешной адаптации вашего

Одно из самых важных условий успешной адаптации вашего ребенка –

ребенка – это единство действий семьи и ДОУ!


Слайд 19 Наиболее актуальные игры для детей в период адаптации:
для

Наиболее актуальные игры для детей в период адаптации:для снятия психоэмоционального и

снятия психоэмоционального и психомышечного напряжения (игры с песком, водой,

самомассаж и массаж)



Слайд 20 для развития мелкой моторики рук, а соответственно для

для развития мелкой моторики рук, а соответственно для развития речи («Ладушки», «Сорока-белобока»)

развития речи («Ладушки», «Сорока-белобока»)


Слайд 21 для сближения малышей со сверстниками и воспитателем («Карусель»,

для сближения малышей со сверстниками и воспитателем («Карусель», «Раздувайся, пузырь»)Раздувайся пузырь, 

«Раздувайся, пузырь»)

Раздувайся пузырь,  Раздувайся большой,  Да не лопайся (вместе со словами

все потихоньку отходят назад и получается большой круг).
Взрослый говорит: «Лопнул пузырь».  Все вместе говорят: «Ш-ш-ш-ш» - и сдувают пузырь (опять маленький круг).

Слайд 22 направленные на освоение пространства вокруг себя («Найди игрушку»)

направленные на освоение пространства вокруг себя («Найди игрушку»)

  • Имя файла: konsultatsiya-dlya-roditeley-adaptatsiya-rebenka-v-detskom-sadu-konsultatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0