Презентации по Социологии

ТЕМЫ КУРСА «ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ» 1. Понятие организации, её сущность и признаки. 2. Формальные и неформальные организации. 3. Внешняя и внутренняя среда организации. 4. Миссия и цели организации. 5. Стадии существования и развития организации. 6. Объективные законы функционирования и развития организации. 7. Организационная культура.

Проблема исследования: в противоречии между объективной необходимостью формирования системы комплексной социокультурной реабилитации детей и подростков с проблемами развития в муниципальном образовании и недостаточной разработанностью методического обеспечения данной деятельности с учетом возможностей проектного управления Объект исследования – социокультурная реабилитация детей и подростков

Социологическое исследование слушателей программы довузовской подготовки иностранных граждан ВШМОП Шмерло С.Е.Руководитель, аналитикЛобанова А.Д.Аналитик Эргашева Д.ХАналитикЯн А.Ю.АналитикНохрина М.В.Аналитик Каркашова Н.С.Аналитик

«Преступный человек» 1876г. Основные идеи Ч. ЛомброзоПреступником не становятся, а рождаются;Причина преступности заложена не в обществе, а в самом преступнике;Преступник – это врожденный природный тип человека;Для врожденного преступника характерны особые анатомические, физиологически и психологические свойства Классификация Ломброзо включает привычные преступникипреступники

ПотребностьценностьВознаграждениемотивУдовлетворенностьилинеудовлетворенностьМотивация – внутренний процесс, приводящий к поведению, направленному на удовлетворение потребностиповедение Теории мотивацииПроцессные теориимотивацииСодержательные теориимотивацииПирамида потребностейМаслоуТеория потребностейМакКлелланда. Двухфакторная модель ГерцбергаТеория ожиданий Виктора ВрумаТеория справедливости Джона АдомсанаТеория Дугласа МакГрегораЧТО МОТИВИРУЕТ?

ГБПОУ Белебеевский индустриальный колледж, Республика Башкортостан, город Белебей, р/п Приютово, с. Аксаково и Белебеевский районГЕОГРАФИЯ ПРОЕКТА Проект волонтёрского отряда «ТВОЙ ВЫБОР" Волонтерский отряд «Твой выбор"- это добровольное объединение студентов, изъявивших желание бескорыстно выполнять работу по благоустройству города, района и территории колледжа,

Путь в современность…Когда-то в далеком XIX веке в Соединенных Штатах Америки благодаря добросердечной даме Мэри Ричмонд зародилось понятие о профессиональной социальной работе. Именно она первой сделала попытку открыть школы для подготовки специалистов в области социальной работы, её вклад в становление социальной

Цель благотворительного проекта: установка детской игровой площадки в детском санатории, осуществляющем лечение и профилактику туберкулеза и сопутствующих заболеваний (г. Москва, ул. Стартовая, 2)Основные требования к площадке:площадь 258 кв. м оборудование предназначено для детей в возрасте от 1 до 7 летдетская игровая

Потребности человекаПотребности – малоуправляемые побудители действий; состояние живого существа, выражающие его зависимость от того, что составляет условия его существования. Потребности человекаИерархическая теория потребностей А.Маслоупервичные (врождённые)вторичные (приобретённые)индивидиндивидуальностьличность

Неравенство – это вид разделения, в котором отдельные члены общества или группы находятся на разных ступенях социальной лестницы (иерархии) и имеют неравные возможности, права и обязанности.Транзитивный характер неравенства - неравенство влечет за собой отношения зависимости или же активную выше- и нижерасположенность

Правила ведения дискуссии1.Относись с уважением к мнению другого.2.Научись слушать. Не перебивай.3. Не горячись, старайся говорить спокойно

Социальная значимость проекта Миссия проекта организовать досуг людей пенсионного возраста создать новые возможности для общения организовать образовательный процесс создать условия для творческого и личностного роста помочь людям пенсионного возраста "полезно" проводить время предоставить место для выставок личных работ обеспечить возможность

Факторы, влияющие на формирование личностиК внутренним факторам относится собственная активность личности, порождаемая противоречиями, интересами и другими мотивами, реализуемая в самовоспитании, а также в деятельности и общении. Внешние факторымакросреда, мезо- и микросреда природная и социальная, воспитание в широком и узком социальном и

ЗДРАВСТВУЙТЕ!Меня зовут Федя и я хочу рассказать о себе, маме, о своих учителях и о крысике.Мой фотоальбом называется «Большая перемена» потому что раньше я жил в интернате, а теперь у меня есть дом. И раньше я ничего не умел, а теперь

Виды деятельности. Виды деятельности.Все виды деятельности связаны между собой.Приведите примеры.

НАРОДЫ СЕВЕРНОГО КАВКАЗА НАДЕЛЕНЫ: • высокоразвитым, обостренным чувством национальной гордости, самолюбия и самоуважения, большой приверженностью национальным традициям и привычкам, этно-родовой сплоченностью и ответственностью; • чертами в основном холерического и сангвинического типов темперамента, взрывной эмоциональностью, повышенной чувствительностью к чужим поступкам и суждениям,

ПланЧто мы называем обществом.Основные сферы жизни общества.Ступени развития общества. ПОДУМАЙ:Может ли человек жить вне общества? Является ли общество простой суммой живущих людей?Зависит ли судьба человека от судьбы общества?Может ли человек повлиять на судьбу общества?

1. Муниципальное образование «Город Великие Луки» является городским округом.2. Статус и границы муниципального образования «Город Великие Луки» (далее - город) определены Законом Псковской области от 28.02.2005 N 419-оз «О границах и статусе действующих на территории области муниципальных образований». ЗДАНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ

Этика утилитаризма Родоначальники этики утилитаризмаД.Юм (1711-1776), И.Бентам (1748-1832)Дж.С.Милль (1806-1873)