Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Русский фольклор. Устное народное творчество презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)

ГЦель: развитие творческих, познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного творчества.Задачи:1. Познакомить детей с малыми формами устного народного творчества.2. Развивать познавательную деятельность учащихся.3.Воспитывать любовь к родному языку.
ГБДОУ Детский сад № 7 ГЦель: развитие творческих, познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного творчества.Задачи:1. Малый фольклор играет важную роль в воспитании и развитии речи детей. Каким гребешком никто не причёсывается?(Петушиным)Загадка - одна из малых форм устного народного Вот проснулся петушок, Встала курочка. Просыпайся, наш дружок, Встань, наш Мишенька, дружок.Знакомство с прибаутками Проснулся, не рассердился! А теперь, Миша, давай мы тебя умоем.        Водичка, водичка,        Умой Мишутке Варись, варись кашка В голубенькой чашке, Варись поскорее, Булькай веселее. Варись кашка Белка прыгала, скакала, А на ветку не попала, А попала в царский Сказка - средство речевого развития и воспитания детей разных возрастовСка́зка — один Бежала лиса, на ворон зазевалась - и попала в колодец. Воды в Заклички - это небольшие песенки, предназначенные для распевания группой детей к явлениям Подвижные и хороводные русские народные игры. Содержащийся в играх фольклорный материал способствует Колыбельные песни.Колыбельная песня — песня, исполняемая матерью или нянькой при укачивании ребёнка; Молодцы, ребята!
Слайды презентации

Слайд 2
Г
Цель: развитие творческих, познавательных, коммуникативных способностей детей на основе

ГЦель: развитие творческих, познавательных, коммуникативных способностей детей на основе устного народного

устного народного творчества.


Задачи:
1. Познакомить детей с малыми формами устного

народного творчества.
2. Развивать познавательную деятельность учащихся.
3.Воспитывать любовь к родному языку.

Слайд 3 Малый фольклор играет важную роль в воспитании и

Малый фольклор играет важную роль в воспитании и развитии речи детей.

развитии речи детей.


Слайд 4 Каким гребешком никто не причёсывается?
(Петушиным)


Загадка - одна из

Каким гребешком никто не причёсывается?(Петушиным)Загадка - одна из малых форм устного

малых форм устного народного творчества, в которой в предельно

сжатой, образной форме даются наиболее яркие, характерные признаки предметов или явлений.

Вперевалку зверь идёт
        По малину и по мёд.
        Любит сладкое он очень.
        А когда приходит осень
        Лезет в яму до весны,
        Где он спит и видит сны.
        (Медведь)

Без рук, без ног, рисовать умеет.
( Мороз)

Белая морковка зимой растет.
( Сосулька)


Слайд 5 Вот проснулся петушок, Встала курочка. Просыпайся, наш дружок, Встань, наш Мишенька, дружок.
Знакомство

Вот проснулся петушок, Встала курочка. Просыпайся, наш дружок, Встань, наш Мишенька, дружок.Знакомство с прибаутками

с прибаутками


Слайд 6 Проснулся, не рассердился! А теперь, Миша, давай мы

Проснулся, не рассердился! А теперь, Миша, давай мы тебя умоем.        Водичка, водичка,        Умой

тебя умоем.
        Водичка, водичка,
        Умой Мишутке личико,
        Чтобы глазоньки блестели,
        Чтобы щёчки краснели,
        Чтоб

смеялся роток,
        Чтоб кусался зубок.


Потешки - это зарифмованные короткие истории, стишки и песенки, которые сочетаются с простыми движениями.
пестушки – качаем на руках, убаюкиваем;
потешки – играем ручками и ножками;
прибаутки – учим познавать окружающий мир.


Слайд 7 Варись, варись кашка В голубенькой чашке, Варись поскорее, Булькай веселее. Варись кашка

Варись, варись кашка В голубенькой чашке, Варись поскорее, Булькай веселее. Варись

сладка, Из густого молока Из густого молока Да из мелкой крупки У того,

кто кашу съест Вырастут все зубки!

А теперь давайте, ребята, накормим нашего дорогого гостя, сварим ему кашу!


Слайд 8 Белка прыгала, скакала, А на ветку не попала, А попала

Белка прыгала, скакала, А на ветку не попала, А попала в

в царский дом, Где сидели за столом Царь, царевич, Король, королевич, Сапожник, портной. А

ты кто такой? Говори поскорей, Не задерживай честных И добрых людей.

Считалки - для детей используются для установления очередности, для определения кому начать игру.

Мишутка, теперь ты сытый и довольный. А теперь давай играть, только нужно посчитать… кто водящим будет.


Слайд 9
Сказка - средство речевого развития и воспитания детей

Сказка - средство речевого развития и воспитания детей разных возрастовСка́зка —

разных возрастов
Ска́зка — один из жанров фольклора, либо литературы.

Эпическое, преимущественно прозаическое произведение волшебного, героического или бытового характера.

Ой, ребята, та-ра-ра!
На лугу стоит гора,
А на той горе дубок,
А на дубе воронок.
Ворон в красных сапогах,
В позолоченных серьгах;
Чёрный ворон на дубу,
Он играет во трубу.
Труба точенная, позолоченная,
Труба ладная, песня складная.
Утром он в трубу трубит,
К ночи сказки говорит.
Собираются зверьки
Ворона послушать,
Прянички покушать.

Устали, ребята? Садитесь, послушайте сказку! А прежде присказка


Слайд 10 Бежала лиса, на ворон зазевалась - и попала

Бежала лиса, на ворон зазевалась - и попала в колодец. Воды

в колодец. Воды в колодце было немного: утонуть нельзя,

да и выскочить - тоже. Сидит лиса, горюет. Идет козел - умная голова. Идет, бородищей трясет, рожищами мотает; заглянул от нечего делать в колодец, увидал там лису и спрашивает: - Что ты там, лисонька, поделываешь? - Отдыхаю, голубчик, - отвечает лиса, - там, наверху, жарко, так я сюда забралась. Уж как здесь прохладно да хорошо! Водицы холодненькой - сколько хочешь! А козлу давно пить хочется. - Хороша ли вода-то? - спрашивает козел. - Отличная, - отвечает лиса. - Чистая, холодная! Прыгай сюда, коли хочешь; здесь обоим нам место будет. Прыгнул сдуру козел, чуть лисы не задавил. А она ему: - Эх, бородатый дурень, и прыгнуть-то не умел - всю обрызгал. Вскочила лиса козлу на спину, со спины на рога, да и вон из колодца. Чуть было не пропал козел с голоду в колодце. Насилу-то его отыскали и за рога вытащили.

Лиса и Козёл


Слайд 11 Заклички - это небольшие песенки, предназначенные для распевания

Заклички - это небольшие песенки, предназначенные для распевания группой детей к

группой детей к явлениям природы (к солнцу, ветру, дождю,

радуге, деревьям)
Можно использовать во время прогулок, наблюдая за погодными явлениями.

Дождик, дождик, веселей Капай, капай, не жалей! Только нас не намочи! Зря в окошко не стучи.

Солнышко, покажись! Красное, снарядись! Поскорей, не робей, Нас ребят обогрей!

А теперь пойдем гулять с Мишкой. Что-то солнышка не видно, давайте его позовем все вместе!


Слайд 12 Подвижные и хороводные русские народные игры. Содержащийся в

Подвижные и хороводные русские народные игры. Содержащийся в играх фольклорный материал

играх фольклорный материал способствует эмоционально положительному овладению родной речью.


Вышло солнышко, народ, собирайся в хоровод!


Слайд 13 Колыбельные песни.



Колыбельная песня — песня, исполняемая матерью или

Колыбельные песни.Колыбельная песня — песня, исполняемая матерью или нянькой при укачивании

нянькой при укачивании ребёнка; особый лирический жанр, популярный в

народной поэзии. Один из древнейших жанров фольклора. 

Да, ребята, мы совсем забыли, что нашему гостю Мише уже пора ложиться спать.
И проспит он до самой весны.
Миша, пора тебе в свою берлогу возвращаться.
А мы споём тебе колыбельную песню «Баю-баюшки-баю»

Видео (нажать на черный прямоугольник два раза)


  • Имя файла: russkiy-folklor-ustnoe-narodnoe-tvorchestvo-prezentatsiya-k-uroku-po-razvitiyu-rechi-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0