Презентация на тему Развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста в процессе организации сюжетно-ролевой игры. презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Содержание

2. не мода, он вечен всегда!»-«Сюжетно-ролевая игра «Театр»
3. Объект исследования:процесс развития творческих способностей детей в
4. ЦЕЛЬ:изучение развития творческих способностей у детей в
5. ПОДГОТОВКА К ПОХОДУ В ТЕАТРПарикмахер, взяв расчёску,ловко делает причёску.Быстро ножницы стригут,Облик новый создают.
6. Чтоб в театре очутиться, мы должны принарядиться
7. Мы едем, едем, едем!В театр, да, да, да!Весёлые ребята,Хорошие друзья!
8. Вот окно! Для продажи билетов предназначено оно!А
9. Спектакль «Теремок»Мы в театресняли шубы,сняли шапкии платки.Нам в театре,в раздевалке,дали в руки номерки.Занавес открывается,сказка начинается!
10. Дружба крепкаяне сломается,Не расклеитсяОт дождей и вьюг…
11. Театрализованная деятельность в сочетании с сюжетно-ролевой игрой способствует развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.Вывод:
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

не мода, он вечен всегда!»-«Сюжетно-ролевая игра «Театр» способствует творческому перевоплощению в образ героев, формирует способность сопереживать вместе с героями

Главная
Русский язык
Развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста в процессе организации сюжетно-ролевой игры. презентация к уроку по развитию речи (подготовительная группа)

Детский сад № 43 «Чебурашка» филиала АН ДОО «Алмазик»Развитие коммуникативных способностей детей

не мода, он вечен всегда!»-«Сюжетно-ролевая игра «Театр» способствует творческому перевоплощению в образ

Объект исследования:процесс развития творческих способностей детей в дошкольном возрасте.Предмет исследования:

ЦЕЛЬ:изучение развития творческих способностей у детей в процессе сочетания сюжетно- ролевой игры

ПОДГОТОВКА К ПОХОДУ В ТЕАТРПарикмахер, взяв расчёску,ловко делает причёску.Быстро ножницы стригут,Облик новый создают.

Чтоб в театре очутиться, мы должны принарядиться

Мы едем, едем, едем!В театр, да, да, да!Весёлые ребята,Хорошие друзья!

Вот окно! Для продажи билетов предназначено оно!А афиша извещает,какой спектакль вас ожидает!К

Спектакль «Теремок»Мы в театресняли шубы,сняли шапкии платки.Нам в театре,в раздевалке,дали в руки номерки.Занавес открывается,сказка начинается!

Дружба крепкаяне сломается,Не расклеитсяОт дождей и вьюг…

Театрализованная деятельность в сочетании с сюжетно-ролевой игрой способствует развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.Вывод:

Слайды презентации

Слайд 2 не мода, он вечен всегда!»
-
«
Сюжетно-ролевая игра «Театр» способствует

не мода, он вечен всегда!»-«Сюжетно-ролевая игра «Театр» способствует творческому перевоплощению в

творческому перевоплощению в образ героев, формирует способность сопереживать вместе

с героями

Слайд 3 Объект исследования:
процесс развития творческих способностей детей в дошкольном

возрасте.
Предмет исследования: развитие творческих способностей детей старшего

дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности.

Слайд 4 ЦЕЛЬ:
изучение развития творческих способностей у детей в процессе

ЦЕЛЬ:изучение развития творческих способностей у детей в процессе сочетания сюжетно- ролевой

сочетания сюжетно- ролевой игры с театрализованной игрой.
ОБОРУДОВАНИЕ: 1. Модуль парикмахерской:

бигуди, зеркало, банты, парики, заколки, ножницы, фен, лаки для волос, ногтей, шампуни, духи и т. д.
2. Магазин: бижутерия-бусы, браслеты, сумки, кошельки, серьги, кольца, заколки, парики и т. д.
3. Машина: руль, ящик с инструментами, жилет и фуражка шофера, сумка кондуктора, билеты, деньги.
4. Театр: костюмы, шапочки для артистов (мышка-лягушка, заяц, волк, лиса, медведь, домик-палатка, программки, билеты, деньги, бинокли, фотоаппараты, афиши)

ЗАДАЧИ:
• развивать игровые умения, диалогическую речь, воображение, мышление, память
• обогащать словарь и активизировать его по теме: «Театр» (конферансье, билетерша, кулисы, гримерша, костюмерная и декорации)
• воспитывать дружеские отношения между детьми, уважение к труду взрослых и любовь к ним.