Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад к уроку русского языка Бунеев презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме

Презентация на тему Презентация к уроку русского языка Бунеев презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме, из раздела: Русский язык. Эта презентация содержит 10 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Буквы звонких и глухих  согласных в конце слова.Корчагина Ольга ДаниловнаУчитель начальных анана_арбу_ Что общего у этих слов? Какое слово лишнее? Почему? Какие звуки Введение в новый раздел Как вы думаете, что означает звонок в руках Глухие звуки – это непоседы,Они спокойно не желают жить,Они стремятся звонкого соседаВо КГ лу_лу_гклуга -луковица - Чтобы правильно написать букву согласного в конце слова, нужно подобрать проверочное слово, арбу_арбузы – АЛГОРИТМзс?1. Прочитай слово.3. Выдели корень (если орфограмма в корне – С. 151  № 236Записать слова и проверить их написание Итог урокаНад какой орфограммой работали на уроке?Как проверить согласную на конце? Кто Парные согласные добрые друзьяЗоя КрепсЗвонкий звук и звук глухой, Добрые друзья, Звук

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:

Буквы звонких и глухих согласных в конце слова.

Корчагина Ольга Даниловна
Учитель начальных классов
МБОУ УСОШ №2 им. Сергея Ступакова г.Удомля


Слайд 2
Текст слайда:

анана_

арбу_

Что общего у этих слов?
Какое слово лишнее?
Почему?
Какие звуки слышаться в конце слов?
А какие буквы пишутся?
Какой возникает вопрос?

абрико_

Определяем основной вопрос урока


Слайд 3
Текст слайда:

Введение в новый раздел

Как вы думаете, что означает звонок в руках Пети Зайцева?
Приведите примеры звонких согласных звуков.
Что сделала Катя?
Как называют человека, который ничего не слышит?
Приведите примеры глухих согласных звуков.
Предположите название нового раздела.

Буквы звонких и глухих
согласных в конце слова.

Где будем наблюдать согласные звуки?


Слайд 4
Текст слайда:

Глухие звуки – это непоседы,
Они спокойно не желают жить,
Они стремятся звонкого соседа
Во что бы то ни стало оглушить.

Запомните!


Слайд 5
КГ лу_лу_гклуга -луковица -
Текст слайда:

К
Г

лу_

лу_

г

к

луга -

луковица -


Слайд 6
Текст слайда:

Чтобы правильно написать букву согласного в конце слова, нужно подобрать проверочное слово,
где после согласного звука есть гласный.

ПРАВИЛО


Слайд 7
Текст слайда:

арбу_

арбузы –

АЛГОРИТМ

з

с

?

1. Прочитай слово.

3. Выдели корень (если орфограмма в корне – надо проверить).

2. Определи проблему.
«Какую согласную нужно писать?»

4. Подбери проверочное слово.

5. Вставьте пропущенную букву.


Слайд 8
С. 151  № 236Записать слова и проверить их написание
Текст слайда:

С. 151 № 236

Записать слова и проверить их написание


Слайд 9
Текст слайда:

Итог урока

Над какой орфограммой работали на уроке?
Как проверить согласную на конце?
Кто может сказать, что он научился проверять
согласный в корне?


Слайд 10
Текст слайда:

Парные согласные добрые друзья
Зоя Крепс
Звонкий звук и звук глухой, Добрые друзья, Звук что слышится порой, Разобрать нельзя. На слух ведь  не узнать, Где звонкий? Где глухой? И надо бы  признать, Что выход есть иной. Вот если взять да  гласный звук На помощь к ним позвать, То будет ясно всем  вокруг,  Как надо написать. Проверочное слово, Букву  гласную добавит. Доходчиво, толково, На нужный звук исправит.