Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему План-конспект урока русского языка 3 класс Перспектива презентация к уроку по русскому языку (3 класс)

Содержание

Чистописание
Собеседники. Диалог Чистописание ВспомнимЧто такое текст?Как озаглавить текст?Как определить тип текста? Прочитать. Определить, сколько предложений в тексте. Придумать заголовок. Списать, разделяя текст на Прошло жаркое лето. Наступила осень. Дует холодный ветер. С Работа по учебнику упр. 5 стр. 6 ФизкульминуткаМы топаем ногами, Мы хлопаем руками, Киваем головой. Мы руки поднимаем, Мы Работа по учебнику упр. 6 стр. 7. Повествование    Что, когда, где Сегодня я был в цирке и видел тигров. Что они только не РефлексияЗадание (буквенный диктант)Прослушайте текст и определитеего вид, записав начальной буквойв тетрадь:О – 1.	Ира часто болела. Её друзья играли во дворе, а ей оставалось только 2. По виду рысь на кошку похожа, только крупная. Она плоская с 3.	На полях белой скатертью лежит снег. А почему он не тает? Почему 4.	Сколько разных цветов на земле! Гвоздика – красивый цветок. У неё узкие 5.	Наступило лето. Яркое солнце греет землю. Всё кругом цветёт и зеленеет. На 6.На камне греется ящерица. Ящерка небольшая, сантиметров десять от острой головки до 7.    Почему нельзя брать птенчика домой?   Во-первых, многие из этих птенцов 8. Рано утром мы с сестрой пошли в лес за ягодами. Тропинка Проверь себя! п, о, р, о, п, о, р, п. Итоги урока.Что такое текст?Какие типы текстов вы знаете?Какие орфограммы вспомнили на уроке? Домашнее заданиеСоставить и записать свой текст любого типа (5-6 предложений).
Слайды презентации

Слайд 2 Чистописание

Чистописание

Слайд 3 Вспомним
Что такое текст?
Как озаглавить текст?
Как определить тип текста?

ВспомнимЧто такое текст?Как озаглавить текст?Как определить тип текста?

Слайд 4 Прочитать. Определить, сколько предложений в тексте. Придумать заголовок.

Прочитать. Определить, сколько предложений в тексте. Придумать заголовок. Списать, разделяя текст

Списать, разделяя текст на предложения. Вставить пропущенные орфограммы. *Подчеркнуть

главные члены предложения.
Прошло жаркое лето наступила ос_нь дует х_лодный ветер с дерев_ев оп_дают жёлтые лист_я птицы ул_тают в тёплые кр_я.

Слайд 5 Прошло жаркое лето. Наступила осень.

Прошло жаркое лето. Наступила осень. Дует холодный ветер. С

Дует холодный ветер. С деревьев опадают жёлтые листья. Птицы

улетают в тёплые края.

Слайд 6 Работа по учебнику упр. 5 стр. 6

Работа по учебнику упр. 5 стр. 6

Слайд 7 Физкульминутка
Мы топаем ногами, Мы хлопаем руками, Киваем головой. Мы руки поднимаем, Мы

ФизкульминуткаМы топаем ногами, Мы хлопаем руками, Киваем головой. Мы руки поднимаем,

руки опускаем И вновь писать начнем.


Слайд 8 Работа по учебнику упр. 6 стр. 7.

Работа по учебнику упр. 6 стр. 7.

Слайд 9 Повествование

Что, когда, где

Повествование  Что, когда, где      Смена

Смена
случилось? кадров фильма
Описание

Какой? Картина
Какая? (Изображение
Какое? «замерло»)
Рассуждение


Почему? Поиск
Зачем? решения

Типы текстов


Слайд 10 Сегодня я был в цирке и видел тигров.

Сегодня я был в цирке и видел тигров. Что они только

Что они только не выделывали! Сначала вставали на задние

лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже через горящие кольца.

Сегодня я был в цирке и видел тигров. Какие они красивые и сильные! Шкура у них полосатая, яркая, глаза горят зелёным огнём, лапы упругие. А когда тигры рычат, видны белые клыки.

Сегодня я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? Может, потому что человек их не боится? Или потому что дрессировщик заботится о них? А как вы думаете?

Повествование

Описание

Рассуждение


Слайд 11 Рефлексия
Задание (буквенный диктант)
Прослушайте текст и определите
его вид, записав

РефлексияЗадание (буквенный диктант)Прослушайте текст и определитеего вид, записав начальной буквойв тетрадь:О

начальной буквой
в тетрадь:
О – описание
Р – рассуждение
П

– повествование
Например: р, о, п, р,…


Слайд 12 1. Ира часто болела. Её друзья играли во дворе,

1.	Ира часто болела. Её друзья играли во дворе, а ей оставалось

а ей оставалось только смотреть в окно. Решила Ира

больше не болеть. Каждое утро она делала зарядку и закалялась холодной водой. Скоро Ира окрепла и перестала болеть.

Слайд 13 2. По виду рысь на кошку похожа, только

2. По виду рысь на кошку похожа, только крупная. Она плоская

крупная. Она плоская с боков, в груди узкая, только

лапы толстые, сильные. Мех густой с пятнами.

Слайд 14 3. На полях белой скатертью лежит снег. А почему

3.	На полях белой скатертью лежит снег. А почему он не тает?

он не тает? Почему его ветром не сдувает? Зимой

температура понижается, вот снег и не тает , накапливается. Поэтому и ветер не может его сдуть, так много снега лежит.

Слайд 15 4. Сколько разных цветов на земле! Гвоздика – красивый

4.	Сколько разных цветов на земле! Гвоздика – красивый цветок. У неё

цветок. У неё узкие листья и тонкий, хрупкий стебель.

И на тонкой, как соломинка, ножке полыхают яркие огоньки.

Слайд 16 5. Наступило лето. Яркое солнце греет землю. Всё кругом

5.	Наступило лето. Яркое солнце греет землю. Всё кругом цветёт и зеленеет.

цветёт и зеленеет. На лугу уже скосили траву. Грызунам

трудно стало прятаться от хищников

Слайд 17 6.На камне греется ящерица. Ящерка небольшая, сантиметров десять

6.На камне греется ящерица. Ящерка небольшая, сантиметров десять от острой головки

от острой головки до кончика хвоста. Спинка оливкового цвета

с рисунком из разноцветных пестринок. Лапки более коричневого оттенка. А шейка светлая, почти белая.

Слайд 18 7.    Почему нельзя брать птенчика домой?
   Во-первых,

7.    Почему нельзя брать птенчика домой?   Во-первых, многие из этих

многие из этих птенцов на самом деле не выпали

из гнезда, а покинули гнездо, не научившись летать. Птенчики прячутся в укромных уголках и ждут, пока родители их покормят.
   Во-вторых, несведующий человек не сможет выкормить птенца в домашних условиях. Такое занятие требует многих знаний, терпения и ответственности. Поэтому не стоит спешить и брать птенцов домой.

Слайд 19 8. Рано утром мы с сестрой пошли в

8. Рано утром мы с сестрой пошли в лес за ягодами.

лес за ягодами. Тропинка вела нас всё дальше в

зелёный загадочный лес. На опушке мы разбрелись в разные стороны, чтобы набрать ягод.
   Собирая ягодку за ягодкой, я поднял голову и увидел в кустах маленького лисёнка. Я замер. Никогда раньше я не видел лисёнка вживую! Редкий гость тоже смотрел на меня. Не знаю, сколько мы смотрели друг на друга, но вдруг сестра окликнула меня. Лисёнок тут же исчез в зарослях, как будто его и не было.

Слайд 20 Проверь себя!
п, о, р, о, п, о,

Проверь себя! п, о, р, о, п, о, р, п.

р, п.

«5» - всё верно

«4» - 2 неверных ответа

«3» - 3 и более неверных ответов


Слайд 21 Итоги урока.
Что такое текст?
Какие типы текстов вы знаете?
Какие

Итоги урока.Что такое текст?Какие типы текстов вы знаете?Какие орфограммы вспомнили на уроке?

орфограммы вспомнили на уроке?


  • Имя файла: plan-konspekt-uroka-russkogo-yazyka-3-klass-perspektiva-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-3-klass.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 1