- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему ПЕДСОВЕТ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ методическая разработка по развитию речи
Содержание
- 2. Цель: Повышение эффективности и профессионального уровня педагогов
- 3. 1 задание: создаем 2 команды, за 1 минуту придумать название команды и девиз. .
- 4. 2 заданиеОтветы на вопросы: 1. Перечислите задачи по развитию речи детей дошкольного возраста.
- 5. Развитие словаряформирование грамматического строя речивоспитание звуковой культуры речиразвитие связной речиразвитие речевого дыхания, выразительности
- 6. 2. Что мы понимаем под развитием речи дошкольника?Развитие речи дошкольника – работа над всеми сторонами речи.
- 7. 3. Что такое диалог?Диалог — это разговор
- 8. 4. Что такое монолог? Монолог — (от
- 9. 5. Как называется образное, краткое изречение, метко определяющее какое-либо явление (поговорка)
- 10. 6. Как называется короткий рассказ, чаще всего стихотворный, иносказательного содержания с выводом-моралью (басня)
- 11. 7. Как называется основной вид устного народного творчества, художественное повествование фантастического, приключенческого или бытового характера (сказка)
- 12. 8. как называется устное народное творчество, народная мудрость (фольклор)
- 13. 3. задание.Покажите сценку – пантомиму одной из
- 14. 4. Игра «Расскажи сказку по-другому» Цель: научить рассказывать
- 15. 5. задание. СкороговоркиВыходят по одному участнику от каждой
- 16. 6. конкурс «Времена года» проводится поочередно.Стихотворения о временах года.
- 17. 7.задание. Творческий конкурс.Нужно нарисовать пословицу так, чтобы противоположная команда смогла ее «прочитать». Дается 1 минута.
- 18. 9. заданиеБлиц – опрос команд на время.
- 19. Для первой командыКоротка ночь до зари, коли
- 20. Для второй команды:Красив дом без углов, а
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Цель: Повышение эффективности и профессионального уровня педагогов в работе с детьми по развитию речи.• В игровой форме систематизировать знания педагогов по проблеме речевого развития детей.
Слайд 2
Цель: Повышение эффективности и профессионального уровня педагогов в
работе с детьми по развитию речи.
систематизировать знания педагогов по проблеме речевого развития детей.
Слайд 4
2 задание
Ответы на вопросы:
1. Перечислите задачи по
развитию речи детей дошкольного возраста.
Слайд 5
Развитие словаря
формирование грамматического строя речи
воспитание звуковой культуры речи
развитие
связной речи
развитие речевого дыхания, выразительности
Слайд 6
2. Что мы понимаем под развитием речи дошкольника?
Развитие
речи дошкольника – работа над всеми сторонами речи.
Слайд 7
3. Что такое диалог?
Диалог — это разговор двух
и более людей. А еще диалогом называют литературное произведение
в форме разговора.
Слайд 8
4. Что такое монолог?
Монолог — (от греч.
monos — один и logos — речь) — речь
действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.
Слайд 9
5. Как называется образное, краткое изречение, метко определяющее
какое-либо явление
(поговорка)
Слайд 10
6. Как называется короткий рассказ, чаще всего стихотворный,
иносказательного содержания с выводом-моралью
(басня)
Слайд 11
7. Как называется основной вид устного народного творчества,
художественное повествование фантастического, приключенческого или бытового характера
(сказка)
Слайд 13
3. задание.
Покажите сценку – пантомиму одной из предложенных
сказок от начала и до конца так, чтобы команда
противников могла узнать ее. На подготовку 2 минуты.
Слайд 14
4. Игра «Расскажи сказку по-другому»
Цель: научить рассказывать сказку от
начала и до конца от лица героя сказки или
предмета. Выходят по 1 человеку от команды.Задание для группы №1.
«Рукавичка» от лица рукавички
Задание для группы №2.
«Три медведя» Расскажите сказку от лица Михайло Потапыча.
Слайд 15
5. задание. Скороговорки
Выходят по одному участнику от каждой команды.
Участник должен произнести предложенную скороговорку – медленно, быстрее, быстро.
Для
первой команды: «Перепел перепелку и перепелят в перелеске прятал от ребят»Для второй команды: «Тетерев сидел у Терентия в клетке, а тетерка с тетеревятами в лесу на ветке»
Слайд 17
7.задание. Творческий конкурс.
Нужно нарисовать пословицу так, чтобы противоположная команда
смогла ее «прочитать». Дается 1 минута.
Слайд 18
9. задание
Блиц – опрос команд на время. Вспомните
пословицы, противоположные по смыслу данной: Мал золотник , да
дорог» Большой золотник, Да не нужен»
Слайд 19
Для первой команды
Коротка ночь до зари, коли много
работы» (долог день до вечера, когда делать нечего)
Быстро передвигаться –
далеко не уедешь. (Тише едешь – дальше будешь)У чужих плохо, а у себя еще хуже. (В гостях хорошо, а дома лучше)
Слайд 20
Для второй команды:
Красив дом без углов, а не
красив без выпечки. (Не красна изба углами, а красна пирогами)
Кто
поздно ложиться, у того ничего и нет. (Кто рано встает, тому бог подает)Что не посадишь, то и не вырастет. (Что посеешь, то и пожнешь)
![Звуки [з], [з] буквы 3, з](/img/tmb/11/1053971/e708a29fa9eaf13ccf83e87f573e0115-210x.jpg)
