- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Особенности формирования познавательной деятельности на уроках гуманитарного цикла в начальной школе. учебно-методический материал по русскому языку
Содержание
- 3. Услышал – увидел – изобразил графически – поделился с другом – проговорил и запомнил.
- 4. Работа со звуком.
- 5. Ё ёмёд[О] ё жик[Й’О]
- 6. Г ггрибги рягк
- 7. ЖИ ШИ ЖУКЖИ ЛИЖ жЖШ
- 8. ЙОДЙО ГУрТЙ й
- 9. Щ щча щаЩНЩЬНЩУЩАщу ка
- 10. ФОНФИ ЛИНФ фвф
- 11. Ъподъ ездобъ ём
- 12. Ьсемь ятеньконь ки
- 15. Прочитайте. Вставьте в звуковые «домики» пропущенные звуки.[_],
- 16. Прочитайте. Устно составьте с каждым словом предложение.Луг
- 17. «Составь предложение».Душистый, пчела, осень, цветы, солнце.Утром, на, капли, траве, росы, засверкали.
- 20. «Расставь предложения».Ёж быстро привык ко мне.Летом на
- 21. «Напиши предложения».М ____ в _____ с ______
- 22. «Расшифруй слова, объедини в группы».п, и, к,
- 23. «Объясни и изобрази символами значение слова».Больно прикусил
- 24. «Составь новое слово».Автомобиль, тормоз –Колос, роза, вата –Кора, лото, боксёр – Баран, рана, банка – авторкороваколобокбарабан
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Услышал – увидел – изобразил графически – поделился с другом – проговорил и запомнил.
![Ё ёмёд[О] ё жик[Й’О]](/img/tmb/8/748030/d106adbc454297c473e8a26f430b2c3a-720x.jpg "Особенности формирования познавательной деятельности на уроках гуманитарного цикла в начальной школе. учебно-методический материал по русскому языку")
![Прочитайте. Вставьте в звуковые «домики» пропущенные звуки.[_], [_] – твёрдые непарные шипящие](/img/tmb/8/748030/8ec3f317544490379d7da186f5bd0797-720x.jpg "Особенности формирования познавательной деятельности на уроках гуманитарного цикла в начальной школе. учебно-методический материал по русскому языку")
Слайд 15
Прочитайте. Вставьте в звуковые «домики» пропущенные звуки.
[_], [_]
– твёрдые непарные шипящие согласные звуки.
[_], [_] – мягкие
непарные шипящие согласные звуки.
Слайд 16
Прочитайте. Устно составьте с каждым словом предложение.
Луг –
лук, плод – плот, пруд – прут.
Какие звуки обозначаются
выделенными буквами? Подберите к каждому слову проверочное.
Слайд 17
«Составь предложение».
Душистый, пчела, осень, цветы, солнце.
Утром, на, капли,
траве, росы, засверкали.
Слайд 20
«Расставь предложения».
Ёж быстро привык ко мне.
Летом на даче
я встретил друга.
Каждое утро я ставил ему блюдце с
молоком.Это был ёж.
4, 3, 2, 1 2, 4, 3, 1 1, 2, 3, 4
Слайд 21
«Напиши предложения».
М ____ в _____ с ______ п
______ г ______.
Мы всей семьёй пошли гулять.
В ______ у
_____ в ______ м ______.М _____ с _____ г ______ б ______.
Слайд 22
«Расшифруй слова, объедини в группы».
п, и, к, а,
т 2. ь, о,
ч, н 3. й, е, н, ит, ф, и, у, л ч, е, е, р, в д, а, р, г
б, и, и, т, н, о, к у, о, р, т с, г, е, н
г, а, о, п, и, с н, е, д, ь ь, д, д, о, ж
Тапки, туфли, ботинки, сапоги – обувь;
Ночь, вечер, утро, день – время суток;
Иней, град, снег, дождь – осадки.
Слайд 23
«Объясни и изобрази символами значение слова».
Больно прикусил язык.
Язык
до Киева доведёт.
Разведчики взяли языка.
Без языка и колокол нем.
Язык
под чесночным соусом.
Слайд 24
«Составь новое слово».
Автомобиль, тормоз –
Колос, роза, вата –
Кора,
