- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Обобщающие слова при однородных членах
Содержание
- 2. Синтаксическая пятиминутка В наших лесах водятся разные
- 3. Обобщающие слова при однородных членах
- 4. Определите, с каким из трёх значений слова
- 5. Прочитай те текст. Спишите. Сколько в нём
- 6. Задание: назовите одним словом. животные
- 7. Задание: назовите одним словом. птицы
- 8. Назовите предметы словосочетанием Школьные принадлежности
- 9. Времена года
- 10. ЗАПОМНИТЕ!Обобщающими называются слова, которые объединяют однородные члены
- 11. Анализ предложений и схем.Весной оживает всё: леса,
- 12. Вставьте в предложения однородные члены, расставляя знаки
- 13. Вставьте в предложения обобщающие слова, расставляя знаки
- 14. Раскройте содержание обобщающих слов, подобрав к ним
- 15. Запишите предложения, проанализируйте их,
- 16. IV Подведём итоги урока: Что изучали сегодня на уроке? Что называется обобщающим словом?
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Синтаксическая пятиминутка В наших лесах водятся разные звери: лоси, медведи, волки, лисы.В чём особенность этого предложения?Сформулируйте тему нашего урока.
Слайд 2
Синтаксическая пятиминутка
В наших лесах водятся разные звери: лоси,
медведи, волки, лисы.
урока.Слайд 4 Определите, с каким из трёх значений слова “обобщить” связан
термин “обобщающие слова при однородных членах”. Выделите это значение,
а в нём самом – главное, ключевое слово:ОБОБЩИТЬ (несов. обобщать) –
Соединить вместе, объединить вместе, объединить в нечто общее.
Придать общее значение чему-либо частному, единичному.
Вскрыть общее в отдельных явлениях, вещах; сделать выводы из наблюдений отдельных фактов, выразив их в форме общего положения.
Слайд 5 Прочитай те текст. Спишите. Сколько в нём однородных
членов? Подчеркните их как члены предложения.
Если мне подарят лодку,
Ялик,
Гичку,
Самоходку
Или
хоть байдарку,
Как я буду рад подарку!
Я согласен и на джонку,
Катер,
Яхту, Плоскодонку,
На каяк,
Каноэ,
Батик,
В крайнем случае, на плотик…Б.Заходер
Слайд 10
ЗАПОМНИТЕ!
Обобщающими называются слова, которые объединяют однородные члены предложения
в одну смысловую группу. Они являются теми же
членами предложения, что и однородные члены.В роли обобщающих слов часто выступают местоимения и местоименные наречия: все, всё, никто, ничто, везде, всюду, нигде, никогда.
Нигде : ни в школе, ни дома, ни на бульваре - я друга не нашёл.
Слайд 11
Анализ предложений и схем.
Весной оживает всё: леса, поля,
луга.
[?:?,?,?].Леса, поля, луга – всё оживает весной.
[?,?,? - ?].
Весной всё: леса, поля, луга – оживает.
Задание № 1
( Объясните постановку знаков препинания в данных предложениях)
Слайд 12
Вставьте в предложения однородные члены, расставляя знаки препинания.
1
Туман накрыл всё... ( поле, луг, озеро)
Задание
№ 22 Можно было различить малейший звук... ( лай собак, голоса на мельнице, шум листвы )
3 ( Розы, хризантемы, георгины) …много цветов росло в нашем палисаднике.
Слайд 13
Вставьте в предложения обобщающие слова, расставляя знаки препинания.
Задание № 3
1 И двор и дом и цветущий
сад ...( всё ) было залито лучами золотого солнца.2 ( Ничто )… ни горы, ни ущелья, ни быстрые реки... не могло помешать нашему путешествию.
Слайд 14 Раскройте содержание обобщающих слов, подобрав к ним однородные
члены. Расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений.
1 Осенью
деревья … одеваются в разноцветныйнаряд.
2 Каждая мелочь… напоминала о далёком детстве.
Задание № 4
Какое слово в этом предложении является обобщающим?
Какое слово в этом предложении является обобщающим?
Слайд 15 Запишите предложения, проанализируйте их,
составив схемы.
Широкие поля бескрайние леса несущие людям
радость и здоровье наше национальное богатство.Наше национальное богатство леса земля залежи полезных ископаемых охраняется законом.
Задание № 5.
Широкие поля, бескрайние леса, несущие людям радость и здоровье,- наше национальное богатство.
Наше национальное богатство: леса, земля, залежи полезных ископаемых- охраняется законом.
Проверьте себя
А у вас так написано?
