Презентация на тему Конспект мастер-класса : Использование мнемотехники в развитии связной речи дошкольников презентация по развитию речи

мощном потоке информации, где живое общение заменяется общением с

компьютером и телевизором, планшетом или телефоном. Поэтому развитие речи становится все более актуальной проблемой.

ему пяти словам – он будет долго и напрасно

мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету».

приёмов и методов, облегчающих запоминание нужной информации используя визуальные и

звуковые примеры.

информацией.

давать цветные мнемотаблицы, так как в памяти у детей

быстрее остаются отдельные образы.

одном цвете, чтобы не отвлекать внимание на яркость символических

изображений.

таблицы и разбор того, что на ней изображено.

Преобразование из абстрактных символов в образы.
Пересказ сказки или рассказа по заданной теме или чтение стихотворения с опорой на символы (образы)т.е. происходит обработка метода запоминания.

обучении составлению рассказа.
При пересказах художественной литературы.
При отгадывании и загадывании

загадок.
При заучивании стихов.

не мышь.

пересказывать тексты, придумывать интересные истории; -появляется интерес к

заучиванию стихов и потешек, скороговорок, загадок; -словарный запас выходит на более высокий уровень; -дети преодолевают робость, застенчивость, учатся свободно держаться перед аудиторией.
Мнемотехника помогает сделать процесс запоминания более простым, интересным, творческим.