Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Изменение имен существительных по падежам. Именительный и винительный падежи. презентация к уроку по русскому языку (4 класс)

Содержание

Начинается урок,Он пойдет ребятам впрок.Постарайтесь все понять, Учитесь тайны открывать,Ответы полные давать,Чтоб за работу получать,Только лишь оценку «Пять»!Организация на урок
Изменение имён существительных по падежам4 класс «Школа 2100»Урок русского языка2016 г Начинается урок,Он пойдет ребятам впрок.Постарайтесь все понять, Учитесь тайны открывать,Ответы Проверка домашнего заданиязамечал (кто? что?) Чанг стащил (с кого? с чего?) со Что тебе нужно было сделать? Удалось тебе выполнить задание? Ты сделал всё Как определить падежНайти слово, от которого зависит данное существительное?Поставить двойной вопрос от Одолела нас дремота,Шевельнуться не охота.Ну-ка, делайте со мноюУпражнение такое:Вверх, вниз потянись,Окончательно проснись.Вот Определяем тему урокаПоворот судьбы удивительный:Изучаем мы падеж именительный,И винительный падеж надо знать,От именительного отличать.(Т. Рик) Именительный и винительный падежиУрок открытия нового знания План урока Решаем проблему, открываем новые знания.Применяем новые знания, развиваем умения. Находим План урока Находим затруднение. Вспоминаем то, что знаемРешаем проблему, открываем новые знания.Применяем новые знания, развиваем умения. Формулируем цель урокаКак определитьИ. п. или В. п., если слово отвечает на вопрос что? Проверь себяГде родилось слово «имя»?Как звучит название этого падежа в других языках?Что Проверь себяГрецияЛатынь - номинативус, Рим - номен, Греция – ономаНоминатив-«именительный» именуетСуществительное в И. п. является подлежащим Именительный или винительный?И. п.(Есть что?)РассказГородОстров В. п.(Вижу что?)РассказГородОстров Как определить И. п. или В. п.?Задать двойной вопрос к данному существительному. Как определить И.п. или В.п.?Что?С предлогомБез предлогаПодлежащееВторостеп. члИ.п.В.п. Проверь себя1) На какие вопросы отвечают существительные в винительном падеже?кто? что? кого? 4) В каком падеже стоит имя существительное увидел мореИ.п.Р.п.В.п.3) Имя существительное Проверь себя Кого? Что? Без предлогов Второстепенным членом В. п. Научился различать формы И.п. и В.п. и могу объяснить это другому человекуПодводим
Слайды презентации

Слайд 2 Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Учитесь

Начинается урок,Он пойдет ребятам впрок.Постарайтесь все понять, Учитесь тайны открывать,Ответы

тайны открывать,
Ответы полные давать,
Чтоб за

работу получать,
Только лишь оценку «Пять»!

Организация на урок

Слайд 3 Проверка домашнего задания
замечал (кто? что?) Чанг стащил (с кого?

Проверка домашнего заданиязамечал (кто? что?) Чанг стащил (с кого? с чего?)

с чего?) со стола стащил (кого? что?) конфетку отнимал (у кого?

у чего?) у Ханга возвращал (кому? чему?) дяде прогонял (кого? что?) Ханга прогонял (с кого? с чего?) с дивана

Слайд 4 Что тебе нужно было сделать?
Удалось тебе

Что тебе нужно было сделать? Удалось тебе выполнить задание? Ты сделал

выполнить задание?
Ты сделал всё правильно?
Были ошибки или

недочёты?
Справился сам или кто-то помогал?
Какой был уровень задания?
Какие умения формировались?
Как бы ты оценил свою работу?

Алгоритм самооценки

Слайд 5 Как определить падеж
Найти слово, от которого зависит данное

Как определить падежНайти слово, от которого зависит данное существительное?Поставить двойной вопрос

существительное?

Поставить двойной вопрос от этого слова к существительному

По вопросам

определить падеж

Слайд 6 Одолела нас дремота,
Шевельнуться не охота.
Ну-ка, делайте со мною
Упражнение

Одолела нас дремота,Шевельнуться не охота.Ну-ка, делайте со мноюУпражнение такое:Вверх, вниз потянись,Окончательно

такое:
Вверх, вниз потянись,
Окончательно проснись.
Вот мы руки развели,
Словно удивились.
И друг

другу до земли
Низко поклонились.
Ниже, дети, поклонитесь,
Не ленитесь, улыбнитесь
И тихонечко садитесь.

Разминка

Слайд 7 Определяем тему урока
Поворот судьбы удивительный:
Изучаем мы падеж именительный,
И

Определяем тему урокаПоворот судьбы удивительный:Изучаем мы падеж именительный,И винительный падеж надо знать,От именительного отличать.(Т. Рик)

винительный падеж надо знать,
От именительного отличать.
(Т. Рик)

Слайд 8 Именительный и винительный падежи
Урок открытия нового знания

Именительный и винительный падежиУрок открытия нового знания

Слайд 9 План урока
Решаем проблему, открываем новые знания.
Применяем новые

План урока Решаем проблему, открываем новые знания.Применяем новые знания, развиваем умения.

знания, развиваем умения.
Находим затруднение
Вспоминаем то, что знаем.

Слайд 10 План урока
Находим затруднение.
Вспоминаем то, что знаем
Решаем

План урока Находим затруднение. Вспоминаем то, что знаемРешаем проблему, открываем новые знания.Применяем новые знания, развиваем умения.

проблему, открываем новые знания.
Применяем новые знания, развиваем умения.

Слайд 11 Формулируем цель урока
Как определить
И. п. или В.

Формулируем цель урокаКак определитьИ. п. или В. п., если слово отвечает на вопрос что?

п.,
если слово
отвечает на вопрос что?

Слайд 12 Проверь себя
Где родилось слово «имя»?
Как звучит название этого

Проверь себяГде родилось слово «имя»?Как звучит название этого падежа в других

падежа в других языках?
Что значит слово именительный?
В чём преимущество

этого падежа?

Слайд 13 Проверь себя
Греция
Латынь - номинативус, Рим - номен, Греция

Проверь себяГрецияЛатынь - номинативус, Рим - номен, Греция – ономаНоминатив-«именительный» именуетСуществительное в И. п. является подлежащим

– онома
Номинатив-«именительный» именует
Существительное в И. п. является подлежащим

Слайд 14 Именительный или винительный?
И. п.
(Есть что?)
Рассказ
Город
Остров
В. п.
(Вижу что?)
Рассказ
Город
Остров

Именительный или винительный?И. п.(Есть что?)РассказГородОстров В. п.(Вижу что?)РассказГородОстров

Слайд 15 Как определить И. п. или В. п.?
Задать двойной

Как определить И. п. или В. п.?Задать двойной вопрос к данному

вопрос к данному существительному.
Определить, каким членом предложения является

данное существительное

Слайд 16 Как определить И.п. или В.п.?
Что?
С предлогом
Без предлога
Подлежащее
Второстеп. чл
И.п.
В.п.

Как определить И.п. или В.п.?Что?С предлогомБез предлогаПодлежащееВторостеп. члИ.п.В.п.

Слайд 17 Проверь себя
1) На какие вопросы отвечают существительные в

Проверь себя1) На какие вопросы отвечают существительные в винительном падеже?кто? что?

винительном падеже?
кто? что?
кого? что?
кого? чего?
2) С какими

предлогами употребляются имена существительные в именительном падеже?
в, на, через
без предлогов
у, из, до, около

Слайд 18 4) В каком падеже стоит имя существительное

4) В каком падеже стоит имя существительное увидел мореИ.п.Р.п.В.п.3) Имя существительное

увидел море
И.п.
Р.п.
В.п.
3) Имя существительное в винительном падеже в предложения

является
подлежащим
сказуемым
второстепенным членом

Слайд 19 Проверь себя
Кого? Что?
Без предлогов
Второстепенным членом

Проверь себя Кого? Что? Без предлогов Второстепенным членом В. п.

В. п.

  • Имя файла: izmenenie-imen-sushchestvitelnyh-po-padezham-imenitelnyy-i-vinitelnyy-padezhi-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 43
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Масленница Деманстрационный материал презентация к уроку по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа)
Следующая - Презентация: Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе дошкольного учреждения презентация к уроку (средняя группа)

Похожие презентации

Речь на кончиках пальцев методическая разработка по развитию речи (младшая группа) Речь на кончиках пальцев методическая разработка по развитию речи (младшая группа) 99
Презентация к литературному вечеру Э.А.Асадов. Вся жизнь - в стихах... Презентация к литературному вечеру Э.А.Асадов. Вся жизнь - в стихах... 133
bukva n bukva n 108
Презентация к уроку русский язык 4 класс Повторение о глаголе презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Презентация к уроку русский язык 4 класс Повторение о глаголе презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 149
Буква Д Буква Д 73
Презентация Обобщение знаний об имени существительном презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Презентация Обобщение знаний об имени существительном презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 137
Дистанционный урок по русскому языку 10 марта 2014 года презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме Дистанционный урок по русскому языку 10 марта 2014 года презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме 74
урок русского языка 3 класс. Тема: Обобщение знаний о падежах план-конспект занятия по русскому языку (3 класс) урок русского языка 3 класс. Тема: Обобщение знаний о падежах план-конспект занятия по русскому языку (3 класс) 98
Технологическая карта+презентация урока :Письмо строчной буквы Х материал по русскому языку (1 класс) Технологическая карта+презентация урока :Письмо строчной буквы Х материал по русскому языку (1 класс) 114
Дидактический материал к уроку Фразеологический словарь. Часть 3 презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3, 4 класс) Дидактический материал к уроку Фразеологический словарь. Часть 3 презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3, 4 класс) 31
Спряжение глаголов. презентация урока для интерактивной доски (русский язык, 4 класс) по теме Спряжение глаголов. презентация урока для интерактивной доски (русский язык, 4 класс) по теме 138
Виды подчинительной связи в словосочетании Виды подчинительной связи в словосочетании 106
ТренажёрРабота над ошибками презентация к уроку по русскому языку (2, 3, 4 класс) ТренажёрРабота над ошибками презентация к уроку по русскому языку (2, 3, 4 класс) 123
часть 1 часть 1 114
Дифференциация звуков Б - П Дифференциация звуков Б - П 127
Презентация по русскому языку на тему Кирилл и Мефодий Презентация по русскому языку на тему Кирилл и Мефодий 87
Фонетика Фонетика 91
Цифровые образовательные ресурсы для уроков русского языка Цифровые образовательные ресурсы для уроков русского языка 126
Презентация Влияние подвижных игр на развитие речи детей 4-го года жизни презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Презентация Влияние подвижных игр на развитие речи детей 4-го года жизни презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 92
Малые жанры устного народного творчества как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка статья по русскому языку Малые жанры устного народного творчества как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка статья по русскому языку 91
Простое предложение. Синтаксический разбор простого предложения Простое предложение. Синтаксический разбор простого предложения 88
Приемы работы с искусствоведческим текстом Приемы работы с искусствоведческим текстом 84
Конструкции, грамматически не связанные с членами предложения Конструкции, грамматически не связанные с членами предложения 118
Обособленные уточняющие члены Обособленные уточняющие члены 138
Презентация по развитию речи в 7 классе (I вид) на тему Весенние каникулы Презентация по развитию речи в 7 классе (I вид) на тему Весенние каникулы 139
Учебно-методический комплект к уроку русского языка Составление и запись предложений из 2-3 слов учебно-методический материал по русскому языку (1 класс) Учебно-методический комплект к уроку русского языка Составление и запись предложений из 2-3 слов учебно-методический материал по русскому языку (1 класс) 84
Степени сравнения наречий Степени сравнения наречий 335
Единственное и множественное число имён существительных. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Единственное и множественное число имён существительных. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 135
Чередование согласных в корне слова Чередование согласных в корне слова 102
Частица как служебная часть речи. Значение и роль в предложении Частица как служебная часть речи. Значение и роль в предложении 72