словами, опираясь на символы.
Материал. Карточки с символами, обозначающими то
или иное содержание вопроса. Ход игры: Воспитатель знакомит детей с символами, после чего предлагает задавать вопросы по карточкам. Из чудесного мешочка вынимается игрушка, педагог поочередно поднимает карточки (открывает слайд) с разными символами, а дети задают соответствующие вопросы. За каждый правильно сформулированный вопрос дается фишка. Почти по каждому символу могут быть заданы разные вопросы. Что? Что это? Что у машины написано на фургоне? На что крепятся колеса? И т.п. Какого цвета (капот, кузов, колеса, руль и др. детали)? В дальнейшем вводятся новые символы:
-схематическое изображение человечков в разных позах — «Что делают?»;
-изображены кружочки на ветке дерева, за деревом, под деревом — «Где?»;
-карточка с цифрами - «Сколько?»;
-карточка с изображением кисти руки человека — «Для чего?»;
-изображение вопросительного знака - «Почему?»;
-изображение часов — «Когда?»;
-изображение уходящего человека — «Куда?»;
-изображение подходящего человека — «Откуда?».
