- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему А. Грин. Путь к писателю
Содержание
- 2. Предметные задачи: стимулирование интереса учащихся к писателю;формирование общих представлений о жизненном пути и особенностях творчества писателя.
- 3. ИТ– инструмент для решения предметных задач обработка
- 4. Этапы урока: создание проблемной ситуации (работа
- 5. Использование визуальных материалов эмоционально и творчески стимулирует учеников в процессе создания собственных текстов
- 6. Этапы урока: от анализа к обобщению аналитическая
- 7. дополнительная информация литературоведческого характера (высказывание Грина о
- 8. особенности сюжета и композиции; мир природы; изображение
- 9. Этапы работы: создание презентацийознакомление с предложенными текстами;определение
- 10. Роль ИТ на уроке: презентация учителяобеспечение наглядности
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Предметные задачи: стимулирование интереса учащихся к писателю;формирование общих представлений о жизненном пути и особенностях творчества писателя.
Слайд 2
Предметные задачи:
стимулирование интереса учащихся к писателю;
формирование общих
представлений о жизненном пути и особенностях творчества писателя.
Слайд 3
ИТ– инструмент для решения предметных задач
обработка текстовой
информации (выделение главного, создание структуры текста, формулировка тезисов);
создание презентаций;
работа
с иллюстративным материалом.
Слайд 4
Этапы урока:
создание проблемной ситуации (работа с
неатрибутированным текстом);
аналитическая работа с текстом рассказа
работа с
пейзажными отрывками;пейзажные зарисовки по теме «Мир природы в рассказе»;
подбор иллюстраций.
Слайд 5 Использование визуальных материалов эмоционально и творчески стимулирует учеников
в процессе создания собственных текстов
Слайд 6
Этапы урока: от анализа к обобщению
аналитическая работа
с текстом: характеристика героев рассказа;
дополнительная информация литературоведческого характера
(высказывание Грина о способах изображения героя в рассказе);обобщение (по материалам рассказа и авторского размышления): в чем специфика изображения человека в творчестве этого писателя.
Слайд 7 дополнительная информация литературоведческого характера (высказывание Грина о построении
рассказа);
конструирование финала рассказа учащимися. Предложение собственных версий финала;
обсуждение авторского
варианта.Этапы урока: конструирование финала
Слайд 8
особенности сюжета и композиции;
мир природы;
изображение человека
в творчестве неизвестного писателя;
обсуждение личности автора рассказа.
Слайд презентации учителя
Этапы
урока. Обобщение по вопросам:
Слайд 9
Этапы работы: создание презентаций
ознакомление с предложенными текстами;
определение темы
и выбор названия текста;
структурирование информации;
формулирование тезисов. Редактирование текста (лаконичное
представление на слайдах);подбор иллюстративного материала образно-цветовое решение презентации;
защита презентаций.
Презентация учеников
Слайд 10
Роль ИТ на уроке: презентация учителя
обеспечение наглядности в
![Звук [э] и его обозначение буквами Ээ и Ее](/img/tmb/11/1046736/4ca5f8885fd3bbc8a43ec7c88053058a-210x.jpg)
