Презентация на тему по литературе 9 класс

"Анчар", "Арион" и др.
Судьбы людей всегда волновали Пушкина. Одной

из главных тем в творчестве Пушкина является тема свободы. В Оде «Вольность» поэт мечтает о свободе, закрепленной в законе, Конституции:
Хочу воспеть Свободу миру,
На тронах поразить порок.
Вслед за этой одой Пушкин пишет «К Чаадаеву». Впервые используется такой жанр как дружеское послание. Юношеские мечты прошли, надежды не сбылись, но стремление к новой жизни не угасает в сердце поэта.
Товарищ, верь: взойдет она,
Звезда пленительного счастья,
Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья
Напишут наши имена!
В стихотворении «Деревня» поэт в уединении на лоне природы. Но он не дает нам до конца насладиться свежим воздухом, великолепным видом, поэт показывает жизнь трудового крестьянина: его нищету, бесправие, жестокую эксплуатацию.
Но мысль ужасная здесь душу омрачает:
Среди цветущих нив и гор
Друг человечества печально замечает
Везде невежества убийственный позор.

После поражения декабристов Пушкин посвящает своим друзьям и их семьям стихотворение «Во глубине сибирских руд…».Дело, начатое декабристами, не пропало даром, продолжатели их идей мечтают о свободе, о счастье.
Оковы тяжкие падут,
Темницы рухнут – и свобода
Вас примет радостно у входа,
И братья меч вам отдадут.

мировоззрения и художественного
своеобразия его творчества, является образ природы.
Здесь мы

видим родственную близость поэта народному творчеству, русским сказочным традициям, фольклорные мотивы.
Природа у Пушкина имеет самостоятельный характер, способствует созданию образа героя

Поэт жил страданиями Руси, ее славой, успехами и болью. Слово «свобода» у Пушкина включает
политическую и духовную свободу, свободу от рабства, от сословных, национальных предрассудков.

наступает момент, когда он начинает задумываться о смысле жизни,

о своем месте в мире людей. И, конечно, эти вопросы не могли не волновать такого гениального поэта как Пушкин.
Дар напрасный, дар случайный,
Жизнь, зачем ты мне дана?
В каждый период своей жизни у Пушкина был свой ответ на этот вопрос. Но в одном поэт был уверен:
Блажен, кто смолоду был молод,
Блажен, кто вовремя созрел.
Так рассуждал поэт в «Евгении Онегине». Он считал, что в молодости нужно жить полной жизнью, наслаждаться ею, любить, пока есть любовь Уйдет молодость – уйдет жизнь.
Однако, повзрослев, Пушкин пересматривает свое отношение ко многим вещам. Наступают моменты, когда он считает бессмысленным свое существование.
Цели нет передо мною;
Сердце пусто, празден ум,
И томит меня тоскою
Однозвучной жизни шум.
Но в одном Пушкин-оптимист уверен – серые дни сменяются светлыми, а сомненья – уверенностью в
Господстве положительного.
Пушкин предчувствовал раннюю смерть. Но умирать он не хочет, он полон жажды жизни, любви.
Но не хочу, о други, умирать;
Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать;
Поэт говорит о смерти, как мудрец, философ. Жизнь не заканчивается со смертью. В своих строках он как бы передает эстафету жизни будущим поколениям. Верит, что связь времен, связь поколений – вечна.