Презентация на тему по русскому языку на тему Прошедшее время глагола (4 класс)

роль в предложении выполняет глагол?
Что такое неопределённая форма глагола?
Назовите

временные формы глагола.
Что обозначает и на какие вопросы отвечает глагол прошедшего времени?
Что обозначает и на какие вопросы отвечает глагол настоящего времени?
Что обозначает и на какие вопросы отвечает глагол будущего времени?
Какие формы будущего времени вы знаете?
Как изменяются глаголы настоящего и будущего времени?
Какие формы лица глагола вы знаете?
Как называется изменение глаголов по лицам и числам?
Сколько типов спряжения существует в русском языке?
Какие гласные пишутся в безударных окончаниях глаголов 1 спряжения? 2 спряжения?
Как чаще всего образуется форма прошедшего времени? Всегда ли используется суффикс -л-?
Как изменяются глаголы прошедшего времени?

ло ть ла ли
Какую информацию

содержат эти фрагменты?
Какие из них считаете «лишними»? Почему?
Как вы думаете, какова тема урока? (Обсуждение в паре)

времени имеют формы числа и рода, то являются ли

они постоянными признаками или изменяемыми?
Если глаголы прошедшего времени изменяются по родам, то существует ли опасность в написании родовых окончаниях глаголов?
У глаголов прошедшего времени при изменении родовых форм и числа изменяются окончания? Так ли это необходимо в нашей речи?

их закрепить;
научиться использовать эти знания на практике.

– форму рода.

числам и родам
1 ряд - начал
2 ряд - понял
3

ряд - рвал

колье сверкал...,
пламя сиял..., улыбка сиял...,
звезда светил..., солнце

светил...

как при произношении слышим [а], но пишем - о.

предложении.
Работа по карточкам
Упражнение «Корректоры».

уровень сложности Крестьянка растопила печь и стала печь пироги.4
3 уровень

сложност. Мореплаватели быстро задраили течь, и вода перестала течь в трюм корабля.4

части речи.
Омонимы – слова, одинаковые по написанию, различные по

значению.

Над чем ещё надо поработать?

5 глаголов прошедшего времени и изменить по числам и

родам.
Составить синквейн по теме урока.
Написать эссе по теме урока.