речи: глагола, причастия, наречия;
научиться находить деепричастный оборот в предложении;
узнать
условия обособления деепричастного оборота в предложении.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку на тему Деепричастие. Урок повторения(7 класс)
Содержание
- 2. Цели:уметь определять и выделять деепричастие среди других
- 3. Отвечает на вопросы:что делая? что сделав? как?
- 4. Признаки глагола у деепричастия:Вид И.А.Бунина “***”:В саду
- 5. Признаки наречия у деепричастия: неизменяемость;в предложении деепричастие
- 6. Общее грамматическое значение деепричастия - обозначение
- 7. 1) Надо любить и ценить в человеке
- 8. Морфологические признаки деепричастий:сочетание в одном слове свойств
- 9. Морфемные признаки деепричастий:суффиксы -а, -я, -в, -вши, -ши:
- 11. Зарождаясь в детстве, добротастановится сильнее.Доброта становится сильнее,
- 12. Как пишется частица не с деепричастиями?не) торопясь
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Цели:уметь определять и выделять деепричастие среди других частей речи: глагола, причастия, наречия;научиться находить деепричастный оборот в предложении;узнать условия обособления деепричастного оборота в предложении.
Слайд 2
Цели:
уметь определять и выделять деепричастие среди других частей
речи: глагола, причастия, наречия;
условия обособления деепричастного оборота в предложении.
Слайд 3
Отвечает на вопросы:
что делая?
что сделав?
как?
каким
образом?
почему?
когда? и др.
Деепричастие —
это самостоятельная
часть речи, которая обозначает добавочное действие
к основному действию, выраженному
глаголом— сказуемым.
Слайд 4
Признаки глагола у деепричастия:
Вид
И.А.Бунина “***”:
В саду
листки берез, без шороха срываясь, Средь тонких паутин, как бабочки,
блестят И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь, На блеклую траву беспомощно летят…Н.А. Некрасов “Однажды…”:
…И, шествуя важно, в спокойствии чинном,
Лошадку ведет под уздцы мужичок…;
И.А.Бунин “***”:
В саду листки берез, без шороха срываясь,
Средь тонких паутин, как бабочки, блестят
И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь,
На блеклую траву беспомощно летят…
Возвратность:
Слайд 5
Признаки наречия у деепричастия:
неизменяемость;
в предложении деепричастие зависит
от
глагола-сказуемого и является
обстоятельством
А.С.Пушкин “Зима!.. Крестьянин, торжествуя…”:
Зима!.. Крестьянин,
торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь…
Слайд 6
Общее грамматическое значение деепричастия -
обозначение
добавочного действия
Ф.И.Тютчева “Весенняя гроза”:
Люблю грозу в начале мая,
Когда
весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом…
Слайд 7
1) Надо любить и ценить в человеке человека.
2)
Живое чувство сострадания растёт и ширится в творчестве русских
писателей.3) Раздумывая о доброте я вспоминал свои прошлые поступки.
4) Милосердие надо воспитывать и поддерживать в человеке.
Найдите предложение, в котором
есть глагольная форма, обозначающая
добавочное действие к основному.
(Знаки препинания не расставлены)
Ответ:
3) Раздумывая о доброте, я вспоминал свои
прошлые поступки.
Слайд 8
Морфологические признаки деепричастий:
сочетание в одном слове свойств
глагола
и наречия.
1) Зима, лениво обходя кругом, обсыпает ветки новым
серебром.2) Отражаясь, березы ломались в пруду.
3) А месяц будет плыть и плыть, роняя весла по озерам.
4) Но тихо дремлют кедры, обвесив сучья вниз.
Слайд 11
Зарождаясь в детстве, доброта
становится сильнее.
Доброта становится сильнее,
зарождаясь
в детстве .
Выделите деепричастный оборот;
измените предложение;
расставьте знаки препинания, поставив
деепричастный оборот.Доброта зарождаясь в детстве
с годами становится сильнее.
Доброта, зарождаясь в детстве,
с годами становится сильнее.
Ответ:
Слайд 12
Как пишется частица не с деепричастиями?
не) торопясь
(не)
годуя
(не) читая
(не) доумевая
(не) говоря
(не) навидя
(не) смеясь
(не)
досыпая (не)досыпая
Раздельно:
не торопясь
не читая
не говоря
не смеясь
не досыпая
