Презентация на тему Повторение и обобщение по теме Союз, презентация к уроку

предложений
в составе сложного
и предложений.

выполните задания:
А. У мамы самые добрые и ласковые руки,

они умеют растить детей и готовить вкусные обеды.
Б. В нём никогда не гаснет любовь и оно ни к кому не остаётся равнодушным.
В. Самое прекрасное на земле слово-Мама, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно.
Г. И ещё у мамы самое чуткое сердце.

1.В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?
1)АВБГ; 2)ВАБГ; 3)ВАГБ 4)ВБГА;
2. У какого слова из текста неправильно определены грамматические признаки?
1)Никогда – наречие 2)Ласковые прилагательное
3)И непроизносимый предлог 4)В нём – Местоимение с предлогом
3. В этом предложении есть слово с чередованием гласной в корне:
1)А 2)Б 3)в 4)Г
4.Найдите предложение, в котором заключена главная мысль текста.
1)А 2)Б 3)в 4)Г
5. Найдите в тексте союз, дайте ему характеристику, какую роль он выполняет.

аборатория

русского языка!
-За тысячелетие! - не изменило своего звучания!

-За тысячелетия! – не изменило своего значения! –
-Тысячелетие! – было и остается исключительно частотным словом!

60 раз
Ученица – 3 раза
СОЮЗ -И- – 36 366

раз!

И славы полон взор его,

И царской пир его прекрасен.

А.С. Пушкин

и частей сложного предложения, но и средством изобразительности, а

также средством связи отдельных предложений в тексте.

количества союзов в предложении, обычно для связи однородных членов,

благодаря чему подчеркивается роль каждого из них, создается единство перечисления, усиливается выразительность речи.

имени Любовь. Скучно ей было жить на свете без

подружки. Вот и обратилась она к старому, седому, прожившему сто лет волшебнику:
- Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней всю отпущенную мне Богом жизнь.
Подумал волшебник и сказал:
- Приходи ко мне завтра утром, когда первые птицы запоют, и роса ещё не просохнет...
Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место... Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.
- Вот выбирай, - сказал волшебник, - одну зовут Радость, другую – Удача, третью – Красота, четвёртую – Печаль, пятую – Доброта.
- Они все прекрасны, - сказала Любовь. – Не знаю, кого и выбрать...
- Твоя правда, - ответил волшебник, - они все хороши, и ты в жизни ещё встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и будет тебе подружкой на всю твою жизнь.
Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой. Задумалась Любовь.
Любовь подошла к девушке по имени Доброта и протянула ей руку.

к полноценной реализации своих способностей;
Умение понимать и познавать

других людей;
Устойчивость жизненной позиции, ценностей, идеалов…

],(потому что …).

3. [=,=].

неожиданно набежала туча, мы отправились по домам.

Неожиданно набежала туча

и закрыла все небо.

снова разгорелся. (М. Горький)
2) Листья то косо летели по ветру,

то отвесно ложились в сырую траву. (К. Паустовский)
3) Касьян не шевельнулся, пока я не поднял коростеля. (И. Тургенев)
4) Татьяна видит дом пустой, где жил недавно наш герой. (А.С. Пушкин)
5) Незнакомец был невысок ростом, зато плечист. (А. Мусатов)
6) Если за день ничему не научишься, значит, весь день шел назад. (Пословица)
7) Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под журчаньем своего веретена? (А. Пушкин)
8) Все мы должны любить своё отечество, потому что здесь мы получили жизнь, впервые увидели свет. (А. Толстой)
9) Я знаю, что ты хочешь поговорить со мной. (А. Чехов)

все, если все делают плохо.
2)В дружбе доверие нужно (так)

же, как надёжность.
3)Зайдёшь (за) то серое здание и повернёшь направо.
4)Журналисты собрались в студии, (что) бы обсудить злободневную проблему.
5)(Что) бы мне почитать?
6)На встречу прибыли главы делегаций «большой восьмёрки»,(так) же приехали наблюдатели из других стран.
7)Все играли во дворе, мне (то) же хотелось на улицу.
8)Ёлочку мы выбрали невысокую, (за) то пушистую.

также = и
чтобы = для того чтобы
для присоединения
придаточного

изъяснительного
отвечающего на вопрос что?)

зато = но
притом = причём = и
отчего = почему

ПИШИ РАЗДЕЛЬНО
ЖЕ может быть опущена
то же + самое
так же + как и
бы может быть опущена
или переставлена
то можно опустить
то меняется на это
ТОМ можно опустить
(сделать логическое ударение)

если все делают плохо.
2) В дружбе доверие нужно так

же, как надёжность.
3) Зайдёшь за то серое здание и повернёшь направо.
4) Журналисты собрались в студии, чтобы обсудить злободневную проблему.
5) Что бы мне почитать?
6) На встречу прибыли главы делегаций «большой восьмёрки»,также приехали наблюдатели из других стран.
7) Все играли во дворе, мне тоже хотелось на улицу.
8) Ёлочку мы выбрали невысокую, зато пушистую.

перечислены только союзы.
1) вряд ли, же, потому

что, зато 2) хотя, если, пусть, раз 3) но, либо, с тех пор как, ради того чтобы 4) зато, вследствие того что, несмотря на, из-за
2. Укажите ошибку в определении групп союзов по значению.
1) Соединительные: и, ни…ни, также, тоже, не только…но и, как…так и 2) Противительные: но, а, зато, да /но/, однако 3) Изъяснительные: что, чтобы, будто, как будто 4) Обстоятельственные: когда, для того чтобы, так что, либо, как будто
3. Определите и отметьте обстоятельственный союз со значением сравнения.
1) если  2) будто  3) пока  4) хотя
4. Укажите, в каком предложении слово точно является союзом?
1) Откуда-то тянуло затхлой сыростью, точно из погреба. (Д. Мамин-Сибиряк)  2) Он говорил резко и точно. (К. Паустовский)  3) Все три раза Сейфула проводил поезда точно по расписанию. (Л. Леонов) 4) Сообщите точно, каким судам нужен ремонт. (А. Чаковский
5 Укажите, в каком предложении слово точно является союзом?
1) Откуда-то тянуло затхлой сыростью, точно из погреба. (Д. Мамин-Сибиряк)  2) Он говорил резко и точно. (К. Паустовский)  3) Все три раза Сейфула проводил поезда точно по расписанию. (Л. Леонов) 4) Сообщите точно, каким судам нужен ремонт. (А. Чаковский)