мы разбили пришкольный участок. Это было нелегко, так как
приобретать семенной и посадочный материал приходилось с трудом. Сейчас же школьный двор представляет собой зеленый оазис. Произрастает несколько видов древесных видов пород: клен яблоня, ива, сосны; кустарниковые – шиповник, сирень, лох, черная и красная смородина, черноплодная рябина, вишня, облепиха. Большое разнообразие видов выращивается на цветниках. В нашем кружке юннатов занимается 15 человек. Занятия кружка юннатов проводится в зимнее время 1 раз в неделю, а в период весенне-летних работ и летних каникул 2-3 раза в неделю. Занятия в кружке юннатов конкретизируют и расширяют знания о жизни растений и животных, управлении их ростом и развитием; прививают навыки по возделыванию растений; знакомят школьников с новыми достижениями ученых в области биологии, сельского хозяйства. Вся работа кружка построена творчески интересно, пробуждает инициативу и самостоятельность школьников, воспитывает в них чувство ответственности за порученное дело. В работе кружка используется разнообразные формы и методы: беседы, лекции- беседы с демонстрацией кинокартин, длительное наблюдение в природе, экскурсии, изготовление самодельных наглядных пособий, работа на школьном учебно-опытном участке, проведение массовых мероприятий: «День птиц», «Праздник цветов», «Месячник сада», «Праздник урожая», конкурсы, олимпиады, вечера, встречи с передовиками сельского хозяйства. Свою деятельность юннаты освещают в стенной газете, выступают на школьных вечерах, утренниках.Мы ставим перед собой следующие задачи:
Дать всем учащимся элементарные знания и навыки в области сельского хозяйства;
Теснее увязывать изучение биологии с сельскохозяйственным трудом учащихся, углублять знания по биологии и придавать им большую практическую направленность;
Прививать учащимся любовь и развивать интерес к сельскому хозяйству.
Учащиеся разбиваются на звенья и работают на закрепленных за ними делянках, обеспечивая систематический уход и проведение опытов в течении всего вегетационного периода, включая уборку и учет урожая.
В сельской школе труд учащихся на учебно-опытном участке является переходной ступенью к сельскохозяйственным работам на полях, поэтому в опытно-практических работах большое значение имеет планирование земельной площади учебно-опытного участка. Из общей площади земельного участка под овощные культуры отведено 540 кв. м., под картофель – 200 кв.м., цветочно-декоративные растения – 342 кв.м. Цветник расположен у фасадной части школы, вдоль основной дорожки. Здесь выращиваются многолетние и однолетние цветочные растения с учетом времени и продолжительности цветения, окраски цветков и размеров куста.
