Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Однородные и неоднородные определения 11 класс /Гольцова,Шамшин/

Содержание

Цели урока:углубить представление об определениях, закрепить навыки узнавания однородных и неоднородных определений в тексте.продолжить работу над заданиями 7 и 15 ЕГЭ
Двадцать третье декабря.  Однородные и неоднородные определения Урок русского Цели урока:углубить представление об определениях, закрепить навыки узнавания однородных и неоднородных определений Задачи урока:  • уметь грамотно и осознанно использовать в речи конструкции Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины- Расставьте ударения в словах Квартал, клала, корысть, краны, красивее, кровоточащий, кровоточить, Подобрать паронимы.Абонемент-			Будний-Вековой-Живой-Гордый-Добрый-Невежа-Искусный-Конный- Представить-Злобный-Обрывок-Надеть-Оклик-Отборный –Сытый-Адресат-Глинистый-Деловой- Проанализируем теоретический материалОпределения считаются однородными:1)Если обозначают признаки разных предметов.   Толпы 2)Если обозначают различные признаки одного и того же предмета, характеризуя его с 3)Если являются в предложении синонимами или эпитетами (красочными определениями) 4) Если обозначают последовательное усиление признака того предмета, к которому относятся, т.е. 5)Если за одиночным определением следует определение, выраженное причастным оборотом.   На 6) Если два и более одиночных определения стоят после определяемого слова ( 7) Если противопоставляется другим определениям, относящимся к одному и тому же существительному Определения считаются неоднородными: 1) Если характеризуют предмет с разных 2) Если выражены сочетанием качественных и относительных прилагательных   Наш класс 3) Если предшествующее определение относится не непосредственно к определяемому существительному, а к Повторим орфографию! 1.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня?зам…ретьте..тральныйк…сающийсясем…нарприл…гаться 1.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная 1.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня?  ж…стяная (банка)обл…котитьсяприв…легияпрод…лжениеуд…вительный Различение однородных и неоднородных определенийЗапятая ставится 1. если определения характеризуют предмет с Запятая не ставится 1. если определения характеризуют предмет с разных сторон;На широкой Расставьте знаки препинания.Густыми стаями похожими на черное облако поздней дождливой осенью отлетают Проверьте расставленные знаки препинания 1. Густыми стаями, похожими на черное плотное облако, Перепишите высказывания писателей о русском языке, найдите однородные и неоднородные определения.Русский Работа с текстомДевушка, которую он назвал своей сестрою, с первого взгляда САМОПРОВЕРКАОднородные определениячерными, светлыми глазами,приличной и благовоспитанной барышни,Неоднородные определения:смугловатого круглого лица,с небольшим тонким Работа с учебником.1. Упражнение 2. Упражнение Тестовые задания.Я сдам ЕГЭ ДождьГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднороднымиРоза ТропинкаГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными ЛесГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными ВодаГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными ДомГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными ТропинкаГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
углубить представление об определениях, закрепить навыки узнавания

Цели урока:углубить представление об определениях, закрепить навыки узнавания однородных и неоднородных

однородных и неоднородных определений в тексте.
продолжить работу над заданиями

7 и 15 ЕГЭ


Слайд 3 Задачи урока:
• уметь грамотно и осознанно использовать в

Задачи урока: • уметь грамотно и осознанно использовать в речи конструкции

речи конструкции с однородными и неоднородными определениями;
 • развивать творческие, интеллектуальные

способности учащихся, навыки самоконтроля и самопроверки, взаимопроверки.


Слайд 4 Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о

Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины-

судьбах моей родины- ты один мне поддержка и опора,

о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! И.С. Тургенев.

Слайд 5 Расставьте ударения в словах
Квартал, клала, корысть, краны,

Расставьте ударения в словах Квартал, клала, корысть, краны, красивее, кровоточащий, кровоточить,

красивее, кровоточащий, кровоточить, кухонный, лекторы, ломота, лила, мозаичный,

мусоропровод, мытарство, наделит, нажита, начал, начала, некролог, недруг, недуг, нет ногтя, обеспечение, ободрить, озлобить, оптовый, откупорить, отрочество.



Слайд 6 Подобрать паронимы.
Абонемент-
Будний-
Вековой-
Живой-
Гордый-
Добрый-
Невежа-
Искусный-
Конный-

Подобрать паронимы.Абонемент-			Будний-Вековой-Живой-Гордый-Добрый-Невежа-Искусный-Конный-

Слайд 7 Представить-
Злобный-
Обрывок-
Надеть-
Оклик-
Отборный –
Сытый-
Адресат-
Глинистый-
Деловой-

Представить-Злобный-Обрывок-Надеть-Оклик-Отборный –Сытый-Адресат-Глинистый-Деловой-

Слайд 8 Проанализируем теоретический материал
Определения считаются однородными:

1)Если обозначают признаки разных

Проанализируем теоретический материалОпределения считаются однородными:1)Если обозначают признаки разных предметов.  Толпы

предметов.
Толпы ребятишек в синих, красных, белых

рубахах стоят на берегу. (М.Горький)

Слайд 9 2)Если обозначают различные признаки одного и того же

2)Если обозначают различные признаки одного и того же предмета, характеризуя его

предмета, характеризуя его с однородной стороны.
Могучий,

буйный, оглушительный ливень хлынул на степь. (И.Бунин)
(Каждое из определений непосредственно относится к определяемому существительному. Между ними можно вставить сочинительный союз и)

Слайд 10 3)Если являются в предложении синонимами или эпитетами (красочными

3)Если являются в предложении синонимами или эпитетами (красочными определениями)  Сплошная,

определениями)
Сплошная, беспросветная тьма нависла над осенним

городом.
Его бледно-голубые, стеклянные глаза разбегались. (И.Тургенев)

Слайд 11 4) Если обозначают последовательное усиление признака того предмета,

4) Если обозначают последовательное усиление признака того предмета, к которому относятся,

к которому относятся, т.е. образуют смысловую градацию.


Приехав домой, Лаевский и Надежда Федоровна вошли в свои темные, душные, скучные сени. (А.Чехов)

Слайд 12 5)Если за одиночным определением следует определение, выраженное причастным

5)Если за одиночным определением следует определение, выраженное причастным оборотом.  На

оборотом.

На белой, тщательно отглаженной скатерти появились

медвежье мясо, вяленая сохатина … (В.Ажаев)

Слайд 13 6) Если два и более одиночных определения стоят

6) Если два и более одиночных определения стоят после определяемого слова

после определяемого слова ( в этом положении каждое из

определений непосредственно связаны с определяемым словом)


Я видел женщину молодую, прекрасную, добрую, интеллигентную. (А.Чехов)


Слайд 14 7) Если противопоставляется другим определениям, относящимся к одному

7) Если противопоставляется другим определениям, относящимся к одному и тому же

и тому же существительному (определяемому слову)
В

окошечко билетной кассы протягивались то большие, мужские руки, то маленькие, женские.

Слайд 15 Определения считаются неоднородными:



1) Если характеризуют предмет с разных

Определения считаются неоднородными: 1) Если характеризуют предмет с разных

сторон, т.е. выражают признаки, относящиеся к разным родовым понятиям.
В

углу гостиной стояло пузатое ореховое бюро. (М.Горький)

Слайд 16 2) Если выражены сочетанием качественных и относительных прилагательных

2) Если выражены сочетанием качественных и относительных прилагательных  Наш класс

Наш класс отдыхал в летнем оздоровительном лагере.

На второй этаж вела витая железная лестница.

Слайд 17 3) Если предшествующее определение относится не непосредственно к

3) Если предшествующее определение относится не непосредственно к определяемому существительному, а

определяемому существительному, а к сочетанию последующего определения с этим

существительным.


Представляете ли вы себе скверный южный уездный городишко? (А.Куприн)


Слайд 18 Повторим орфографию!
1.Определите слово, в котором пропущена безударная

Повторим орфографию! 1.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня?зам…ретьте..тральныйк…сающийсясем…нарприл…гаться

проверяемая гласная корня?
зам…реть
те..тральный
к…сающийся
сем…нар
прил…гаться


Слайд 19 1.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная

1.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня?   выг…ретьпол…гатьсях…рактеризоватьприк…снутьсял…гичность

корня?
выг…реть
пол…гаться
х…рактеризовать
прик…снуться
л…гичность


Слайд 20 1.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная

1.Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня?  ж…стяная (банка)обл…котитьсяприв…легияпрод…лжениеуд…вительный

корня?
ж…стяная (банка)
обл…котиться
прив…легия
прод…лжение
уд…вительный


Слайд 21 Различение однородных и неоднородных определений
Запятая ставится
1. если

Различение однородных и неоднородных определенийЗапятая ставится 1. если определения характеризуют предмет

определения характеризуют предмет с одной стороны;
Жёлтые, синие, фиолетовые листы

бумаги лежали на прилавке.
2. если одно определение уточняет другое;
И вдруг опять новый мир, новая, очаровательная жизнь блеснула перед ним в блестящей своей перспективе.
3. если первое определение одиночное, а второе распространенное;
То была первая, не замутненная никакими опасениями радость открытия.


Слайд 22 Запятая не ставится
1. если определения характеризуют предмет с

Запятая не ставится 1. если определения характеризуют предмет с разных сторон;На

разных сторон;
На широкой каменной террасе, заросшей диким плющом, кипел

самовар.
2. если первое определение описывает не само существительное, а сочетание существительного со вторым определением;
Яркая настольная лампа освещала почти всю небольшую комнату.


Слайд 23 Расставьте знаки препинания.
Густыми стаями похожими на черное облако

Расставьте знаки препинания.Густыми стаями похожими на черное облако поздней дождливой осенью

поздней дождливой осенью отлетают скворцы на юг. 2. Редкие

минометные разрывы то и дело вперебежку патрулировали вдоль леса. 3. Ярославль самый старый русский город на Волге. 4. Кустарник скоро кончился. Передо мной было большое круглое болото занесенное снегом из-под белой пелены которого торчали редкие кочки. 5. Мы жили в подвале большого каменного дома. 6. В лесные тихие сумерки мы вышли к разъезду на узкоколейку. 7. Джонни был забавный маленький медвежонок. 8. Сухая позабывшая про дожди земля обдавала зноем.


Слайд 24 Проверьте расставленные знаки препинания
1. Густыми стаями, похожими

Проверьте расставленные знаки препинания 1. Густыми стаями, похожими на черное плотное

на черное плотное облако, поздней дождливой осенью отлетают скворцы

на юг. 2. Редкие минометные разрывы то и дело вперебежку патрулировали вдоль леса. 3. Ярославль - самый старый русский город на Волге. 4. Кустарник скоро кончился. Передо мной было большое круглое болото, занесенное снегом, из-под белой пелены которого торчали редкие кочки. 5. Мы жили в подвале большого каменного дома. 6. В лесные тихие сумерки мы вышли к разъезду на узкоколейку. 7. Джонни был забавный маленький медвежонок. 8. Сухая, позабывшая про дожди земля обдавала зноем.


Слайд 25 Перепишите высказывания писателей о русском языке, найдите

Перепишите высказывания писателей о русском языке, найдите однородные и неоднородные

однородные и неоднородные определения.
Русский язык в умелых руках и

опытных устах красив, певуч, выразителен, ловок, послушен. (А. Куприн.)
Язык- орудие мышления. Обращаться с языком кое-как- значит и мыслить кое-как: неточно, неверно.
(А. Толстой.)
Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. (И.Тургенев.)

Слайд 26 Работа с текстом
Девушка, которую он назвал своей

Работа с текстомДевушка, которую он назвал своей сестрою, с первого

сестрою, с первого взгляда показалась мне очень миловидной. Было

что-то своё, особенное, в складе её смугловатого круглого лица, с небольшим тонким носом, почти детскими щечками и чёрными, светлыми глазами.
Воротясь домой, она тотчас ушла к себе в комнату и появилась только к самому обеду, одетая в лучшее своё платье ,тщательно причёсанная, перетянутая и в перчатках. За столом она держалась очень чинно, почти чопорно, едва отведывала кушанья, и пила воду только из рюмки. Ей явно хотелось разыграть передо мною новую роль – роль приличной и благовоспитанной барышни.
У него было именно такое лицо, милое, ласковое, с большими мягкими глазами и мягкими курчавыми волосами.


Слайд 27 САМОПРОВЕРКА
Однородные определения
черными, светлыми глазами,
приличной и благовоспитанной барышни,
Неоднородные определения:
смугловатого

САМОПРОВЕРКАОднородные определениячерными, светлыми глазами,приличной и благовоспитанной барышни,Неоднородные определения:смугловатого круглого лица,с небольшим

круглого лица,
с небольшим тонким носом,
большими мягкими глазами,
мягкими курчавыми волосами,


Слайд 28 Работа с учебником.
1. Упражнение
2. Упражнение

Работа с учебником.1. Упражнение 2. Упражнение

Слайд 29 Тестовые задания.
Я сдам ЕГЭ

Тестовые задания.Я сдам ЕГЭ

Слайд 31

Дождь
Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно

ДождьГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными

с однородными определениями, другое – с неоднородными


Слайд 32 Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно

Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднороднымиРоза

с однородными определениями, другое – с неоднородными
Роза


Слайд 33 Тропинка
Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно

ТропинкаГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными

с однородными определениями, другое – с неоднородными


Слайд 34

Лес
Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно

ЛесГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными

с однородными определениями, другое – с неоднородными


Слайд 35
Вода
Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно

ВодаГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными

с однородными определениями, другое – с неоднородными


Слайд 36

Дом
Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно

ДомГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными

с однородными определениями, другое – с неоднородными


Слайд 37 Тропинка
Глядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно

ТропинкаГлядя на картинку, составьте по два словосочетания: одно с однородными определениями, другое – с неоднородными

с однородными определениями, другое – с неоднородными


  • Имя файла: odnorodnye-i-neodnorodnye-opredeleniya-11-klass-goltsovashamshin.pptx
  • Количество просмотров: 192
  • Количество скачиваний: 1