Презентация на тему Языковые нормы речи

Содержание

2. Неотъемлемой частью общей культуры человека является культура
3. Нормыпроизно-шенияНормы слово-употреб-ленияПостановка знаков препинания
4. Лексико- орфоэпическая разминка:1).Определите лексическое значение паронимов: сытый-
5. 3.Решите орфоэпические задачи: 1. В каком слове
6. Грамматические нормы языкаМорфологические нормы – это нормы
7. Типы морфологических ошибок
8. Запишите существительные в именительном падеже множественного числа:
9. Синтаксические ошибки
10. 1. Несколько мальчиков удивленно переглянулось. 2. Ракета
11. Синтаксические ошибки
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Неотъемлемой частью общей культуры человека является культура речи ,т.е. умение пишущего или говорящего излагать свои мысли в соответствии с содержанием, правильно и выразительно.Понятие «языковая норма»-одно из ключевых понятий в учении о правильности речи.Норма литературного языка –это

Главная
Русский язык
Презентация Языковые нормы речи

Неотъемлемой частью общей культуры человека является культура речи ,т.е. умение пишущего или

Нормыпроизно-шенияНормы слово-употреб-ленияПостановка знаков препинания

Лексико- орфоэпическая разминка:1).Определите лексическое значение паронимов: сытый- сытный, болотный- болотистый, оживают –

3.Решите орфоэпические задачи: 1. В каком слове ударение на 2 слоге ?

Грамматические нормы языкаМорфологические нормы – это нормы словоизменения при склонении именных частей

Запишите существительные в именительном падеже множественного числа: Адрес ,директор ,доктор , мастер

1. Несколько мальчиков удивленно переглянулось. 2. Ракета -носитель доставлена на орбиту. 3.

Слайды презентации

Слайд 2 Неотъемлемой частью общей культуры человека является культура речи

Неотъемлемой частью общей культуры человека является культура речи ,т.е. умение пишущего

,т.е. умение пишущего или говорящего излагать свои мысли в

соответствии с содержанием, правильно и выразительно.

Понятие «языковая норма»-одно из ключевых понятий в учении о правильности речи.

Норма литературного языка –это социально одобряемое правило, т.е. общепринятое употребление слов , словосочетаний , форм слова, синтаксических конструкций, закрепленное в словарях и справочниках.

Слайд 3 Нормы
произно-
шения
Нормы
слово-
употреб-
ления
Постановка
знаков
препинания

Слайд 4 Лексико- орфоэпическая разминка:

1).Определите лексическое значение паронимов: сытый- сытный, болотный-

болотистый, оживают – оживляют , абонент-абонемент, будний- будничный, поступок- проступок. 2).В каком

предложении вместо слова ВОДНЫЙ нужно употребить слово ВОДЯНОЙ? 1. Мелиорация болот нарушила водный баланс. 2.В заросшем пруду много водных жуков. 3.Водные каналы стали очень популярными , особенно среди молодежи. 4.В дождь растения запасаются влагой и долго могут обходиться своими водными запасами.

Слайд 5 3.Решите орфоэпические задачи: 1. В каком слове ударение на

2 слоге ? а/ свекла б/

жалюзи в/ оптовый г/ мельком 2. В каком слове ударение на 1 слоге? а/ иначе б/ эксперт в/ дремота г/ знамение 3. В каком слове ударение на 3 слоге? а/ инструмент б/ зевота в/ вчистую г/ принятый 4. В каком слове звуков больше ,чем букв? а/ юг б/ объяснил в/ люк г/ съемка 5. В каком слове произносится звук Й ? а/ няня б/ деревня в/ въезд г/ колеса

Слайд 6 Грамматические нормы языка
Морфологические нормы – это нормы словоизменения

Грамматические нормы языкаМорфологические нормы – это нормы словоизменения при склонении именных

при склонении именных частей речи ,при спряжении глаголов, нормы

словообразования и определения родовой принадлежности.

Синтаксические нормы- это правила использования синтаксических конструкций, незнание которых приводит к неправильному построению словосочетаний или предложений

Слайд 7 Типы морфологических ошибок

Слайд 8 Запишите существительные в именительном падеже множественного числа: Адрес ,директор

Запишите существительные в именительном падеже множественного числа: Адрес ,директор ,доктор ,

,доктор , мастер ,профессор ,шелк. Договор, инженер ,офицер ,тренер ,шофер

, месяц, торт, госпиталь.
Перепишите ,раскрывая скобки: пара (валенки, ботинки ,сапоги ,чулки, носки); много (дела ,места, яблоки ,мандарины); килограмм (апельсины, мандарины ,помидоры , томаты ); группа ( инженеры ,тренеры , шоферы ).
Просклоняйте числительные 749 , полтора , обе.
Образуйте все возможные формы степеней сравнения от следующих прилагательных: красивый ,горький , сладкий , глубокий , маленький.
Образуйте форму повелительного наклонения глаголов : ехать , разжечь, лечь , стереть.

Задания