Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок русского языка 7 класс Правописание союзов и их отличие от омонимичных частей речи. Презентация

Исправьте ошибки, объясните:1).В течении мая чаще всего дули северо-западные ветры.2).Сговорившись на счёт завтрашнего дня, они расстались.3).Ввиду болезни я не мог участвовать в соревнованиях.4).Урожай был невысоким в следствии засухи.5).В следствие по делу о хищении было допущено много
Слитное написание союзов тоже, также, чтобы, зато, их отличие от омонимичных частей речи Исправьте ошибки, объясните:1).В течении мая чаще всего дули северо-западные ветры.2).Сговорившись на счёт ПРОВЕРИМ.1). В течениЕ мая всё чаще дули северо- западные ветры.2).Сговорившись НАСЧЁТ Цель урока: 1) знать правило написания союзов;2) уметь отличать союз от СРАВНИТЕВсе играли во дворе, мне ТОЖЕ хотелось на улицу.Не делай  ТО СРАВНИТЕЖурналисты собрались в студии, ЧТОБЫ обсудить проблему.ЧТО  БЫ мне почитать интересного? СРАВНИТЕНа встречу прибыли главы делегаций «большой восьмерки», ТАКЖЕ приехали наблюдатели из других СРАВНИТЕТы долго трудился, ЗАТО получил хорошие результаты.Моего друга хвалили   ЗА Признаки союзов и омонимичных им частей речи.1).Можно переместить часть на другое Согласны ли вы с тем, что в данных предложениях выделенные слова союзы.1.Приют Выпишите предложения, в которых выделенные слова пишутся раздельно.1). Что(бы) мне подарить подруге?2).Не ПроверимЧто бы мне подарить подруге.Не слышно было ничего такого, что бы нарушало Рефлексия.Продолжите предложения:Сегодня я Домашнее задание:1). Знать отличительные
Слайды презентации

Слайд 1 Слитное написание союзов тоже, также, чтобы, зато, их отличие от

омонимичных частей речи
Слитное написание союзов тоже, также, чтобы, зато, их отличие от омонимичных частей речи

Слайд 2 Исправьте ошибки, объясните:
1).В течении мая чаще всего дули северо-западные ветры.
2).Сговорившись

на счёт завтрашнего дня, они расстались.
3).Ввиду болезни я не мог участвовать в соревнованиях.
4).Урожай был невысоким в следствии засухи.
5).В следствие по делу о хищении было допущено много неточностей.
6). Положите деньги на счёт в банке.
Исправьте ошибки, объясните:1).В течении мая чаще всего дули северо-западные ветры.2).Сговорившись на

Слайд 3 ПРОВЕРИМ.
1). В течениЕ мая всё чаще дули северо- западные

ветры.
2).Сговорившись НАСЧЁТ завтрашнего дня , они расстались.
3) Ввиду болезни я не мог участвовать в соревнованиях.
4).Урожай был невысоким ВСЛЕДСТВИЕ засухи.
5). В следствиИ по делу о хищении было допущено много неточностей.
6). Положите деньги на счёт в банке.
ПРОВЕРИМ.1). В течениЕ мая всё чаще дули северо- западные ветры.2).Сговорившись

Слайд 4 Цель урока:
1) знать правило написания союзов;
2) уметь отличать

союз от самостоятельной части речи;
3) уметь правильно писать союзы и омонимичные им слова.
Цель урока: 1) знать правило написания союзов;2) уметь отличать союз

Слайд 5 СРАВНИТЕ
Все играли во дворе, мне ТОЖЕ хотелось на улицу.
Не делай

ТО ЖЕ, что и все, если все делают плохо.
СРАВНИТЕВсе играли во дворе, мне ТОЖЕ хотелось на улицу.Не делай

Слайд 6 СРАВНИТЕ
Журналисты собрались в студии, ЧТОБЫ обсудить проблему.
ЧТО БЫ мне

почитать интересного?
СРАВНИТЕЖурналисты собрались в студии, ЧТОБЫ обсудить проблему.ЧТО  БЫ мне почитать интересного?

Слайд 7 СРАВНИТЕ
На встречу прибыли главы делегаций «большой восьмерки», ТАКЖЕ приехали наблюдатели

из других стран.

В дружбе доверие нужно ТАК ЖЕ, как и надежность.
Сделай это точно ТАК ЖЕ.
На улице все ТАК ЖЕ ветрено.
СРАВНИТЕНа встречу прибыли главы делегаций «большой восьмерки», ТАКЖЕ приехали наблюдатели из


Слайд 8 СРАВНИТЕ
Ты долго трудился, ЗАТО получил хорошие результаты.
Моего друга хвалили

ЗА ТО, что он отлично выполнил работу.
СРАВНИТЕТы долго трудился, ЗАТО получил хорошие результаты.Моего друга хвалили

Слайд 9 Признаки союзов и омонимичных им частей речи.
1).Можно переместить часть

на другое место.
2). Можно поставить вопрос.
3).Играет связующую роль.
4).Нельзя убрать или переместить часть на другое место.
5).Нельзя поставить вопрос.
6).Не является членом предложения.
7). Является членом предложения.
8).Заменяем союзами И, ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ, НО.
9).Заменяем синонимом( самостоятельной частью речи).
Признаки союзов и омонимичных им частей речи.1).Можно переместить часть на

Слайд 10


Слайд 11 Согласны ли вы с тем, что в данных предложениях выделенные

слова союзы.
1.Приют наш мал, (за)то спокоен.
2).Я спросил, что(бы) мне почитать об этом.
3). Всё так(же) ослепительно сверкали снега.
4).Надо верить в возможность счастья, что(бы) быть счастливым.
5).Берись( за) то, что тебе по душе.
6). Убранство комнат так(же) не отличалось особым комфортом.
7).В радости ведь то(же) нужна помощь.
Согласны ли вы с тем, что в данных предложениях выделенные слова

Слайд 12 Выпишите предложения, в которых выделенные слова пишутся раздельно.
1). Что(бы) мне

подарить подруге?
2).Не слышно было ничего такого, что(бы) нарушало спокойствие природы.
3).Незнакомец свернул за(то) здание.
4). Моряки то(же) ушли в море.
5). Крики птиц смолкли, за(то) над прудом запел соловей.
6). Не делай то(же), что и все, если все делают плохо.
7) .В дружбе доверие нужно так(же), как надежность.
8) .Домашнее задание я стараюсь выполнять в одно и то(же) время.
9) .Журналисты собрались в студии, что(бы) обсудить проблему.
Выпишите предложения, в которых выделенные слова пишутся раздельно.1). Что(бы) мне подарить

Слайд 13 Проверим
Что бы мне подарить подруге.
Не слышно было ничего такого, что

бы нарушало спокойствие природы.
Незнакомец повернул за то здание.
Не делай то же, что и все, если все делают плохо.
В дружбе доверие нужно так же, как и надёжность.
Домашнее задание я стараюсь выполнять в одно и то же время.

ПроверимЧто бы мне подарить подруге.Не слышно было ничего такого, что бы

Слайд 14 Рефлексия.
Продолжите

предложения:
Сегодня я узнал(а)
Было трудно…
Я выполнял(а) задание…
Я понял(а), что…
Я научился(ась)…
Рефлексия.Продолжите предложения:Сегодня

Слайд 15 Домашнее задание:
1).

Знать отличительные особенности союзов и омонимичных с ними частей речи.
2).Подготовить тест из 5-8 заданий «Правописание союзов тоже, также, чтобы, зато».


Домашнее задание:1). Знать
  • Имя файла: urok-russkogo-yazyka-7-klass-pravopisanie-soyuzov-i-ih-otlichie-ot-omonimichnyh-chastey-rechi-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 44
  • Количество скачиваний: 0