- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку
Содержание
- 2. Критериальное оценивание -это оценка учебных работ, проводимая
- 5. Принципы критериального оцениванияВыработка совместно с учащимися критериев
- 6. Объекты оценивания (не только результат, но и
- 7. Инструменты критериального оцениванияУроки обучения (развития) самоконтролю и
- 8. Критерии оценки учебных работПравильность выполнения;полнота выполнения (определение знаний и умений);грамотность оформления;сроки выполнения;самостоятельность выполнения …
- 9. Пример оценочного листаУчебная работа: чтение наизусть стихотворения
- 10. Пример оценочного листа Учебная работа в группе
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Критериальное оценивание -это оценка учебных работ, проводимая на основе определенных критериев.Критериальная оценка - форма педагогической оценки учебной деятельности учащихся и самооценки , включающая комплекс критериев, связанных с процессом и результатом учебного труда, отражающая степень усвоения знаний
Слайд 2
Критериальное оценивание -
это оценка учебных работ, проводимая на
основе определенных критериев.
деятельности учащихся и самооценки , включающая комплекс критериев, связанных с процессом и результатом учебного труда, отражающая степень усвоения знаний и освоения универсальных учебных действий, уровень мыслительной деятельности и степень познавательной активности учащихся.
Слайд 5
Принципы
критериального оценивания
Выработка совместно с учащимися критериев оценки учебных
работ;
известность и прозрачность критериев;
приоритет самооценки перед оценкой учителя;
гибкость и вариативность форм оценивания;
оценивание является постоянным процессом, естественным образом интегрированным в образовательную практику. В зависимости от этапа обучения используется диагностическое (стартовое, текущее) и срезовое (тематическое, промежуточное, итоговое) оценивание;
оценка учебных работ и учебных достижений. Оценивать можно только то, чему учат.
Слайд 6
Объекты оценивания
(не только результат, но и процесс)
Учебные работы:
Контрольная
работа (итоговая по разделу)
Самостоятельная работа (итоговая по теме)
Проверочная работа
(по теме урока)Тестовые задания
Практическая работа (лабораторная, практикум, работа с контурной картой)
Устный ответ
Домашнее задание
Чтение наизусть
Техника чтения
Творческая работа
Учебный проект
Учебно-исследовательская работа …
Слайд 7
Инструменты критериального оценивания
Уроки обучения (развития) самоконтролю и самооценке;
обсуждение
и фиксация критериев оценки перед выполнением работы
разработка оценочной шкалы
(характеристика уровней освоения образовательной программы), оценочных листов (по отдельной работе, по теме; за четверть, за год)
Слайд 8
Критерии оценки учебных работ
Правильность выполнения;
полнота выполнения (определение знаний
и умений);
грамотность оформления;
сроки выполнения;
самостоятельность выполнения …
Слайд 9
Пример оценочного листа
Учебная работа: чтение наизусть стихотворения «______________________________-»
Ученика(цы)
