Презентация, доклад по литературе Роль юмора и иронии в рассказе Ф. Искандера Тринадцатый подвиг Геракла. Нравственные уроки рассказа.

Слайд 1 Юмор (англ. humour – нрав, настроение)

– изображение героев в смешном виде. В отличие от сатиры юмор - смех веселый, доброжелательный.

---

Слайд 2 Роль юмора и иронии
в

рассказе
Ф. Искандера
«Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные уроки рассказа.

.

---

Слайд 3

Вопросы урока:

Какова роль юмора и иронии в рассказе?

Какие нравственные уроки получили ученики, герои рассказа?

---

Слайд 4 Даже во время
смеха не переставал быть

отличником.

Его редко ругали, но
ещё реже хвалили.

«Черный лебедь».

---

Слайд 5 Стр. 167

---

Слайд 6 Хотелось скинуть с директора шляпу, она

всем порядочно надоела. Он всегда и зимой и летом ходил в одной шляпе, вечнозелёной, как магнолия.

---

Слайд 7 Стр. 168

---

Слайд 8 Принц Уэльский – опоздавший ученик. Принц

никак не мог появиться в нашем классе. Ему здесь нечего делать, потому что принцы в основном занимаются охотой на оленей. И если уж ему надоест охотиться за своими оленями и он захочет посетить какую-нибудь школу, то его обязательно поведут в первую школу, что возле Электростанции. Потому что она образцовая.

---

Слайд 9 стр.181

---

Слайд 10 Щелк! На этот раз только

одна бусина упала с правой стороны на левую. Он ее резко подтолкнул пальцем. Она как-то нехорошо упала. Лучше бы упали две, как раньше, чем одна такая.
Я почувствовал, что в воздухе запахло какой-то опасностью. Как будто не бусина щелкнула, а захлопнулся маленький капканчик в руках Харлампия Диогеновича.

---

Слайд 11

---

Слайд 12 Градация (лат. gradatio – ступенчатое повышение)

– постепенное нарастание смысловой или эмоциональной значимости ряда выражений.

---

Слайд 13 Харлампий - имя греческое, обозначает «радостью

сияющий». Харлампий последователен, настойчив, терпелив, обладает могучими интеллектуальными и аналитическими способностями

---

Слайд 14 Диоген Синопский – известный древнегреческий философ,
проповедуя

аскетический образ жизни (отказ от жизненных благ), с нескрываемым презрением относились к житейскому благополучию,
презирал роскошь, довольствовался платьем бродяги, использовал винную бочку под жилище, а в средствах выражения зачастую был очень прямолинеен.

---

Слайд 15 Подвиги
Геракла
(12)

---

Слайд 16 «…Мне хочется благодарно возвысить метод Харлампия

Диогеновича. Смехом он, безусловно, закалял наши лукавые детские души и приучал нас относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора. По-моему, это вполне здоровое чувство, и любую попытку ставить его под сомнение я отвергаю решительно и навсегда.»

---

Слайд 17 Домашнее задание:

Сочинение
«Учитель, который останется в моём сердце навсегда»
или вспомнить и записать смешной случай из своей школьной жизни;
 

---

Слайд 18

---

Слайд 19

---

Слайд 20

---

Слайд 21

---

Слайд 22

---

Слайд 23

---