Презентация на тему Воображение детей дошкольного возраста

Содержание

2. Понятие воображения Воображе́ние — способность сознания создавать образы,
3. Функции воображения представление действительности в образах, а
4. Особенности воображения у детей дошкольного возраста «Воображение
5. Воображение у ребёнка … ….начинает развиваться довольно рано,
6. Главным средством воображения, как и мышления, является
7. Развитие воображения у детей Через творчество у
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Понятие воображения Воображе́ние — способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими; играет ключевую роль в следующих психических процессах: моделирование, планирование, творчество, игра, человеческая память. В широком смысле, всякий процесс, протекающий «в образах» является воображением

Главная
Психология
Воображение детей дошкольного возраста

Понятие воображения Воображе́ние — способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими;

Функции воображения представление действительности в образах, а также создание возможности пользоваться ими,

Особенности воображения у детей дошкольного возраста «Воображение ребенка развивается постепенно, в процессе

Воображение у ребёнка … ….начинает развиваться довольно рано, оно слабее, чем у взрослого,

Главным средством воображения, как и мышления, является речьРечь освобождает ребенка от непосредственных

Развитие воображения у детей Через творчество у ребёнка развивается мышления. Этому способствуют

Повышенная эмоциональность - важная отличительная черта воображения дошкольникаТаким образом, воображение в жизни

Слайды презентации

Слайд 2 Понятие воображения
Воображе́ние — способность сознания создавать образы, представления, идеи

Понятие воображения Воображе́ние — способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать

и манипулировать ими; играет ключевую роль в следующих психических

процессах: моделирование, планирование, творчество, игра, человеческая память. В широком смысле, всякий процесс, протекающий «в образах» является воображением

Слайд 3 Функции воображения
представление действительности в образах, а также создание

Функции воображения представление действительности в образах, а также создание возможности пользоваться

возможности пользоваться ими, решая задачи;
регулирование эмоциональных состояний;
произвольная регуляция познавательных

процессов и состояний человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций;
формирование внутреннего плана действий — способности выполнять их внутри, манипулируя образами;
планирование и программирование деятельности, составление программ, оценка их правильности, процесса реализации.

Слайд 4 Особенности воображения у детей дошкольного возраста
«Воображение ребенка развивается

Особенности воображения у детей дошкольного возраста «Воображение ребенка развивается постепенно, в

постепенно, в процессе накопления им жизненного опыта, и все

образы деятельности воображения, как бы причудливы они ни были, основываются на впечатлениях реальной жизни. Поэтому говорить о том, что воображение ребенка богаче, чем у взрослого, нельзя»

Слайд 5 Воображение у ребёнка …
….начинает развиваться довольно рано, оно

Воображение у ребёнка … ….начинает развиваться довольно рано, оно слабее, чем у

слабее, чем у взрослого, но оно занимает большое место

в его жизни.
До трёх лет у ребёнка воображение существует внутри других психических процессов, в них закладывается его фундамент. В три года происходит становление словесных форм воображения. Здесь воображение становится самостоятельным процессом.
В 4-5 лет ребёнок начинает планировать, составлять в уме план предстоящей деятельности.
В 6-7 лет воображение носит активный характер. Воссоздаваемые образы выступают в различных ситуациях, характеризуясь содержательностью и специфичностью. Появляются элементы творчества.

Слайд 6 Главным средством воображения, как и мышления, является речь

Речь

Главным средством воображения, как и мышления, является речьРечь освобождает ребенка от

освобождает ребенка от непосредственных впечатлений, способствует формированию и фиксации

представлений о предмете; именно речь дает возможность представить себе тот или иной предмет, который он не видел, мыслить о нем и мысленно преобразовывать его.

Л.С. Выготский

Слайд 7 Развитие воображения у детей
Через творчество у ребёнка развивается

Развитие воображения у детей Через творчество у ребёнка развивается мышления. Этому

мышления. Этому способствуют настойчивость и выраженные интересы. Отправной точкой

для развития воображения должна быть направленная активность, то есть включение фантазий детей в конкретные практические проблемы.
Развитию воображения способствуют:
ситуации незавершенности;
разрешение и даже поощрение множества вопросов;
стимулирование независимости, самостоятельных разработок;
позитивное внимание к ребёнку со стороны взрослых.

Развитию воображения препятствуют:
конформность;
неодобрение воображения;
жесткие полоролевые стереотипы;
разделение игры и обучения;
готовность к изменению точки зрения;
преклонение перед авторитетами.