Презентация на тему Проект Смысл жестов

Содержание

2. «Смысл жестов»Согласно исследованиям, только десятую долю
3. «Смысл жестов»Цель проекта: работая в группе
4. В ходе работы над проектом было проведено
5. В анкетировании приняли участие ученики и учителя в следующем соотношении:
6. по второму вопросу мы выяснили, что
7. По мнению анкетируемых во всём мире одинаково понимаются такие жесты
8. При этом жест «А» считают цифрой «2»
9. Жест «В» считают все отлично – 100% анкетированных Жест «С» понимают в таких значениях:
10. Жест «D» понимают так:
11. Жест «Е» понимают как всё хорошо большинство опрошенных.
12. Жест «F» понимают следующим образом:
13. Жест «G» расценивают как:
14. Жест «Н» понимают как :
15. На пятый вопрос, о появлении жестов в нашем мы общении мы получили следующие ответы:
16. Отвечая на шестой вопрос, анкетируемые буквально разделились
17. На седьмой вопрос, может ли один и
18. Памятка-буклет
20. Жест №
21. Жест № 2Руки
22. Жест № 3Указательный палец поднят вверх – попытка заинтересовать, привлечь внимание.В каком настроении сегодня учитель?
23. Жест № 4Постукивание пальцем по столу - признак гнева, раздражения.В каком настроении сегодня учитель?
24. Жест № 5 Почесывание затылка- обдумывать важную информации.В каком настроении сегодня учитель?
25. Жест № 6Ладони развернуты к собеседнику –
26. Скачать презентацию
27. Похожие презентации

«Смысл жестов»Согласно исследованиям, только десятую долю информации человек передает словами. Остальная часть приходится на жесты, мимику и интонацию. Люди далеко не всегда говорят то, что думают, но тело не умеет врать. Скрытые чувства находят выход

Над проектом работали:Борисова Светлана ГеннадьевнаГусева Екатерина АркадьевнаСтародубцева Оксана ВикторовнаСоломенина Вера Сергеевна «Смысл жестов»

«Смысл жестов»Цель проекта: работая в группе по теме «Смысл жестов», составить

В ходе работы над проектом было проведено анкетирование. Результаты анкетирования представлены в

В анкетировании приняли участие ученики и учителя в следующем соотношении:

По мнению анкетируемых во всём мире одинаково понимаются такие жесты

При этом жест «А» считают цифрой «2» или прикольно, круто, или не

Жест «В» считают все отлично – 100% анкетированных Жест «С» понимают в таких значениях:

Жест «Е» понимают как всё хорошо большинство опрошенных.

На пятый вопрос, о появлении жестов в нашем мы общении мы получили следующие ответы:

Отвечая на шестой вопрос, анкетируемые буквально разделились на два лагеря. Первый из

На седьмой вопрос, может ли один и тот же жест обозначать разнополярные

Жест № 1Многократные, короткие и резкие кивки

Жест № 2Руки заложены за спину – признак

Жест № 3Указательный палец поднят вверх – попытка заинтересовать, привлечь внимание.В каком настроении сегодня учитель?

Жест № 4Постукивание пальцем по столу - признак гнева, раздражения.В каком настроении сегодня учитель?

Жест № 5 Почесывание затылка- обдумывать важную информации.В каком настроении сегодня учитель?

Жест № 6Ладони развернуты к собеседнику – признак благосклонности и доброжелательного отношения.

В нашей повседневной жизни знания языка жестов помогают не только в профессиональной

Слайды презентации

Слайд 2 «Смысл жестов»

Согласно исследованиям, только десятую долю информации

«Смысл жестов»Согласно исследованиям, только десятую долю информации человек передает словами.

человек передает словами. Остальная часть приходится на жесты, мимику

и интонацию. Люди далеко не всегда говорят то, что думают, но тело не умеет врать. Скрытые чувства находят выход через жесты.
Часто при общении ученики и взрослые пользуются жестами. Понимают ли они, что обозначают эти жесты? Ученики, готовя памятку, узнают смысл жестов и выявят различия в значениях одних и тех же жестов в разных странах.

«Смысл жестов»

Слайд 3 «Смысл жестов»
Цель проекта:
работая в группе по

теме «Смысл жестов», составить памятку -буклет.

Задачи проекта:
объединиться в рабочие

группы по 4-5 человек;
выбрать тему;
обсудить требования к содержанию и оформлению;
распределить обязанности в группе;
обсудить ресурсы, сроки, характеристики конечного продукта;
подготовить презентацию;
подготовить памятку.