Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Дружный класс. Без агрессии

Содержание

Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой«золотое» правило нравственности
Дружный класс.         Без агрессии Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой«золотое» правило нравственности О чем наш разговоро добрых взаимоотношениях в классе;о том, как важно уважать Агрессия – любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу; явно злонамеренное. Анкета №1 для учеников Когда твои одноклассники обижают кого-нибудь в твоем присутствии,  что делаешь ты? 2. Что чаще всего делает тот, кого обижают? (напиши) 3. Помогает ли это остановить обидчиков? 4. Кто, по-твоему, виновен? 5. Можете ли вы ( ты сам и твои одноклассники) остановить обидчиков без посторонней помощи? 6. Если нет, то кто мог бы вам помочь? (напиши) 7. Хотел бы ты помочь тем ребятам, которых обижают, дразнят? 8. Как ты думаешь, что могут сделать ребята, чтобы улучшить взаимоотношения в классе? ЧучелоХудожественный фильм по одноименной повести Владимира Железникова.Режиссер – постановщик Ролан Быков В Как не стать объектом агрессии?Не позволяй себя обижать!1. Не бойся агрессора, держись Правила классаМы поддерживаем добрые взаимоотношения между собой.Не поддерживаем агрессора (обидчика). Когда говорят: РыцарьАвтор Владимир Железников Солнце человечности Друг в беде не бросит,Лишнего не спросит.Вот, что значит Настоящий верный друг.
Слайды презентации

Слайд 2
Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы

Поступай с другими так, как хотел бы, чтобы поступали с тобой«золотое» правило нравственности

поступали с тобой

«золотое» правило нравственности


Слайд 3 О чем наш разговор
о добрых взаимоотношениях в классе;
о

О чем наш разговоро добрых взаимоотношениях в классе;о том, как важно

том, как важно уважать себя и других;
о том, как

не позволять обижать себя и других.

Слайд 4 Агрессия – любая форма поведения, нацеленного на оскорбление

Агрессия – любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу; явно злонамеренное.

или причинение вреда другому живому существу; явно злонамеренное.


Слайд 5 Анкета №1 для учеников

Анкета №1 для учеников

Слайд 6 Когда твои одноклассники обижают кого-нибудь в твоем присутствии,

Когда твои одноклассники обижают кого-нибудь в твоем присутствии, что делаешь ты?

что делаешь ты?


Слайд 7 2. Что чаще всего делает тот, кого обижают?

2. Что чаще всего делает тот, кого обижают? (напиши)

(напиши)


Слайд 8 3. Помогает ли это остановить обидчиков?

3. Помогает ли это остановить обидчиков?

Слайд 9 4. Кто, по-твоему, виновен?

4. Кто, по-твоему, виновен?

Слайд 10 5. Можете ли вы ( ты сам и

5. Можете ли вы ( ты сам и твои одноклассники) остановить обидчиков без посторонней помощи?

твои одноклассники) остановить обидчиков без посторонней помощи?


Слайд 11 6. Если нет, то кто мог бы вам

6. Если нет, то кто мог бы вам помочь? (напиши)

помочь? (напиши)


Слайд 12 7. Хотел бы ты помочь тем ребятам, которых

7. Хотел бы ты помочь тем ребятам, которых обижают, дразнят?

обижают, дразнят?


Слайд 13 8. Как ты думаешь, что могут сделать ребята,

8. Как ты думаешь, что могут сделать ребята, чтобы улучшить взаимоотношения в классе?

чтобы улучшить взаимоотношения в классе?


Слайд 14 Чучело
Художественный фильм по одноименной повести Владимира Железникова.
Режиссер –

ЧучелоХудожественный фильм по одноименной повести Владимира Железникова.Режиссер – постановщик Ролан Быков

постановщик Ролан Быков
В главных ролях:
Кристина

Орбакайте, Юрий Никулин

Слайд 15 Как не стать объектом агрессии?
Не позволяй себя обижать!
1.

Как не стать объектом агрессии?Не позволяй себя обижать!1. Не бойся агрессора,

Не бойся агрессора, держись уверенно.
2. Постарайся сохранять спокойствие, говори

медленно, четко и твердо.
3. Не груби в ответ и не дерись.
4. Используй (выбери) следующие стратегии поведения:
твердо и уверенно скажи, что тебе не нравится такое обращение;
пошути в ответ;
спокойно уйди (не убегай);
обратись за помощью к друзьям или старшим, если не сможешь справиться сам.

Слайд 16 Правила класса
Мы поддерживаем добрые взаимоотношения между собой.
Не поддерживаем

Правила классаМы поддерживаем добрые взаимоотношения между собой.Не поддерживаем агрессора (обидчика). Когда

агрессора (обидчика). Когда говорят: «Давай подразним вместе!» - каждый

из нас отвечает: «Нет!»
Не отвечаем агрессией на агрессию. Зло всегда порождает новое зло.
Каждый ставит себя на место жертвы.
Обсуждаем случаи проявления агрессии. Сообщать о случаях агрессивного поведения – не значит ябедничать.
Всегда встаем на сторону жертвы. Родители, учителя, одноклассники готовы помочь каждому ученику, когда его обижают.
Игра должна быть честной: все соблюдают правила (только тогда нет беспорядка).
Мы не исключаем из игры никого, и это здорово!
Мы называем друг друга по имени.
Мы уважаем друг друга!

Слайд 17 Рыцарь
Автор Владимир Железников

РыцарьАвтор Владимир Железников

Слайд 18 Солнце человечности

Солнце человечности

  • Имя файла: druzhnyy-klass-bez-agressii.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 2