Презентации по Педагогике

День флага Белгородской областиДень флага Белгородской области - праздник молодой. И совпадает с большим православным праздником Покрова Пресвятой Богородицы. Богородица издавна считается покровительницей России. Её цвет - голубой - присутствует на белгородском флаге. История флага Белгородской областиФлаг Белгородской области был принят

Уровень освоения раздела «МУЗЫКА» основной общеобразовательной программы МБДОУ Д/С №1Примечание:*раздел «Элементарное музицирование» с трёхлетнего возраста**раздел «Музыкально-игровое творчество» с трёхлетнего возраста Участие воспитанников МБДОУ №1 г. Александрова в различных творческих конкурсах

4 октября 1957 года в 22 ч 28 мин по московскому времени ракета с гулом ушла вверх. Русское слово "спутник" сразу вошло в языки всех народов мира.Первый спутникASP Полет Лайки не выявил никаких непреодолимых физиологических препятствий для жизни живых

Актуальность: Взаимоотношения человека с природой актуальный вопрос современности. Экологические проблемы- дети мало общаются с природой, мало знают о зимующих птицах, о том как помочь им зимой. Экологическое образования начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения: птицами родного края.Зимой мы видим на улицах

ФЛАГ И ГЕРБ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Белый город встает над землей, Белый город - суровый и нежный. Город веры, любви и надежды, Город, ставший моею судьбой. В протоке Чехломея, близ реки Обь, спрятолось небольшое селение из нескольких изб. Прародитель нашего

ОЙОШТОРОУ МОМЕНТЫ Һаумы, ҡояш!Һаумы, дуҫым!Һаумыһығыҙ, уҡытыусым!Мин сәләмәт, мин матурСалауат кеүек батыр. ИҪКӘ ТӨШӨРӘЙЕК! ХӘРЕФТӘР ИЛЕНӘ СӘЙӘХӘТ Аа Фф Вв

Кокэси Японские игры для детейОХАДЗИКИ Эту игру обычно считают игрой для девочек. Игроки по очереди щелкают пальцами по маленьким фигуркам в форме монет, которые называются охадзики, стараясь попасть в другие фигурки. Раньше в игре использовали камешки. Теперь фигурки

Традиционной народной культурой за тысячелетие её существования накоплен богатейший опыт образования и духовного воспитания подрастающего поколения. Участие в изучении народного искусства и традиций русского народа, изучение и создание эскизов народных костюмов и предметов декоративно- прикладного искусства , приобщение детей к истокам

Помоги Незнайке решить задачи. Какие из них он записал неправильно?1. Сколько арбузов растет на двух березах?2. Сколько фазанов гуляет по газону?3. Сколько роз срезала Зоя?4. У козы Зойки родились зайчата: три сереньких и один беленький. Сколько всего зайчат родилось у Зойки?5.

Основная цель российского образованияОсновной результат – развитие личности ребенка на основе учебной деятельностиСистема универсальных учебных действий (УУД) прописана во ФГОС 2 поколения для начальной школыРоль школы - научить ребёнка учить себя.  Это фундамент всего образования

Инвалид(от латинского слова) – слабый, немощный. Инвалидность - стойкое нарушение ( снижение или утрата) общей трудоспособности, вследствие заболевания или травмы . Инвалид по зрению

хвоя хвоинки хвойные деревья Зимой и летом одним цветом

Звуко-слоговой анализ слова «гармонь».первый этапслоговая схема второй этапЗвуко-слоговой анализ слова «гармонь».звуки в первом слоге

Живём одной судьбой, Сегодня День единства Мы празднуем с тобой! 16 декабря 2004 Госдума РФ приняла одновременно в трех чтениях поправки в федеральный закон "О днях воинской славы" /Победных днях России/". Одной из поправок было введение нового праздника - День

Самая классная класснаяВозможно ли Другого изменить?Открыть , сломать и вновь свинтить,Судьбу без колебаний предсказать,Потом туда дорогу смело указатьИ не давать с дороги сбиться, Толкать и осуждать, мешая ошибиться?А кто нам дал такое право?Того и я не знаю, ох, не знаю,

Амыр-менди, солчуулуӊар!Амыр-амыр, башкыларым!Амыр-амыр, эжим-өөрүм!Алдын хунум унуп келди,Аалчылар моорлап келди!Ажык кичээливис – тыва дылдыШалып-дурген эрттирээлиӊер! Чугаа кезээн тывыңар!-Кылдыныглар турбас болзаКым-даа,чүү-даа кылый албас… эвес болза,Кылаң,

Первой ночью. Н. Браун Той первой ночью, в ранний час рассвета, Спала земля в колосьях и цветах, И столько было света, Столько цвета, Что снились разве только в детских снах. Той ночью птицы еле начинали Сквозь дрёму трогать флейты