Презентация на тему Западно-европейская педагогика XI-XIII вв.

мальчики 7-10 лет, которых родители обрекали на будущее монашество.

В качестве учителей выступали
образованные монахи. В них преподавались грамматика, риторика, диалектика, позже арифметика, геометрия, геометрия, астрономия и теория музыки.

главы епархии. Содержание обучения в них было по тем

временам довольно высоким. Помимо чтения, письма, счета и закона Божия, изучались грамматика, риторика и диалектика (трехпутье), а в отдельных сверх этого – арифметика, геометрия, астрономия и теория музыки (четырехпутье).

доме священника или в церковной сторожке. Их посещали небольшие

группы мальчиков, где за небольшую плату священник либо причетник обучал детей закону Божию на латинском языке, письму и церковному пению.

школах повышенного уровня преподавалось по программе семи свободных искусств.

Одним из первых формулу такой программы для средневековой Европы предложил Северин Боэций.

телесные наказания были очень распространены и одобрялись церковью.

схоластики сыграл философ и теолог Фома Аквинский. Он пытался

соединить светское знание и христианскую веру, поставив во главу постулаты религии.

езда, плавание, владение копьем, мечом и щитом, фехтование, охота,

игра в шахматы, умение слагать и петь стихи.
 

юношей. Многие из них направлялись в женские монастыри, где

проходили особый курс обучения. Некоторые знали прозу и поэтические произведения латинских авторов.

магистратов и преобразованы из прежних приходских школ. Эти школы

обслуживали детей высших сословий. Преподавали в них светские учителя.
 Постепенно возникают учебные заведения и для девочек, но повсеместного распространения они не получают, а основным источником женского образования остаются монастыри.

явилось создание первых средневековых университетов.