17.10.2013 г. № 1155
- Зарегистрирован в Минюсте РФ 14.11.2013
г. №30384- Вступил в силу с 01.01.2014 г.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Введение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования презентация к уроку по теме
Содержание
- 2. ФГОС дошкольного образования- Утвержден приказом Минобрнауки РФ
- 3. ФГОС дошкольного образования -совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.Что такое ФГОС ДО?
- 4. Стандарт включает в себя требования к:структуре Программы и ее объему;условиям реализации Программы;результатам освоения Программы.
- 5. Стандарт является основой для:
- 6. Это требование нового закона «Об образовании» —дошкольное
- 7. ФГТ И ФГОС ДОСравнительный анализ
- 8. ФГТФГОС4 направления (физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому)10
- 9. ФГТФГОСигроваядвигательнаякоммуникативнаяпознавательно- исследовательскаявосприятие художественной литературытрудоваяпродуктивнаямузыкально-художественнаяигроваядвигательнаякоммуникативнаяпознавательно- исследовательская восприятие художественной
- 10. ФГТФГОСОсновная общеобразовательная программаОсновная образовательная программаООП
- 11. ФГТФГОСПрограмма состоит из:обязательной части (не
- 12. ФГТФГОС1) пояснительная записка;2) организация режима пребывания детей
- 13. Структура ООППодробно о структуре каждого раздела дано
- 14. ФГТФГОС7 условий:1) требования к кадровому обеспечению;2) требования
- 15. ФГТФГОС9 интегративных качествЦелевые ориентиры:целевые ориентиры образования в
- 16. Оценка индивидуального развития детей
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
ФГОС дошкольного образования- Утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17.10.2013 г. № 1155- Зарегистрирован в Минюсте РФ 14.11.2013 г. №30384- Вступил в силу с 01.01.2014 г.
Слайд 2
ФГОС дошкольного образования
- Утвержден приказом Минобрнауки РФ от
17.10.2013 г. № 1155
г. №30384Слайд 3 ФГОС дошкольного образования -совокупность обязательных требований к дошкольному
образованию.
Что такое ФГОС ДО?
Слайд 4
Стандарт включает в себя требования к:
структуре Программы и
ее объему;
условиям реализации Программы;
результатам освоения Программы.
Слайд 6
Это требование нового закона «Об образовании» —
дошкольное образование
признано самостоятельным уровнем общего образования, и это значит, что
оно теперь должно работать в соответствии со стандартами, т.к все уровни образования стандартизируются.Стандарты разрабатываются, чтобы придать российскому образованию единство.
Почему возникла необходимость разработки ФГОС для дошкольных учреждений?
Слайд 8
ФГТ
ФГОС
4 направления (физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому)
10 образовательных
областей ("Физическая культура", "Здоровье", "Безопасность", "Социализация", "Труд", "Познание", "Коммуникация",
"Чтение художественной литературы", "Художественное творчество", "Музыка ")направления развития и образования детей = образовательные области:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие.
Образовательные области
Слайд 9
ФГТ
ФГОС
игровая
двигательная
коммуникативная
познавательно- исследовательская
восприятие художественной литературы
трудовая
продуктивная
музыкально-художественная
игровая
двигательная
коммуникативная
познавательно- исследовательская
восприятие художественной литературы
и фольклора
самообслуживание и элементарный бытовой труд
конструирование из разного материала
изобразительная
музыкальная
Виды
деятельности
Слайд 11
ФГТ
ФГОС
Программа состоит из:
обязательной части
(не менее
80%);
части,
формируемой участниками образовательного процесса (не
более 20 %).Программа состоит из:
обязательной части (не менее 60 %);
части,
формируемой участниками образовательных отношений (не более 40%).
Состав (части) ООП
Слайд 12
ФГТ
ФГОС
1) пояснительная записка;
2) организация режима пребывания детей в
образовательном учреждении;
3) содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных
областей ;4) содержание коррекционной работы (для детей с ограниченными возможностями здоровья);
5) планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
6) система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы.
целевой раздел
Содержательный
организационный
краткая презентация программы (дополнительный)
Структура ООП
Слайд 13
Структура ООП
Подробно о структуре каждого раздела дано в
самом тексте Стандарта.
Целевой раздел – п. 2.11.1
Содержательный раздел –
п. 2.11.2Организационный – п. 2.11.3
Краткая презентация – 2.13
Слайд 14
ФГТ
ФГОС
7 условий:
1) требования к кадровому обеспечению;
2) требования к
материально-техническому обеспечению;
3) требования к учебно-материальному обеспечению;
4) требования к медико-социальному
обеспечению;5) требования к информационно-методическому обеспечению;
6) требования к психолого-педагогическому обеспечению;
7) требования к финансовому обеспечению.
5 условий:
психолого-педагогические,
кадровые,
материально-технические,
финансовые,
развивающая предметно-пространственная среда
Требования к условиям
Слайд 15
ФГТ
ФГОС
9 интегративных качеств
Целевые ориентиры:
целевые ориентиры образования в младенческом
и раннем возрасте
целевые ориентиры на этапе завершения
дошкольного
образованияТребования к результатам
