– на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря,
идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».В .А. Сухомлинский
Цели и задачи
Развитие всех компонентов устной речи детей (лексика, грамматика, произношение, связная речь)
Свободное общение со взрослыми и детьми
Практическое овладение воспитанниками нормами речи
Развитие общей и мелкой моторики
